Домашнее задание: подготовить краткое сообщение об известных бадминтонистах
Тема 2. Бадминтон.
02.11.21 Физическая культура 5 класс
Задачи: История развития бадминтона. Правила техники безопасности на занятиях бадминтоном. И.№ 10 по БЖД. Разновидности ходьбы и бега. Комплекс ОРУ. Игровые стойки в бадминтоне. Передвижение приставным и с крестным шагом.
История возникновения и развития бадминтона
Бадминтон – олимпийский вид спорта, в котором два игрока или две команды по два человека соперничают между собой. Бадминтон входит в число самых энергозатратных видов спорта. Цель каждого из игроков (или команд) – перекинуть ракеткой волан на сторону соперника таким образом, чтобы соперник не смог его отразить. Чтобы было засчитано очко, волан должен коснуться площадки соперника.
Бадминтон считается одной из самых древних из известных на сегодняшний день игр, так как он произошёл от игры в волан, в которую играли ещё Древней Греции, Индии, Японии, Китае и даже в ряде стран Африки. Суть игры заключалась в перекидывании ракетками специального волана. Бадминтон возник в Индии, где прообразом ему стала игра «пуна». Позже моряки завезли эту игру в Англию, где игра постепенно начала набирать популярность. Но бадминтону в том виде, который существует сейчас, мы обязаны английскому герцогу Бофорту. В 1973 году герцог Бофорт, вернувшись в свое поместье Бадминтон-хаус из командировки (Индия), привез с собой инвентарь для игры в «пуну». В скором времени герцог приобщил к ней всю свою многочисленную родню и окрестных аристократов. Усадьба Бадминтон стала центром развития и распространения игры, которая, в связи с этим, и получила свое текущее название «бадминтон».
|
|
|
В 1934 году была создана Международная Федерация Бадминтона, в неё входили Канада, Дания, Франция, Англия, Нидерланды, Ирландия, Шотландия, Новая Зеландия и Уэльс. Под эгидой Федерации с 1947 года начал проводится чемпионат мира по бадминтону среди мужчин (Кубок Томаса). В 1992 году бадминтон признан олимпийским видом спорта и включен в программу Олимпийских игр. С тех пор популярность бадминтона в мире только растет, особенно он популярен в странах Юго-Восточной Азии. В настоящее время в бадминтоне доминируют азиатские спортсмены (Китай, Республика Корея, Индонезия), которые завоёвывают до 90 % медалей на мировых первенствах.
Требования безопасности перед началом занятий
Ученик должен:
2.1. Переодеться в раздевалке, надеть спортивную форму и спортивную обувь с нескользкой подошвой.
2.2. Снять с себя предметы, представляющие опасность для других занимающихся (часы, висячие сережки и т. д.).
2.3. Убрать из карманов спортивной формы колющиеся и другие посторонние предметы.
|
|
|
2.4. Под руководством тренера подготовить инвентарь и оборудование, необходимые для проведения занятий; убрать в безопасное место инвентарь, который не будет использоваться на занятии.
2.5. Под руководством тренера инвентарь, необходимый для проведения занятий, переносить к месту занятий в специальных приспособлениях.
2.6. По команде встать в строй для общего построения.
Требования безопасности во время занятий
3.1. Не выполнять упражнения без предварительной разминки.
3.2. Не выполнять упражнения сломанной ракеткой и разорванным воланом.
3.3. При выполнении прыжков и соскоков с гимнастических скамеек приземляться мягко на носки ступней, смягчая приземление.
3.4. Не стоять близко к учащимся , которые выполняют упражнения с ракетками или другими предметами.
3.5. Не выполнять упражнения с ракеткой при влажных ладонях.
3.6. При выполнении упражнений потоком (один за другим) соблюдать достаточные интервалы, чтобы не было столкновений.
3.7. Перед выполнением упражнений по метанию меча или волана посмотреть, нет ли рядом людей в секторе метания.
3.8. Не производить метания без разрешения тренера, не оставлять без присмотра спортивный инвентарь.
|
|
|
3.9. Не находиться в зоне метания, не ходить за воланами или мячом без разрешения тренера.
3.10. Не подавать мяч или волан для метания друг другу броском.
При выполнении упражнений в движении учащийся должен:
3.11. Избегать столкновений с другими занимающимися, «перемещаясь спиной» смотреть через плечо.
3.12. Исключать резкое изменение своего движения, если этого не требуют условия игры.
3.13. Соблюдать интервал и дистанцию.
3.14. Быть внимательным при перемещении по залу во время выполнения упражнений другими учащимися.
3.15. По окончании выполнения упражнений потоком вернуться на своё место для повторного выполнения задания с правой или левой стороны зала.
3. Игровые стойки в бадминтоне.
Домашнее задание: подготовить краткое сообщение об известных бадминтонистах
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 22; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!