Контрольная работа № 1 по теме: «Основы учения об эволюции»
Вариант 2
Часть 1. К каждому заданию А1-А12 даны 3-4 варианта ответа, из которых только один правильный.
А1. Кто является автором первого эволюционного учения?
Карл Линей Жан-Батист Ламарк Чарльз Дарвин Карл Бэр
А2. Структурной единицей вида является…
Особь Популяция Колония Стая
А3. К какому критерию вида относят характерный для Человека разумного набор хромосом: их число, размеры?
Морфологическому Генетическому Экологическому Географическому
А4. К какому критерию вида относят произрастание Рябчика крупноцветного в лесах на скалистых местах?
Географическому Морфологическому Экологическому Историческому
А5. Какой формой борьбы за существование является поедание речным окунем своих мальков?
Межвидовой Внутривидовой С неблагоприятными условиями среды
А6. Какая форма борьбы за существование является наиболее напряженной?
Внутривидовая, Межвидовая, Борьба с неблагоприятныи условиями среды
А7. Какая форма естественного отбора направлена на сохранение и поддержание уже существующих фенотипов?
Движущий Разрывающий Стабилизирующий Дизруптивный
А8. К какой группе доказательств эволюции органического мира относятся филогенетический ряды?
Сравнительно-анатомическим Эмбриологическим Палеонтологическим
|
|
|
А9. Ископаемая переходная форма между кистеперыми рыбами и земноводными – это:
Ихтиостег Археоптерикс Утконос Ехидна
А10. Укажите правильную схему классификации растений:
1) Вид род семейство отряд класс тип
2) Вид род семейство порядок класс тип
3) Вид род семейство порядок класс отдел
4) Вид род отряд семейство класс тип
А11. Какое из перечисленных приспособлений относят к идиоадаптациям?
Возникновение хорды Возникновение ползучего стебля у клубники
Образование 2-х кругов кровообращения Утрата органов кровообращения у бычьего цепня
А12. К ароморфозам речного окуня относят:
Тело покрыто слизью Боковая линия Жаберное дыхание Плавники
Часть 2. При выполнение заданий В1-В2 выберите три верных ответа из шести.
В1. Какие признаки характеризуют биологический прогресс?
· Сокращение численности видов
· Расширение ареала вида
· Возникновение новых популяций, видов
|
|
|
· Сужение ареала вида
· Упрощение организации и переход к сидячему образу жизни
· Увеличение численности видов
В2. Какие особенности иллюстрируют стабилизирующую форму естественного отбора?
· Действует в изменяющихся условиях среды
· Действует в постоянных условиях среды
· Сохраняет норму реакции признака
· Изменяет среднее значение признака либо в сторону уменьшения его значения, либо в сторону увеличения
· Поддерживает уже существующие фенотипы
· Приводит к смене нормы реакции
При выполнение заданий В3-В4 установите соответствие между содержанием первого и второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
В3. Установите соответствие между гибелью растений и формой борьбы за существование.
| Причина гибели растений | Форма борьбы за существование |
| А) растения одного вида вытесняют друг друга Б) растения гибнут от вирусов, грибов, бактерий В) семена погибают от сильных заморозков и засухи Г) растения погибают от недостатка влаги при прорастании Д) люди, машины вытаптывают молодые растения Е) плодами растений питаются птицы и млекопитающие | 1) межвидовая 2) внутривидовая 3) борьба с неблагоприятными условиями |
|
|
|
| А | Б | В | Г | Д | Е |
В4. Установите соответствие между признаком животного и направлением эволюции, которому он соответствует
| Признак животного | Направление эволюции |
| А) редукция органов зрения у крота Б) наличие присосок у печеночного сосальщика В) возникновение теплокровности Г) возникновение 4-х камерного сердца Д) утрата нервной и пищеварительной системы у свиного цепня Е) уплощенное тело камбалы | 1) ароморфоз (арогенез) 2) идиоадаптация (аллогенез) 3) общая дегенерация (катагенез) |
| А | Б | В | Г | Д | Е |
С1.Ответьте на вопросы по рисунку.
Какой тип естественного отбора представлен на рисунке? В каких условиях среды он наблюдается? Какие мутации сохраняет?
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 49; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!