Интернет является безопасной территорией. Чтобы стать успешным человеком необходимо знать и использовать интернет- ресурсы.
МКОУ Орловская СОШ им. И.Ф.Жужукина.
Цель: обеспечение информационной безопасности учащихся путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационно-телекоммуникационной среде.
Задачи:
1) информирование обучающихся о видах информации, способной причинить вред здоровью и развитию несовершеннолетних, запрещенной или ограниченной для распространения на территории Российской Федерации , а также о негативных последствиях распространения такой информации;
) информирование обучающихся о способах незаконного
распространения такой информации в информационно-телекоммуникационных сетях, в частности, в сетях Интернет и мобильной (сотовой) связи (в том числе путем рассылки SMS-сообщений незаконного содержания);
3) обучение детей правилам ответственного и безопасного пользования услугами Интернет и мобильной (сотовой) связи, другими электронными средствами связи и коммуникации, в том числе способам защиты от противоправных и иных общественно опасных посягательств в информационно-телекоммуникационных сетях, в частности,
от таких способов разрушительного воздействия на психику детей, как
кибербуллинг (жестокое обращение с детьми в виртуальной среде) и
буллицид (доведение до самоубийства путем психологического насилия);
4) предупреждение совершения обучающимися правонарушений с
использованием информационно-телекоммуникационных технологий.
|
|
|
Формирование основных знаний и умений:
В ходе мероприятия обучающиеся должны научиться делать более безопасным и полезным свое время пребывания в сети Интернет и иных информационно-телекоммуникационных сетях, а именно: критически относиться к сообщениям и иной информации, распространяемой в сетях Интернет, мобильной (сотовой) связи, посредством иных электронных средств массовой коммуникации;
отличать достоверные сведения от недостоверных, вредную для них информацию от безопасной;
избегать навязывания им информации, способной причинить вред их
здоровью, нравственному и психическому развитию, чести, достоинству и
репутации;
распознавать признаки злоупотребления их неопытностью и доверчивостью, попытки вовлечения их в противоправную и иную антиобщественную деятельность;
распознавать манипулятивные техники, используемые при подаче рекламной и иной информации;
критически относиться к информационной продукции, распространяемой в информационно-телекоммуникационных сетях;
анализировать степень достоверности информации и подлинность ее
источников;
применять эффективные меры самозащиты от нежелательных для них информации и контактов в сетях.
|
|
|
Полезные ссылки:
1) http://www.microsoft.com/eesti/haridus/veebivend/koomiksid/rus/loputon_
metsa.html – о правилах безопасного поведения в сети Интернет с
элементами интерактива;
2) http://www.nachalka.com/node/948 - учебное видео «Как обнаружить
ложь и остаться правдивым в Интернете»;
3) http://content-filtering.ru/aboutus/ - информационно-аналитический
ресурс «Ваш личный Интернет».
4) http://www.microsoft.com/eesti/haridus/veebivend/koomiksid/rus/ryhma_ro
oma.html - молодѐжная история с элементами интерактива;
5) http://content-filtering.ru/aboutus - информационно-аналитический
ресурс «Ваш личный Интернет»;
6) www.icensor.ru – Интернет-фильтр.
План проведения ток-шоу:
1. Вступительное слово учителя о актуальности проблемы
2. Выступление сторонников утверждения и опровержения
3. Выступление SOS- группы
4. Рефлексия
5. Итоги мероприятия
Вступительное слово социального педагога – приветствие, представление участников «ток-шоу»
Добрый день, уважаемые ученики и родители! Мы рады приветствовать вас на ток-шоу «Интернет территория безопасности». Сегодня в дискуссии участвуют: «утверждающая сторона» - родители- сторонники общественного движения «Интернет-друг!» и «опровергающая сторона» - родители- сторонники общественного движения «Интернет – враг!». Отдельно у нас в гостях SOS- группа, которая состоит из психолога, заместителя директора по воспитательной работе.
|
|
|
Зрители в классе- гости нашего мероприятия.
-Прошу участников пожать руку оппонентам.
2. Актуальность темы:
«Было время, когда люди считали, что Интернет – иной мир. Теперь они понимают, что Интернет – инструмент, который мы используем в этом мире».
Т. Бернерс-Ли.
Сегодня представить нашу жизнь без Интернета сложно, настолько прочно он вошел в нашу жизнь. Но, к сожалению, как и весь реальный мир, сеть тоже может быть опасна. И большую опасность она представляет для детей, так как именно их еще неокрепшая психика может быть более подвержена отрицательным воздействиям Интернета.
- 9 февраля во всем мире отмечается День Безопасного Интернета
Данная тема особенно актуальна для нас так как по результатам опроса общественного мнения класса эта тема волнует всех и результаты анкетирования следующие: просмотр видеоролика, ознакомление с результатами
Дискуссия «Два мнения»
Перед нами стоит проблема:
Интернет является безопасной территорией. Чтобы стать успешным человеком необходимо знать и использовать интернет- ресурсы.
Я приглашаю «утверждающую сторону» изложить свои аргументы в пользу Интернета.
(высказывание «стороны» - излагают коротко, самое основное)
- А сейчас слово предоставляется «опровергающей стороне», она у нас выступает против использования Интернета нашими детьми.
(высказывание «стороны»)
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 14; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!