Правило - Не оставляй мусор в лесу.



Вы в поход пришли, ребята…

Отдохнуть, конечно, надо:

Поиграть и порезвиться,

И наесться, и напиться…

Но вокруг остались банки,

Целлофан, железки, склянки…

Оставлять их здесь нельзя!

Не поленимся, друзья:

Мусор тут, в лесу, чужой,

Заберём его с собой!

 

Правило - Не бейте стекло в лесу.

Нельзя стекло в лесу кидать,

Нельзя бутылки разбивать;

Осколки острые опасны –

О них порежешься ужасно!

А если вдруг на них свалиться –

В больнице можно очутиться!

И обитателям лесным

Стекляшки тоже не нужны…

 

Правило - Не вырезайте надписи на деревьях.

Стоят деревья – великаны

Их не жалеют хулиганы

И режут острыми ножами

Слова на дереве – «на память!»

Но так жестоко поступать!

Нельзя деревья обижать.

Пускай они в лесу растут-

Добро и красоту несут…

 

Правило - Не портите несъедобные грибы.

В лесу грибов различных много…

Ты несъедобные не трогай!

В корзинку их не собирай,

Но и ногами не сбивай…

Нужны они лесным зверятам:

Лисичкам, ёжикам, зайчатам…

Их только люди не едят:

В поганках, мухоморах – яд!

Но для зверья лесного всё ж

Тот гриб полезен и хорош.

 

Правило - Не обижай змей.

Ты, змею не обижай

И, увидев, палку не хватай,

Не маши руками, не кричи –

Просто отойди и помолчи…

Хоть опасны змеи, но нужны:

Чистоту беречь они должны;

Санитарам леса и воды

Ты не делай зла или беды…

 

Л.: А вот осенняя листва (разбрасывает листья)

Порезвись-ка детвора!

 

Я предлагаю поиграть в игу: «Наряди дерево»

Правила такие: Нужно собрать листики и правильно нарядить деревья.

Побеждает тот, кто правильно и быстро выполнит задания.

(На листочках нарисованы по два ствола разных деревьев, дети должны правильно подобрать и приклеить листочки.) (жетон)

 

Л.: Молодцы ребята!

 

В.: Конечно они молодцы! Все деревья оделись в свою листву и стали очень нарядными.

 

Я предлагаю поиграть в игру «Займи свой домик».

По 3 участника, с каждой команды, превращаются в лесных зверей. Под музыку нужно занять свой домик (стульчик). Кому не достаётся домик, тот и выбывает из игры. Побеждает та команда, чей зверёк останется в домике.

 

Л.: Ребята, вы, конечно, знаете, что лес является ещё и домом для многих животных. И когда люди вырубают лес и устраивают пожары, то от этого страдают братья наши меньшие – лесные звери.

В моём лесу живёт множество зверей: волки, зайцы, лисы, медведи, белки.

- Есть тесная связь между жизнью леса и его обитателей и жизнью человека. Знаете ли вы что…

Сова уничтожает за год около 1000 грызунов. Если учесть, что каждая

мышь может съесть в год один килограмм зерна, то значит, одна сова спасёт

в год тонну хлеба!

У кукушки необыкновенный аппетит: за час она может съесть сто гусениц. Если в лесу появляется большое количество насекомых-вредителей, она

расправляется с ними в течение нескольких дней.

Летучие мыши приносят огромную пользу, уничтожая вредных насекомых. Они очищают местность от малярийных комаров. За час ночной охоты

летучая мышь может съесть 160-170 комаров.

- А сейчас, ребята, мы отгадаем загадки о лесе и его обитателях.

Если знаешь лес, зверей,

Назови их поскорей!

Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый – краса!

А зовут её …(лиса)

Он, как ёлка, весь в иголках,

Ловит смело страшных змей.

И хотя он очень колкий,

Обижать его не смей!

Он в лесу живёт, но вхож

И в сады, отважный …(ёж)

В сосне – дупло,

В дупле – тепло.

А кто в дупле

Живёт в тепле? (белка)

Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой.(медведь)

Возле дуба острым рылом,

Деловито землю рыл он.

Видно, жёлуди искал. Я пугать его не стал.

Не спугнул и мой Полкан,

Очень грозен был … (кабан).

Меньше тигра, но немножко

Больше крупной, рыжей кошки.

На суку она обычно

Притаившись, ждёт добычу.

Не робей, но берегись

В том лесу, где бродит …(рысь).

Отступать врагам пришлось.

Их рогами встретил… (лось).

 

В.: Травянистые растения тоже приспосабливаются к жизни под пологом леса. Некоторые из них цветут очень рано, когда голые ветки пропускают свет. Их даже называют за это подснежниками. Они светолюбивые цветы.

Приспосабливаясь к жизни под деревьями, где довольно темно, травки окрашивают свои цветки в белый цвет. Так их легче заметить.

Какие вы знаете лесные цветы и травы? ( Ромашка, колокольчик, фиалка, ландыш, медуница, зверобой, земляника и т. д.)

Как вы думаете, мы все цветы и травы назвали?

Сейчас мы это проверим.

 

Кроссворд « Лесные цветы»

 

1. Трава от 99 болезней. ( Зверобой)

2. Какое травянистое растение зацветает первым? ( Мать – и –мачеха)

3. Какое растение называют часами? (Шиповник)

4.Растение с ярко желтыми блестящими цветками. На ночь и в непогоду цветки закрываются. В народной медицине используют для выведения бородавок. (Чистотел)

5. Какую траву любят кошки? (Валериана)

6. Растут сестрички – золотой глазок белые реснички. (Ромашка)

7. Как называется месяц, когда цветут ландыши? (Май)

 

Л.: Молодцы ребята! Вам понравилось у меня в лесу?

Д.: Понравилось.

Л.: Приходите ко мне ещё в гости и не забывайте соблюдать правила поведения в лесу.

(Лесовичок уходит)

В. и Д: До свидания, добрый лес,

Полный сказок и чудес!

Мы к тебе ещё придём

И подарки принесём!

В.: Ну а теперь возвращаемся обратно в класс и посмотрим, какая команда у нас лучше знает про лес и лесные богатства? ( Все награждаются сладкими призами.)

 

А давайте подведем итог нашего урока, мы с вами вспомним правила поведения в лесу. А проверим с помощью игры: «Можно - нельзя».

Я вам буду задавать вопрос, а вы дружно будете отвечать, можно делать или нельзя.

 

1)Ломать деревья и ветки, обрывать листья? (нельзя)

2)Сажать деревья в лесу? (можно)

3)Ходить и топтать на полях траву? (нельзя)

4)Ходить по тропинкам? (можно)

5)Рвать большие букеты цветов? (нельзя)

6)Любоваться цветами? (можно)

7)Оставлять в лесу мусор? (нельзя)

8)Разжигать костёр в лесу? (нельзя)

9)Беречь лес от пожаров? (можно)

10)Разорять птичьи гнёзда? (нельзя)

 

В.: Молодцы ребята! На мои вопросы ответили правильно. Теперь я уверена, что вы будете беречь и охранять лес.

Вам урок понравился? (кому понравилось – поднимают улыбающийся смайлик, кому нет – грустный.)

 

В.: На этом мы заканчиваем наше путешествие по Зеленому Царству. Я вижу, что вам понравился наш урок. Мы живем на нашей замечательной Планете и должны не только беречь, но и приумножать наше богатство! А теперь мы говорим вам: «До свидания! До скорых встреч!»

 


Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!