Требования к оформлению конспекта
МДК 03.04
Ф.И.О. студента___________________________________________________
Курс _________
№ группы_______
Дата проведения______________ Оценка_________
Практическая работа №10
Разработка и оформление конспекта занятия по ФЭМП во второй младшей группе с заданной структурой и заданными требованиями.
Задание:
Вы - воспитатель дошкольной образовательной организации общеобразовательного вида, работающего по программе Н.Е. Вераксы «От рождения до школы».
В соответствии с заданной образовательной областью, возрастной группой и темой занятия:
1. Разработайте конспект занятия с дошкольниками в соответствии с заданной структурой.
2. Оформите конспект занятия (с дидактическим материалом) с дошкольниками в соответствии с заданными требованиями.
3. Сдайте выполненный конспект в указанный срок.
Возрастная группа: Вторая младшая.
Образовательная область: Познавательное развитие.
Тема занятия: Количественное сравнение множеств.
МДК 03.04
Ф.И.О. студента___________________________________________________
Курс _________
№ группы_______
Дата проведения______________ Оценка_________
Практическая работа №10
Разработка и оформление конспекта занятия по ФЭМП во второй младшей группе с заданной структурой и заданными требованиями.
Задание:
Вы - воспитатель дошкольной образовательной организации общеобразовательного вида, работающего по программе Н.Е. Вераксы «От рождения до школы».
|
|
В соответствии с заданной образовательной областью, возрастной группой и темой занятия:
4. Разработайте конспект занятия с дошкольниками в соответствии с заданной структурой.
5. Оформите конспект занятия (с дидактическим материалом) с дошкольниками в соответствии с заданными требованиями.
6. Сдайте выполненный конспект в указанный срок.
Возрастная группа: Младшая.
Образовательная область: Познавательное развитие.
Тема занятия: Количественное сравнение множеств.
КОМПЛЕКСНОЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Задание для оценки сформированности
ПК 3.1. Определять цели и задачи, планировать занятия с детьми дошкольного возраста.
ПК 3.5. Вести документацию, обеспечивающую организацию занятий.
Задание:
Вы - воспитатель дошкольной образовательной организации общеобразовательного вида, работающего по программе Н.Е. Вераксы «От рождения до школы».
В соответствии с заданной образовательной областью, возрастной группой и темой занятия:
7. Разработайте конспект занятия с дошкольниками в соответствии с заданной структурой.
|
|
8. Оформите конспект занятия (с дидактическим материалом) с дошкольниками в соответствии с заданными требованиями.
9. Сдайте выполненный конспект в указанный срок.
Возрастная группа: Младшая.
Образовательная область: Познавательное развитие.
Тема занятия: Количественное сравнение множеств.
Условия выполнения комплексного практического задания:
Для выполнения комплексного практического задания требуется длительный период.
Организация и сроки выполнения комплексного практического задания определяются профессиональной образовательной организацией самостоятельно на основании плана и графика учебного процесса.
Расходные материалы:
1. Бумага формата А4 - 2-3 листа.
Приложения:
1. Бланк выполнения комплексного практического задания (Приложение 1.)
2. Требования к оформлению конспекта и дидактического материала (Приложение 2.)
Приложение 1.
Бланк выполнения комплексного практического задания
Наименование образовательной организации
КОНСПЕКТ занятия
Тема «_________________________________»
Возрастная группа_________________
Образовательная область_______________
Составитель:
Обучающаяся (ийся)ФИО,
специальность, группа
|
|
Населенный пункт, год
Цель_____________________________________________________
Интеграция образовательных областей:________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
I . ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
А) Образовательные задачи (по образовательным областям)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б) Речевые задачи (образовательная область «Речевое развитие»)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В) Воспитательные задачи
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Г) Развивающие задачи
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
II . ПОДГОТОВКА К ЗАНЯТИЮ:
1. Подготовка воспитателя:
2. Предварительная работа с детьми:
3. Оборудование и материалы:
Формы и методы организации совместной деятельности
Детская деятельность (по ФГОС ДОО) | Формы и методы организации совместной деятельности |
Логика образовательной деятельности
Части занятия | Деятельность воспитателя[1] | Деятельность детей | Ожидаемые результаты |
Использованные источники:
Оформляются в соответствии с ГОСТР 7.0.5-2008
Приложение 2.
Требования к оформлению конспекта
Конспект:
Редактор: MicrosoftWord.
ориентация страницы – книжная;
Шрифт – TimesNewRoman, размер – 14.
Отступ абзаца: Слева – 0; Справа – 0; Первая строка – 1,25 см.
Интервал абзаца: Перед – 0; После – 0; Межстрочный интервал – одинарный.
Язык – русский.
Размер страницы – А4, ориентация листа – «книжная».
Поля страницы: Верхнее – 2 см; Нижнее – 2 см; Левое – 2 см; Правое – 2 см.
выравнивание текста: заголовок - по центру, текст – по ширине.
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!