Сказуемое. Способы выражения сказуемого
Тема урока: « Главные члены предложения.»
Цель урока: Систематизировать и углубить знания учащихся по теме, развить понятие о членах предложения, о способах выражения подлежащего, навыки синтаксического разбора.
Задачи:
Образовательные:
- повторить понятия «грамматическая основа предложения», «главные члены предложения»;
- рассмотреть способы выражения подлежащего
Развивающие:
- развивать устную и письменную связную речь учащихся;
Воспитательные:
- воспитывать стремление к речевому самосовершенствованию.
Ход урока :
Мотивация к учебной деятельности
- Доброе утро! – вас сказали
- Доброе утро! - ответили вы,
Нас две ниточки связали
Теплоты и доброты.
- Надеюсь, сегодняшний наш урок пройдет в атмосфере доброты, всем присутствующим будет тепло и комфортно.
- Проверьте, все ли необходимое находиться на партах:, тетрадь, ручка и учебник.
- Записываем число, классная работа.
1. Вставьте пропущенные орфограммы. Подчеркните главные члены каждого предложения.
М_росит . Ветер срывает с дерев_ев омытые дождём лист_я. Они падают в грязь.
Ни_ко над землёй ползут серые облака. В лощинах дымится туман.
Актуализация знаний
Нам с вами нужно найти среди представленных заданий «четвертое лишнее».
(найти лишнее слово, объяснить выбор)
- (не)сделаешь,(не)здоровится,(не)стерпел,(не)выполнил.
- о дочер.., о ноч…, о песн…, о брош…
- разв ..валось (на ветру), разв….валось (быстро), зас…делся, уд…вление
|
|
|
Ввведение в тему урока
— Ребята, мы уже несколько дней гостим в королевстве Синтаксиса и Пунктуации. Чем занимается король Синтаксис? Что изучает? А Пунктуация? Почему они правят страной вместе ? (входят в раздел грамматики)
Достойны ли мы с вами быть гостями этого королевства и покажет наш урок.
- Что такое предложение? ( Слово или несколько слов, связанные между собой по смыслу и грамматически и имеющие смысловую и интонационную законченность.)
- Чем предложение отличается от словосочетания?
- А что не может быть словосочетанием?
-Скажите, а без чего предложение не может существовать? (без грамматической основы)
-Что такое грамматическая основа?
Таким образом, мы продолжаем разговор о предложении.
Итак, тема урока: Главные члены предложения.
- Чем же мы сегодня будем заниматься?
Вспомним, что такое подлежащее
; Вспомним, что такое сказуемое
Научимся находить их в предложении;
Узнаем способы выражения подлежащего и сказуемого;
- Мы с вами сформулировали задачи урока.
Эта тема вам знакома, многое знаете из курса начальной школы. Давайте вспомним, что мы знаем о подлежащем
|
|
|
- Чем чаще всего выражено подлежащее? (существительным, местоимением.).
Запомните! Слово в Винительном падеже. часто хочет выдать себя за подлежащее. Чтобы не ошибиться, используйте совет:
Кто? Что? --- Именительный падеж
Кого? Что? ---Винительный падеж
Правило-помощник : подлежащее найти легче, если к нему поставить вопрос от сказуемого.
Ядром предложения является грамматическая основа. Она образована главными членами предложения – подлежащим и сказуемым.
Посмотрите на следующие предложения:
Мальчик читает. Мальчик читает интересную книгу. Мальчик читает уже час.
Во всех трех предложениях одна и та же грамматическая основа: мальчик (это подлежащее) читает (это сказуемое).
Подлежащее. Способы выражения подлежащего
Подлежащее - главный член предложения, оно называет то, о чем говорится в предложении, и чаще всего отвечает на вопросы кто? что?
Самой распространенной формой выражения подлежащего является именительный падеж существительного.
Снег идет. Урок начался. Дети играют во дворе.
Подлежащее может выражаться и другими частями речи, употребленными в значении существительного.
Мы хорошо учимся. Сытый голодного не разумеет. Учиться – дело каждого.
|
|
|
Подлежащее может быть выражено и словосочетанием, например, когда оно имеет значение совместности. Такие сочетания состоят из формы И.п. одного существительного (или местоимения) и формы Т.п. с предлогом с – другого: Мать с отцом предупреждали нас, а мы с братом не послушались.
Подлежащее, состоящее из нескольких слов, может иметь количественное значение. Оно выражено словом с количественным значением и существительным в р.п.: Прошло три часа.Уйма вещей скопилась в углу.
Подчёркивается подлежащее одной чертой.
Сказуемое. Способы выражения сказуемого
Сказуемое – это главный член предложения, который обычно согласуется с подлежащим (в числе, в лице или в роде) и имеет значение, выраженное в вопросах: что делает предмет? что с ним происходит? каков он? что он такое? кто он такой?
Способы выражения сказуемого в русском языке очень разнообразны. Оно может выражаться спрягаемой формой глагола (Он читает), инфинитивом (Жить – Родине служить), именем существительным (Жизнь – это игра), именем прилагательным (Она красивая).
Подчёркивается сказуемое двумя чертами.
Просмотрите видео https://www.youtube.com/watch?v=3F8dTwCa5dk
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!