Виды предлогов по образованию

Практическое занятие

Тема 9. Нервная система.

Количество часов: 2

Группа: СД 19-5

Дата: 20.10.2021

Преподаватель: Рудова М.А.

Срок выполнения – 21.10.2021 до 14:00

Актуальность темы: Знание иностранного языка необходимо на данном этапе развития общества. Изучение студентами тематической лексики и применения ее в различных видах речевой деятельности не только распространяет кругозор студентов, но и дает возможность понимать специальные тексты, вести разговор на бытовом уровне.

Цели занятия: Учебные цели. Знать: лексический материал по теме; грамматический материал: предлоги. Студенты должны уметь правильно использовать предлоги в  предложениях; произносить новый лексический материал; читать и переводить текст; составлять правильно высказывания по теме, используя активную лексику занятия и ранее изученный грамматический материал.

Воспитательные цели: воспитывать у студентов терпение, работоспособность, толерантность, стремление помочь больному, придерживаясь всех этичных вопросов, культуру общения, чувство уважения к разным точкам зрения, чувства такта.

Развивающие цели: способствовать развитию критического мышления, развивать коммуникативные компетенции учащихся, их интеллектуальные способности, память и наблюдательность, навыки поиска новой информации, умения высказывать свое мнение и обосновывать его, вскрывать неверные утверждения и спокойно приводить контрдоводы. Способствовать развитию навыков самоорганизации, правильного распределения времени.

Ход занятия

1. Проверка знаний по теме «Кожа» - лексический диктант.

2. Изучение нового лексического материала по теме «Нервная система».

3. Выполнение лексических упражнений.

4. Повторение грамматического материала: - предлоги.

5. Выполнение грамматических упражнений.

Список литературы:

1. Учебник – Янков А.В. Английский язык для студентов-медиков: Анатомическая, клиническая и фармацевтическая терминология: Учебник. – К.: Высшая шк., 1998. – 175с.

2. Grammarway 2/ Jenny Dooley, Virginia Evans. – Express Publishing, 2006. – 142с.

3. Павличенко О.М. Английский язык. Грамматический практикум. II уровень, - Х.: Веста, 2011. – 320с.

 

 

Домашнее задание: учить строение кожи по рисунку в тексте.

Задание для самостоятельной работы: стр.60-61 читать, переводить. 

 

1. Проверка исходного уровня знаний по предыдущей теме:

Письменный опрос: переведите следующие слова/словосочетания:

dehydrated prolonged pyrexia hyperpyrexia profuse sweating haemorrhage clammy excessively moist wet dry scaly to vary flushed pallid cyanosed anoxaemia jaundice

 

В тетради записать тему « The nervous system » и в учебнике на стр.82 упр. 2 – лексику записать в тетрадь.

В учебнике на стр. 83-84 читать и устно переводить текст « Structure and physiology of nervous system ».

В учебнике на стр. 84 письменно упр.4.

5. Повторить правило «Предлоги»:

Три группы предлогов в английском языке

Предлог — это часть речи, которая служит для связи слов в предложении и словосочетании.  В английском языке выделяют 4 большие группы предлогов:

Предлоги места.

Предлоги места (prepositions of place) используются для указания места, где находится предмет или происходит действие.

above – над, выше across from – напротив, через дорогу от around – вопруг at – у, в, на behind – позади, за below – под, ниже between – между by, beside, near – при , рядом , возле under – под

close to – близко к, рядом in – в, внутри in front of– впереди, перед next to – рядом, следующий за on – на opposite – напротив over – над past – за, по ту сторону

• Don’t jump on your bed! – Не прыгай на своей кровати!
• There is a free parking place between those two big cars. – Есть свободное парковочное место между теми двумя большими машинами.
• The cat is hiding under my bed. – Кот прячется под моей кроватью .
• We live across from my school. – Мы живем напротив моей школы .

 

Предлоги движения.

Предлоги движения (prepositions of movement) указывают на направленность действия, его начальный или конечный пункты.

across – через, поперек, на ту сторону along – вдоль away from – от, прочь back to – назад к down – вниз from – от, из, с into – в off – от, с onto – на

out of – из, за пределы over – через past – мимо round, around – вокруг through – через, сквозь, по, внутри to – до, к, в, по направлению к towards – к, по направлению к under – под up – вверх

• I’m walking towards your house. – Я иду в сторону твоего дома.
• After one year abroad I have to go back to my country. – После одного года за границей я должен вернуться в свою страну.
• Matt went out of my room. – Мэтт вышел из моей комнаты .
• This old lady often walks along the river. – Эта пожилая леди часто гуляет вдоль реки .

