Подведение итогов жюри за проведённые конкурсы.



ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ № 9

Преподаватель НОВИКОВА Л.Н.

Г. ОРЁЛ, 2007

Цели игры.

Образовательные: развитие интереса к химии, повышение интеллекта обучающихся, углубление знаний по изученным темам.

Воспитательные: воспитание в ходе игры коллективизма, коммуникативности, дружелюбия, умения работать в команде.

Познавательные: развитие внимания, памяти, речи, мышления, фантазии, творческих способностей, самостоятельности.

 Реквизит игры. Название игры, карта путешествия, карточки с химическими знаками металлов и неметаллов, плакаты для конкурса «Третий лишний», жетоны для конкурса болельщиков. Реактивы и оборудование для опытов: перманганат калия, концентрированная серная кислота, ацетон, медная проволока, концентрированная соляная кислота, раствор аммиака, растворы фенолфталеина, соляной кислоты, гидроксида натрия, карбоната натрия, нитрата серебра, химические стаканы, стеклянная палочка, фарфоровая чашка, спиртовка. Химическая посуда для конкурса «Химическая лаборатория»: пробирка, спиртовка, плоскодонная колба, круглодонная колба, газоотводная трубка, фарфоровая чашка, штатив для пробирок, лабораторный штатив, мерная колба, мерный цилиндр.

 

В игре участвуют две команды по 6 человек: команда «Металлы» и команда «Неметаллы». Команды отправляются в воображаемое путешествие по стране Химии, где делают остановки на станциях, на каждой из которых им предлагаются различные конкурсы. Выполняя задания конкурсов, команды набирают баллы. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.

Отборочный тур

Команды получают карточки с химическими знаками металлов и неметаллов. За 1 минуту они должны разложить карточки металлов и неметаллов отдельно. Та команда, которая безошибочно разделит химические знаки и в большем количестве, получает право начать игру.

Станция Элементарная

 

Командам предлагаются вопросы соответственно о металлах и неметаллах, начиная с команды, победившей в отборочном туре. Правильный ответ оценивается в один балл.

 

Вопросы команде «Металлы»

1. Ионы какого металла регулируют содержание воды в организме: а) калий, б) магний, в) натрий, г) серебро? Ответ : натрий.

2. Какой металл может «болеть чумой»: а) олово, б) железо, в) цинк, г) сурьма? Ответ: олово.

3. Какой металл обладает бактерицидными свойствами: а) серебро, б) медь, в) золото, г) цинк? Ответ: серебро.

4. Сколько химических элементов встречается в природе: а)92, б) 93,

в) 94, г) 95? Ответ: 92.

5. Вспышки какого металла раньше использовались для       

    Фотографирования: а) кальций, б) магний, в) калий, г) натрий? Ответ:

     магний.

6. Какой металл участвует в дыхательных процессах: а) медь, б) серебро,

    В) золото, г) железо? Ответ: железо.

7. Название какого металла в переводе с латинского означает «утренняя

   заря»: а) серебро, б) золото, в) цинк, г) железо? Ответ: золото.

8. Какой металл входит в состав хлорофилла: а) медь, б) серебро,

   В) железо, г) никель? Ответ: медь.

Вопросы команде «Неметаллы»

1. Какой неметалл является самым сильным окислителем: а) фтор, б) хлор, в) азот, г) сера? Ответ: фтор.

2. Назовите число элементов неметаллов: а) 15, б)16, в) 20, г) 22. Ответ: 22.                                                                                                         

3. Название какого химического элемента не соответствует его роли в живой природе: а) кальций, б) водород, в) азот, г) железо? Ответ: азот.

4. Назовите элемент Вселенной: а) водород, б0 кислород, в) азот, г) фосфор. Ответ: водород.

5. Недостаток какого химического элемента в организме приводит к кариесу: а) кислород, б) фосфор, в) кальций, г) фтор? Ответ: фтор.

6. Соединением какого химического элемента был отравлен Наполеон: а) мышьяк, б) сурьма, в) висмут, г) железо? Ответ: мышьяк.

7. Каким химическим элементом богата морская капуста: а) сера, б) фосфор, в) бром, г) йод? Ответ: йод.

8. Какой неметалл образует самый твёрдый минерал: а) сера, Б0 углерод, в) кремний, г) фосфор. Ответ: углерод.

