ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
| Компетенции (что оцениваем?) | Инструменты оценивания (как оцениваем?) |
| Способностью к познавательной деятельности (ОК-10); | Анализ содержания отчета по практике. Анализ доклада (презентации) студента Анализ ответов на вопросы при защите отчета Анализ заполненного бланка самооценки и внешней оценки компетенций студента |
| Владением компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости, потребность и способность обучаться) (ОК-4). | Анализ содержания отчета по практике. Анализ доклада (презентации) студента Анализ ответов на вопросы при защите отчета Анализ заполненного бланка самооценки и внешней оценки компетенций студента |
Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
Конкретное содержание заданий (их объем, детализация и степень соответствия предложенному плану) обусловлено содержанием индивидуального задания на практику, степенью развития в конкретной организации-базе практики и особенностями политики конфиденциальности организации – базы практики.
Индивидуальные задания на производственную практику выдаются руководителем практики с учетом индивидуальных особенностей базы практики.
В процессе самостоятельной работы студенты анализируют правила ведения вводного инструктажа, изучают технологические схемы предприятий, анализируют основные технологические процессы и аппараты, машины и механизмы, технологические схемы производственных работ, сортамент, состав добываемого или перерабатываемого сырья и получаемых продуктов. Делают анализ опасных и вредных производственных факторов на предприятиях, применяемые на предприятии меры безопасности и применяемые на предприятии средства индивидуальной защиты. Обрабатывают полученные результаты, составляют прогнозы возможного развития ситуации.
|
|
|
Вопросы для аттестации:
1. Расскажите про историю изучаемых отрасли.
2. Охарактеризуйте структуру изучаемой отрасли.
3. Охарактеризуйте изучаемое предприятие.
4. Опишите краткую историю предприятия.
5. Раскройте технологическую схему предприятия.
6. Расскажите о перечне основных технологических процессов и аппаратов, машин и механизмов на предприятии.
7. Раскройте состав добываемого или перерабатываемого сырья и получаемых продуктов.
8. Расскажите об опасных и вредных производственных факторах на предприятии.
9. Раскройте применяемые на предприятии меры безопасности.
10. Раскройте о пожарной безопасности.
|
|
|
11. Расскажите о применяемых на предприятии средства индивидуальной защиты.
Форма представления результатов: аналитический отчет по результатам основного этапа практики.
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
По итогам практики студентом составляется и защищается отчет.
Защита отчета проходит в форме доклада (презентации) с выставлением оценки.
В процессе защиты студент должен сделать доклад о собранной информации и проведенном анализе, акцентируя внимание на выводах и личных предложениях (рекомендациях) по изученным вопросам в рамках выполненных заданий. На доклад отводится не более 5-7 минут, после чего студент отвечает на вопросы преподавателя.
Обязательным требованием является наличие наглядных материалов – презентации (таблиц, графиков, диаграмм и т.д.), иллюстрирующих основные выводы и предложения по собранным в процессе учебной практики материалам.
При определении окончательной оценки по практике при защите отчета в качестве критериев для оценки деятельности студента выступают:
- полнота выполнения заданий, предусмотренных программой практики,
|
|
|
- глубина содержания и правильность оформления информации по каждому разделу отчета;
- логичность и аргументированность изложения информации в ходе устного доклада (презентации) в ходе защиты отчета
- содержание и правильность оформления студентом дневника по практике;
- полнота, корректность и логичность ответов на вопросы руководителя практики от кафедры в ходе защиты отчета;
- отзыв (заключение) и оценка руководителя от организации-базы практики;
- результаты самооценки и внешней оценки уровня сформированности компетенций студента
Критерии оценки заданий
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 22; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!