Предлоги времени.

Предлоги времени (prepositions of time) указывают на время действия, его длительность или определенный отрезок времени.

after – после at – в, во время before – до, перед by – к, не позже чем в during – в течение, во время for – в течение, в продолжение from – с, от, начиная с

in – во время, в течение, за on – в, во время past – после, за since – с , со времени, с тех пор как through – на протяжении, в продолжение till, until – до, не раньше within – в течение, в пределах

• I will come to you at 6 sharp. – Я приду к тебе ровно в 6.
• We always start our studying in September. – Мы всегда начинаем учебу в сентябре .
• Jack will visit his grandma on Saturday. – Джек навестит свою бабушку в субботу .
• The Smiths have been living in this city since 1987. – Смитты живут в этом городе с 1987 года .

4. Предлоги деятеля и инструмента.
 Предлоги деятеля и инструмента (prepositions of agent and instrument) указывают на лицо или предмет, совершающие определенное действие или предмет, с помощью которого оно выполняется. Эти предлоги передают значение творительного падежа в русском языке и часто используются в пассивных предложениях.

· by – от лица, указывает на того (лицо или предмет), кто совершает действие

· with – с помощью, то, чем выполняется действие

· without – без чего-то

· on – о, об, посредством

 

· I was scolded by my teacher. – Я был выруган учителем.

· Our house was destroyed by a falling tree. – Наш дом был разрушен упавшим деревом.

· He always writes only with a pencil. – Он всегда пишет только карандашом.

· I cut my hand on a broken glass. – Я порезался о разбитый стакан.

Виды предлогов по образованию

Предлоги по своей форме делятся на простые, сложные, фразовые и производные (причастные) предлоги.                                  

Простые предлоги (simple prepositions) состоят из одного корня.

· I am at my friend’s place now. – Я сейчас дома у своего друга.

· Jack jumps over the stream. – Джек перепрыгивает через ручей .

Сложные предлоги (compound prepositions) состоят из нескольких корней или корня с добавлением суффиксов или префиксов. Некоторые сложные предлоги образовались путем добавления предлога к существительному, прилагательному или наречию. К ним можно также отнести двойные предлоги, которые слились в одно слово.

· I will be there around 10.15. – Я буду там около 10.15.

· We have been living here since 1989. – Мы живем тут с 1989 года .

Фразовые предлоги (phrasal prepositions) – это предложные словосочетания, состоящие из слов другой части речи и предлогов

· According to the weather forecast it will be sunny tomorrow. – Согласно прогнозу погоды завтра будет солнечно .

· I want to draw instead of doing my homework. – Я хочу рисовать вместо того, чтобы делать домашнее задание.

Причастные предлоги (participle prepositions) образовались от соответствующих причастий. Большинство из них имеют окончания -ed, -ing и -en.

· Matt works during the night that’s why he always looks tired. – Мэтт работает по ночам, поэтому он всегда выглядит уставшим.

· I can say nothing concerning this question. – Я ничего не могу сказать по поводу этого вопроса.

 

6. Письменно выполнить задание: перепишите предложения, используя верный предлог времени ( in , on , at , for , since , during ):

1. She has been in Africa … February. (Она находится в Африке с февраля.)

2. Dan has had his design studio … several years. (Дэн имеет свою дизайн-студию в течение нескольких лет.)

3. The fishing season is to start … a couple of weeks. (Рыболовный сезон начнется через пару недель.)

4. The kids worked on a farm … their summer holidays. (Дети работали на ферме во время летних каникул.)

5. My car will be ready … 3 days. (Моя машина будет готова через 3 дня.)

6. My sister’s birthday is … September. (День рождения моей сестры в сентябре.)

7. I am often very tired … Friday evenings. (Часто я очень уставший по вечерам в пятницу.)

8. It’s too cold here … winter. (Здесь слишком холодно зимой.)

9. I got my driving license … 2004 … the age of 23. (Я получил водительские права в 2004 году в возрасте 23 лет.)

10. We always visit our parents … Christmas. (Мы всегда навещаем родителей на Рождество.)

 

---

Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!