 

Весёлый полустанок

 Командам предлагается отдохнуть и посмеяться весёлым шуткам.

Просто анекдот.

 Однажды физик, биолог и химик впервые оказались на берегу океана.

- Ого, какие волны! – произнёс физик, направляясь в пучину. – Если построить теорию динамики волн в жидкости, можно будет найти способ спокойно гулять по волнам.

- Смотрите-ка, в океане есть жизнь: рыбы, медузы, ракушки! – воскликнул биолог и тоже погрузился в воду.

Химик долго ожидал их на берегу, затем сделал вывод: « Физики и биологи полностью растворяются океанской воде.

 

Химик в аптеке спрашивает фармацевта: «Ацетилсалициловая кислота есть?» - Вам нужен аспирин? – переспросил тот. – «Наверное, я никак не могу запомнить это название».

Пересмотренная химия.

Если газ, который вы нюхаете не имеет запаха, скорее всего это угарный газ.

 

Одни молекулы кислорода способствуют горению, другие молекулы, содержащие кислород, - главное средство тушения огня, вода. Так что иногда брат идее против брата.

 

Перенасыщенным называют раствор тогда, когда он содержит больше растворённого вещества, чем может содержать.

 

Полезные советы.

Что самое важное при изучении химии? – Никогда не облизывать ложечки.

 

Первый закон лаборатории: горячая колба и холодная колба выглядят совершенно одинаково.

Город Периодический

 

- Мы в необычном городе, в котором все улицы идут либо горизонтально, либо вертикально. Вы хорошо знаете этот город и его обитателей. И сейчас мы проверим, насколько хорошо вы ориентируетесь в этом городе.

 

Конкурс болельщиков

Болельщикам обеих команд предлагаются вопросы по знанию Периодической системы Д.И.Менделеева. За правильный ответ получают жетоны. Болельщики команды Металлы» - красные, болельщики команды «Неметаллы» - синие. Жетоны раздают и собирают помощники ведущего и сдают жюри. Каждый жетон – один балл команде.

Вопросы болельщикам.

1. Какая «улица» в этом городе самая короткая? Какие элементы там живут?

2. Могут ли быть в первом периоде ещё химические элементы? Почему?

3. Какая «улица» самая длинная? Сколько там элементов?

4. Какие элементы «поселились» отдельно? Почему?

5. Под какими номерами находятся элементы: натрий, магний, хлор, железо, серебро, свинец, бром, уран?

6. Назовите элементы, название которых начинается на букву »а».

7. Назовите элементы, названия которых заканчиваются на букву «а».

8. Назовите элементы, названные в честь учёных.

9. Назовите элементы, названные в честь стран света.

10. Назовите элементы, названные в честь планет солнечной системы.

Конкурс «Кто быстрее»

 

Командам предлагаются вопросы, отвечает та команда, которая быстрее поднимет руку. Правильный ответ – один балл.

 

1. В газообразном виде он оказывает сильное раздражающее действие на дыхательную систему и на глаза. Войска Антанты применяли его в боевых действиях. Его используют для дезинфекции воды в бассейнах. (Хлор)

2. Этот химический элемент был обнаружен Парацельсом в 16 веке, когда он погружал железо в серную кислоту. Что это за элемент?

3. Этот английский физик в 1911 году опытом рассеивания альфа-частиц доказал существование положительно заряженного ядра в атомах элементов. (Э.Резерфорд)

4. Какой металл называли «гнилое золото», «лягушачье золото», «золотишко»? (Платину)

5. Какой химический элемент принёс химикам разных стран много бед? (Фтор)

6. Какой металл загорается в холодной воде? (Калий)

7. Название какого элемента в переводе с греческого означает «зловоние»? (Бром)

8. Какой металл первым начали добывать и обрабатывать люди? (Медь)

9. Самый тяжёлый металл (Осмий)

10. Д,И.Менделееву подарили весы, одна чаша которых была сделана из алюминия. Из какого металла была другая чаша? (Золото)

11. Какой металл придаёт нашей крови красный цвет? (Железо)

12. Название какого элемента состоит из названий двух млекопитающих? (Мышьяк)

13. Какие элементы наиболее распространены в космосе? (Водород и гелий)

14. Самый пластичный из благородных металлов (Золото)

