Круглый стол (дистанционно) с участием работников Департамента образования
| № п/п | Критерий | Баллы | ||
| 1–2 | 3–4 | 5 | ||
| 1. | Знание и понимание современных тенденции развития современного образования и общества | выявлено частично | выявлено в достаточной мере | выявлено в полной мере |
| 2. | Общая и профессиональная эрудиция | выявлено частично | выявлено в достаточной мере | выявлено в полной мере |
| 3. | Владение навыками дискуссии | владеет недостаточно | владеет в достаточной мере | владеет в полной мере |
| 4. | Культура публичного выступления | владеет недостаточно | владеет в достаточной мере | владеет в полной мере |
| 5. | Умение выявить и сформулировать педагогическую проблему и предложить пути ее решения | умеет недостаточно | умеет в достаточной мере | умеет в полной мере |
| 6. | Аргументированность, обоснованность, конструктивность предложений | выявлено частично | выявлено в достаточной мере | выявлено в полной мере |
| 7. | Владение риторическими навыками публичной деловой речи | владеет недостаточно | владеет в достаточной мере | владеет в полной мере |
| 8. | Умение представить свою позицию | умеет недостаточно | умеет в достаточной мере | умеет в полной мере |
Итого: максимально 40 баллов
ПОЛОЖЕНИЕ
О проведении городского дистанционного конкурса
Педагогических команд «Мы вместе»
Общие положения
1.1 Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения городского конкурса педагогического мастерства «Мы вместе», его организационное и методическое обеспечение, порядок участия в мероприятии, требования к участникам, определение победителей и призеров.
|
|
|
1.2
Учредитель:
Департамент образования Администрации городского округа Самара.
Организатор:
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества «Металлург» г.о.Самара.
Цели и задачи конкурса
Цель конкурса – формирование эффективных педагогических команд, обобщение и распространение лучшего опыта работы по профилактической и здоровьеформирующей деятельности в образовательной организации.
Основными задачами конкурса являются:
- выявление талантливых, творческих педагогов в организации профилактической деятельности;
- выявление и обобщение эффективных воспитательных практик деятельности в сфере профилактики;
- поддержка и поощрение высокопрофессиональных педагогов - классных руководителей и педагогов дополнительного образования;
- организация обмена опытом.
Сроки и место проведения конкурса
Конкурс проводится в МБУ ДО «ЦДТ «Металлург» г.о. Самара с 12 по 28 января 2022 года.
Сроки и форма подачи заявок на участие
|
|
|
Заявку (см. приложение 1) на участие, согласие на обработку и использование персональных данных на участие в Конкурсе и материалы по данному конкурсу необходимо прислать на электронную почту konkurscdt@yandex.ru до 28 января 2022 года.Телефон контакта 993-16-97.
Порядок организации, форма участия и форма проведения конкурса
Форма организации проведения Конкурса - заочная.
Конкурсный материал загружается (и не удаляется до 31.05.2022г.) на YouTube-канал или Яндекс-диск участника Конкурса. Ссылки на открытые для просмотра ролики присылаются вместе с заявкой участника и согласием на обработку персональных данных на электронный адрес организатора Конкурса МБУ ДО ЦДТ «Металлург» г.о.Самара konkurscdt@yandex.ru до 28 января 2022 года.
В срок до 4 февраля 2022 г. проводится техническая экспертиза и экспертная оценка конкурсных материалов команд-участниц. Ссылки для просмотра роликов участников (лучшие работы) размещаются на страничке организатора Конкурса на сайте МБУ ДО ЦДТ «Металлург» г.о.Самара http://cdtmet.my1.ru/
Конкурсные испытания:
v конкурсный материал с описанием эффективных практик профилактической деятельности;
v командное видео интервью «Результаты воспитания: содержание и ответственность»;
|
|
|
v мотивационный видеоролик «Все о жизненном успехе».
- Участники конкурса
К участию в городском конкурсе педагогических команд «Мы вместе» приглашаются педагогические команды классных руководителей общеобразовательных учреждений и команды педагогов дополнительного образования учреждений дополнительного образования по двум номинациям: «Классные руководители общеобразовательных учреждений», «Педагоги дополнительного образования УДО».
Каждый представитель команды-участницы должен работать в одной образовательной организации не менее двух учебных лет. Учреждение формирует одну команду.
Состав команды-участницы формируется из 3 педагогов.
Количество команд-участниц на разных этапах Конкурса определяется Оргкомитетом.
- Требования к содержанию и оформлению работ участников
v Конкурсное испытание«Эффективные практики профилактической деятельности»
Регламент эссе: объем не более 10 страниц с учетом пробелов (Times New Roman; кегль 14; интервал 1,5).
Алгоритм описания эффективных практик должен содержать следующие позиции:
- Название.
- Автор (авторы).
- Цель и задачи, решаемые в процессе использования.
- Основные этапы реализации эффективных практик.
- Практические способы (методы и приемы) и условия для реализации.
- Критерии и показатели эффективности использования.
Критерии оценивания:
|
|
|
– результативность и практическая применимость;
– оригинальность и творческий подход;
– научная корректность и методическая грамотность;
– информационная и языковая грамотность.
v Конкурсное испытание - командное видео интервью «Результаты воспитания: содержание и ответственность»
Видео интервью должно быть смонтировано в один видеоролик, где представлен каждый член команды. Регламент видеоролика: до 2 минут. Видеоролик должен иметь качественное звучание и изображение, содержать титры с перечислением всех членов команды-участника (ФИО, основная должность) и название образовательной организации.
Критерии оценивания:
– соответствие содержания заявленной теме и формату испытания;
– креативность подачи информации;
– эстетичность и дизайн;
– культура самопрезентации.
v Конкурсное испытание - мотивационный видеоролик «Все о жизненном успехе»
Регламент: до 3 минут. В видеоролике должен быть представлен опыт, позиция всех членов команды. Видеоролик должен отражать технологичные решения в рамках заявленной темы, иметь качественное звучание и изображение, титры с перечислением всех членов команды-участницы (ФИО, основная должность) и название образовательной организации.
Критерии оценивания:
– соответствие содержания заявленной теме;
– технологичность содержания;
– ясность подачи информации;
– эстетичность и дизайн;
– культура самопрезентации.
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!