Домашнее задание. Стр. 78-81. Читать выразительно. Отвечать на вопросы.

Литературное чтение, 2- А  класс                                                             15.11.21 инт

Учитель: Никольская А.М.

Урок 24 - 25(Учебник: стр. 78-81)

Тема урока. М. Пришвин «Осеннее утро», И. Бунин «Сегодня так светло кругом…». Сравнение лирического поэтического и прозаического текстов. Г. Сапгир «Считалочка»

 

Проверка домашнего задания стр. 76-77

Новая тема.

М. Пришвина «Осеннее утро»

Смотри видео.

https://www.youtube.com/watch?v=YJZgEwdQdKE

Четыре ковра рукодельницы ткут.

 Один за другим их на землю кладут.

Белый, зеленый, пестрый и желтый.

Ответ здесь мудреный, его нашел ты?

¾ Правильно это - времена года.

¾ Какие времена года вам известны?

¾ Попробуйте их описать.

¾ Сегодня на уроке мы познакомимся с рассказом М. При­швина «Осеннее утро».

¾ Правильно. Этот рассказ написал М. Пришвин.

Михаил Михайлович Пришвин прожил долгую, насыщенную событиями жизнь. Родом он был из бедной купеческой семьи, проживавшей в Елецком уезде Орловской губернии. Он получил хорошее естественнонаучное образование. Работал агрономом, в течении нескольких лет был сельским учителем, библиотека­рем. Писать он начал в 30 лет, этому предшествовал длительный период накопления впечатлений, когда писатель путешествовал по северным краям.

Рассказы Пришвина имеют гуманистическое содержание. Герои его рассказов любят и понимают природу. В его рассказах ведут диалог не только люди, но и животные.

Пришвин был влюблен в свою Родину, в ее красоту, в леса и поля, реки и озера, в ее птиц и зверей. Все произведения писа­теля проникнуты большой любовью к природе.

Подготовительная работа.

¾ -     Прочитайте сначала по слогам, затем быстро целыми сло­вами:

ПРО-БУЖ-ДА-ЕТ-СЯ - ПРОБУЖДАЕТСЯ

ПА-РА-ШЮ-ТИК - ПАРАШЮТИК

РA3-ЛЕ-ТЕ-ЛИСЬ - РАЗЛЕТЕЛИСЬ

ПЕ-РЕ-ЛЁТ-НЫ-Е - ПЕРЕЛЕТНЫЕ

¾ Прочитайте скороговорки сначала по слогам медленно,
затем быстро целыми словами:

УБЕЖАЛА В НОРКУ МЫШКА,

СПАТЬ ЗАЛЕГ В БЕРЛОГУ МИШКА.

ЛЕТЕЛИ ТРИ ВОРОНЫ –

ЧЕРНЫ, ПЕСТРОГОЛОВЫ.

Первичное чтение.

Беседа после чтения.

¾ Какое настроение вызвало у вас это произведение? Поче­му?

¾   Прочитайте, как автор описывает падение листьев?

¾   Нравится ли вам наблюдать, как падают листья? Попро­буйте описать свои впечатления.

Чтение стихотворения И. Бунина .

¾ Давайте прочтем еще одно стихотворение.

¾ Подумайте, какое время года описывает автор?

Беседа после чтения.

¾   Какое время года описывает автор? (Осень.)

¾ Какие строчки это доказывают? (Услышать листика шур шанье.)

¾   Какое настроение вызвало у вас это стихотворение?

¾   Соответствует ли оно настроению рассказа Пришвина?

¾   Какие слова вы хотели бы особо выделить голосом при чтении?

¾   Где надо сделать длинные, а где короткие паузы?

Выразительное повторное чтение.

Сравнение лирического поэтического и прозаического текстов.

Г. Сапгир «Считалочка»

Домашнее задание. Стр. 78-81. Читать выразительно. Отвечать на вопросы.


Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 11; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!