15. Этот металл в Древнем Риме широко использовался для изготовления посуды, монет, гирь, водопроводных труб. Именно он стал причиной массовых отравлений. Что это за металл? (Свинец)

16. Латинское название какого элемента напоминает название государства Аргентины? (Серебро – аргентум)

17. Как называются элементы первой группы главной подгруппы? (Щелочные металлы)

18. Как называются элементы седьмой группы главной подгруппы? (Галогены)

19. Этот элемент академик Ферсман называл «элементом жизни и мысли» (Фосфор)

20. В 1854 году стоимость этого металла составляла 1200 рублей, т.е. в 270 раз дороже серебра. А в 1899 году – один рубль. Что это за металл? (Алюминий)

Подведение итогов жюри за проведённые конкурсы.

 

Пока жюри подводит итоги, мы посетим кафе, где можем выбрать весьма оригинальные блюда и немного подкрепиться, прежде чем продолжим наше путешествие.

 

Хлеб

Испечённый хлеб делится на две части – тебе половина и мне половина. К хлебу можно подать кипяток, красиво насадив хлебные кусочки на краешек гранёного стакана.

Яичница-болтунья

Взять простой радиоприёмник, включить в сеть и выложить его на сковороду. Обжарить с шести сторон и залить яйцами. Кушать, не выключая радиоприёмник.

Второе по-российски

На плохо вымытую тарелку положить одну - две кучки холодного гарнира. Сверху пальцами положить что-нибудь мясное или рыбное, обязательно полить подливой. К блюду хорошо подать жирные ложки. Теперь блюдо готово, его можно выливать в ведро.

И, наконец, десерт.

Торт «Первоклассница»

Учительский стул обильно смазать казеиновым клеем. Усадить на него учительницу и как следует допечь чем-нибудь. Можно сверху украсить шариками из жёваной бумаги и посыпать мелом.

 

Пока мы подкреплялись в весёлом кафе, жюри подвело итоги первой половины игры. Слово жюри.

 

Город Вещества

Конкурс «Третий лишний»

Командам по очереди предлагаются плакаты с названиями трёх веществ, одно из которых лишнее. Надо определить, кто лишний и обосновать, почему. Например, в тройке: алмаз, графит, сера, лишняя сера. Так как алмаз и графит аллотропные модификации углерода.

Задания командам: 1) железо, воск, графит; 2) аммиак, водород, вода; 3) полиэтилен, фосфор, полистирол, 4) цинк, медь, кислород; 5) метан, углекислый газ, водород; 6) фтор, угарный газ, водород; 7) поваренная соль, карбонат кальция, медный купорос; 8) натрий, калий, железо.

Конкурс «Чёрный ящик»

По подсказкам надо угадать, что находится в чёрном ящике.

1. В чёрном ящике - белый дух. Если отнестись к нему с должным вниманием, то он поможет вам при малярных работах, и для приведения себя в порядок после них. Он не откажет в помощи и в том случае, если после ухода гостей на скатерти остались жирные пятна. Что такое белый дух? (Растворитель – Уайт-спирит).

2. Это важнейшее сырьё металлургии. Для выплавки стали нужно 15 тонн этого сырья, а на выплавку 1 тонны меди уходит 5000 тонн. С сахаром проще – чтобы получить 1 тонну сахара, этого вещества требуется всего 100 тонн. Что это за вещество? (Вода).

3. Это изготавливали на Руси ещё в древности, собирая и перетапливая смолу елей и сосен. При Александре Македонском для этого использовали веточки мяты, у эскимосов – китовый жир и кожу, в Китае – корень женьшеня, в середине 20 века – свечной воск, в 10-е годы прошлого столетия – асфальт. Основа современной подобной продукции тоже смола от некоторых южных деревьев, остальное добавки. В одной только Японии существует около 150 разновидностей этого. Однако популярность этого продукта создаёт большие проблемы при уборке помещений. Какая это продукция? (Жевательная резинка).

4. в древности это вещество везли в Москву с Украины чумаки. Днём им светило солнце, ночью луна, поэтому Млечный путь по- украински – Чумацкий шлях. В небольших количествах это вещество необходимо организму, а в больших может нанести вред. Что в чёрном ящике? (Поваренная соль).

 

Станция Экспериментальная


Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!