Технологии развития фонематического слуха
Дисциплина «Логопедические технологии» (экзамен)
Планы семинарских занятий
Подготовить доклады (1-3 человека) и презентации по вопросу (12-15 слайдов, выступление 15-20 минут).
Практическое занятие 2 (16.11.2020) Юрг
Звукопроизносительные и акустические характеристики устной речи
Кол-во часов: 2
Форма проведения: обсуждение и выполнение практического задания.
Изучаемые вопросы:
1. Акустическая характеристика устной речи: механизм голосообразования; интонация, характеристика основных интонационных компонентов речи.
2. Фонема. Характеристика, основная смыслоразличительная роль фонемы.
3. Классификация и акустическая характеристика звуков речи.
4. Классификация и параметры анализа гласных звуков.
5. Классификация и параметры анализа согласных звуков.
Практическое занятие 3 (16.11.2020) Мсс
Речевой онтогенез. Основные этапы развития речи у ребенка
Кол-во часов: 2
Форма проведения: обсуждение и выполнение практического задания.
Изучаемые вопросы:
1. Речевой онтогенез.
2. Критические периоды в развитии речи ребенка.
3. Характеристика сензитивных и гиперсензитивных периодов развития речи ребенка.
4. Развитие и становление фонетической стороны речи.
5. Развитие и становление лексико-грамматической стороны речи.
6. Становление письменной речи.
Практическое занятие 4 (16.11.2020) Ор
Технология формирования и коррекции речевых звуков
|
|
|
Кол-во часов: 2
Форма проведения: обсуждение и выполнение практического задания.
Изучаемые вопросы:
1. Характеристика свистящих и шипящих звуков; артикуляционные профили звуков.
2. Характеристика соноров [р], [р'], [л], [л'], заднеязычных и йотированных звуков; артикуляционные профили звуков.
3. Варианты нарушений звуков.
4. Этапы работы по исправлению произношения свистящих, шипящих звуков.
5. Этапы работы по исправлению произношения соноров [р], [р'], [л], [л'], заднеязычных и йотированных звуков.
Практическое занятие 5 (18.11.2020) Мсс
Структурно-содержательная характеристика этапов обследования
Кол-во часов: 2
Форма проведения: обсуждение и выполнение практического задания.
Изучаемые вопросы:
1.Основные этапы обследования, содержание этапов обследования.
2.Составление протоколов обследования. Отбор наглядного материала для проведения обследования по разделам.
3. Речевая карта, особенности ее заполнения.
Практическое занятие 6 (18.11.2020) Мг
Основные направления работы и методические рекомендации в процессе коррекционно-педагогического воздействия
Кол-во часов: 2
|
|
|
Форма проведения: обсуждение и выполнение практического задания.
Изучаемые вопросы:
1. Психофизиологическое обоснование видов коррекционной работы по формированию речевых процессов.
2. Модель коррекционно-педагогического воздействия при различной речевой патологии.
3. Моделирование фрагментов логопедических занятий по формированию и коррекции произносительной стороны речи у детей с речевой патологией.
4. Моделирование фрагментов логопедических занятий по формированию и коррекции интонационной стороны речи.
5. Моделирование фрагментов логопедических занятий по восстановлению темпо-ритмической стороны речи заикающихся.
Лабораторно-практическое занятие 1 (22.11.2020) Мсс
Технологии логопедического массажа. Технологии развития мелкой и артикуляционной моторики
Кол-во часов: 3
Форма проведения: обсуждение и выполнение практического задания.
Изучаемые вопросы:
1. Сущность технологии логопедического
массажа. Методические указания к проведению логопедического массажа.
2. Виды массажа, используемые в логопедической
практике. Показания и противопоказания к проведению массажа. Техники и приемы логопедического массажа.
3. Принципы организации и приемы проведения
логопедического массажа при различных формах речевой патологии.
|
|
|
4. Характеристика технологий развития мелкой моторики.
5. Технологии развития мелкой моторики: гидрогимнастика, су-джок терапия, игровые технологии.
6. Логопедическая технология кинезитерапии.
7. Технологии развития артикуляционной моторики. Артикуляционная гимнастика.
8. Биоэнергопластика как составной элемент логопедической технологии развития артикуляционной моторики.
Лабораторно-практическое занятие 2 (22.11.2020) Мсс
Технологии развития фонематического слуха
Кол-во часов: 1
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 13; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!