Задание № 2. Каждая команда, используя текст либретто должна найти место своей музыки в балете и указать его на карточке
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ПО МУЗЫКЕ, ПРОВОДИМОГО В 5 КЛАССЕ
ПО ПРОГРАММЕ «МУЗЫКА 5 КЛАСС. Авторы Сергеева Г. П., Критская Е. Д.»
Цель урока: cформировать представление учащихся о балете, как о жанре музыкально-литературного искусства.
Задачи урока: дать определение понятия «балет»; познакомить с новыми понятиями – вариация, па-де-де, кордебалет; познакомить с известными балетами и их авторами; познакомить с балеринами 19-20вв, и современными танцовщиками, расширить знания учащихся о балете П. И. Чайковского «Щелкунчик»;
Воспитывать любовь к русской классической музыке;
Развивать вокально-хоровые навыки; развивать память, произвольное внимание, творческое мышление и воображение.
Оборудование: мультимедийная презентация; либретто балета, фотографии театров Петербурга
Музыкальный материал: П. И. Чайковский. Балет Щелкунчик –Вальс цветов, танец феи драже; фрагмент «Битва с мышами», Вальс снежных хлопьев, Испанский танец (Шоколад)
Ход урока.
Вход под музыку (настройка оркестра)
Что звучало в начале урока?
Как Вы думаете, куда приведут нас эти звуки?
Какие музыкальные театры Санкт-Петербурга Вы знаете? Где они находятся?
Нам предстоит сегодня путешествие в музыкальный театр на балет «Щелкунчик».
Я выбрала групповую форму урока. У каждой группы будет своя музыка из балета.
(На столах лежат предметы, которые подскажут вам, кто где сидит)
1 группа идет в Мариинский театр оперы и балета (демонстрация фотографий), вслушайтесь и определите, какой фрагмент из балета звучит, выберите свой стол (Вальс цветов)
|
|
2 группа отправляется в Мариинку-2, на новую сцену Мариинского театра (демонстрация фотографий), звучит Танец феи Драже.
3 группа идет в Михайловский театр (фото), звучит Вальс снежных хлопьев.
4 группа отправится в Эрмитажный театр (фото), звучит Испанский танец (Шоколад)
Итак места заняты, можно начинать.
1. Знакомство с новой темой.
Тема нашего урока «Второе путешествие в музыкальный театр. Балет».
- Кто когда-нибудь видел балет в театре или по телевизору?
- Изучая новую тему, на какие вопросы вы хотели бы найти ответы? (что такое балет, термины балета, танцоры и балерины, композиторы и названия балетов)
Задание №1.Разминка для команд по презентации
- У вас на столах лежит определение понятия балет. Но, к сожалению, готовясь к уроку, я разрезала его на части. Помогите, пожалуйста, мне собрать его воедино.
- Выполним это задание в группе.
А теперь, давайте сверим, что у вас получилось. Такое определение мы найдем в музыкальном словаре.
- Какие главные слова вы можете выделить в этом определении? (спектакль, музыкальных и хореографических образах)
|
|
Балет – искусство синтетическое. В нём воедино переплетены различные виды искусства. Какие? (литература, музыка, хореография)
Французское слово «ballet» произошло от итальянского balet-to -- танец. Французское название и его итальянские корни не случайны. Балет возник в эпоху Возрождения в Италии. Издавна любили там веселые танцевальные сценки, исполнявшиеся на карнавале. Было время, когда этот вид искусства включал не только танцы, но и песенные и разговорные эпизоды. Тогда он назывался опера-балет. Постепенно они и превратились в самостоятельные танцевальные спектакли.
Во Франции при Людовике XIV, был популярен придворный балет. Во дворце Версаль устраивались пышные зрелища, в которых участвовали король, королева и придворные. В современном понимании балет появился только в XVIII веке. Французские балетмейстеры создали специальный язык хореографии, которым пользуются до сих пор.
Почти триста лет назад балет пришёл из Европы в Россию. Сначала это были придворные спектакли, поставленные иностранными хореографами. Музыке в них не придавалось особого значения. Она считалась только аккомпанементом к танцам. П. И. Чайковский стал новатором в жанре балет. Музыка его 3-х гениальных балетов настолько красива и выразительна, что прекрасно существует и сама по себе, вне театральной сцены, исполняется в концертном зале, по радио и телевидению. Это балеты – «Спящая красавица», «Лебединое озеро», «Щелкунчик»
|
|
Задание № 2. Каждая команда, используя текст либретто должна найти место своей музыки в балете и указать его на карточке
Звучат видеофрагменты из балета «Щелкунчик» Вальс цветов- начало 2 действия, Танец феи Драже- действие 2, Вальс снежных хлопьев – действие1, картина 2, Испанский танец- действие 2 конец
Задание № 3
Теперь мы сможем сказать, кто принимает участие в балетном спектакле и его подготовке?
1. Танцор и балерина
2. Группа танцовщиков
3. Симфонический оркестр
4. Дирижёр
5. Композитор
6. – Кто помогает сделать спектакль грациозным, выразительным, придумать танцорам яркие выразительные пластические образы? БАЛЕТМЕЙСТЕР.
7. – Ребята, без кого еще не может обойтись любой спектакль, будь он оперный или балетный? (человек, который пишет либретто, и режиссер) ЛИБРЕТТИСТ И РЕЖИССЁР
Задание № 4
Мы уже знаем участников оперного спектакля. Это…
1.Хор
2.Солисты
3.Дуэты
В балете также могут выступать один, два и более актёров.
|
|
В опере поёт солист, а в балете танцует балерина
В опере могут петь дуэтом, а в балете парный танец называется ПА-ДЕ-ДЕ
В опере может участвовать хор, а в балете выступает КОРДЕБАЛЕТ
Итак, что у нас получилось? У танцоров и балерин есть специальные костюмы, юбки, которые называются «балетными пачками» и специальная обувь «пуанты».
Балетный костюм – такой, каким мы его знаем и любим, появился не сразу. Балетные спектакли и балетные костюмы прошлых времен были громоздкими и пышными, как праздничный выезд королевской семьи по случаю какого-либо торжества.
Русский балет славится уже несколько веков и имена русских балерин, танцовщиков и хореографов известны во всем мире. Попробуем узнать некоторых из них.
Николай Цискаридзе, Майя Плисецкая, Анна Павлова, Галина Уланова.
- Русские композиторы внесли огромный вклад в развитие мирового балетного искусства, создав шедевры.
Великолепный балет-сказка был создан благодаря творческому союзу замечательных мастеров 19 века – хореографа Мариуса Петипа и композитора Чайковского.
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 25; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!