В прошлом году весна была холодная, всё лето шли дожди, а осенью было тепло и сухо.
1)весна была, лето шли, было тепло и сухо;
2)весна была холодная, лето шли дожди, было тепло и сухо;
3) весна была холодная, шли дожди, было тепло и сухо;
4) весна была холодная, шли дожди, было;
6. Найдите предложение, в котором подлежащее выражено причастием
1) Вошедший всех внимательно разглядывал.
2) Большинство учащихся справились с работой.
3) Встречающих просят пройти к стойке номер два.
4) Трудно спорить с кричащим человеком.
7.В каком из предложений нужно поставить тире?
1) Он лучший в стране химик.
2) Простота есть необходимое условие прекрасного.
3) Быть поэтом значит петь раздолье.
4) Большое это удовольствие жить на земле.
5) Геометрия раздел математики.
6) Природа единственная книга, страницы которой полны глубокого содержания.
8. Выпишите сказуемые, определите их тип
1) В синем небе звезды блещут.
2) Чтение – вот лучшее учение.
3) Мартышка вздумала трудиться.
4) Крыши домов слегка припорошены снегом.
9. Составьте и запишите два предложения с составными именными сказуемыми, где именная часть выражена: 1) КРАТКИМ ПРИЧАСТИЕМ, 2) ИМЕНЕМ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ.
10. В каком предложении ставится тире?
1) Твои радость и горе это радость и горе для меня.
2) Этот яркий свет словно ливень золотой.
3) Замечать подробности необходимое свойство отдельных профессий.
4) Молодость бескорыстна и великодушна.
5) Простота есть необходимое условие прекрасного.
|
|
|
6) Глаза как ночь.
7) Лучшее средство укрепления памяти чтение с полным вниманием.
11. Укажите предложение с простым глагольным сказуемым.
а) Хозяин не начнет сеять в мороз.
б) Скоро начинается сев.
в) Нужен новый закон.
г) Никто не станет смеяться.
12. Прочитайте текст. Спишите, вставляя пропущенные орфограммы, раскрывая скобки. Расставьте знаки препинания. Подчеркните основы, над сказуемыми надпишите вид.
Осень — пора ув..дания пр..роды когда вспыхивает она последн..ми яркими красками.
Она пр…влекает нас г..рмонией красок, и в то же время ле..кой грустью овеяна эта поэтическая картина осени-волшебницы. Торжестве..а безмятежна пр..рода в этот тихий день но она уже зам..рает. Вот-вот задует холодный ветер-озорник и уронят тогда дерев..я свой последний праз..ничный наряд.
Всматриваясь в полотно написа…ое рукой большого мастера мы невольно проникаем во внутренний мир самого художника. Ведь наблюдая и изучая природу истинный мастер кисти старает..я ул..вить в ее жизн… наиболее близкое и дорогое его сер..цу мгновение и отр..зить в своем произведени….
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 4 по русскому языку ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ.
1. Из данного ниже предложения выпишите по одному словосочетанию со связью 1) УПРАВЛЕНИЕ, 2)СОГЛАСОВАНИЕ, 3)ПРИМЫКАНИЕ .
|
|
|
Всматриваясь в полотно, написанное рукой большого мастера, мы невольно проникаем во внутренний мир самого художника.
2. В каком ряду все словосочетания со связью согласование?
1) в нашей комнате, опущенный в воду, в дружеской компании;
2) под снежным покрывалом, с красивым букетом, не дожидаясь встречи;
3) первая встреча, из веселой компании, под дубом вековым;
4) в новой шапке, вся компания, чувство зависти.
3 .В каком из предложений нужно поставить тире?
1) Незаконченное дело что конь о трёх подковах.
2) Простота есть необходимое условие прекрасного.
3) Грач, конечно, птица умная и самостоятельная, но голоса у неё нет.
4) Быть поэтом значит петь раздолье.
5) Мама это человек самый родной.
6) Защищать свою Родину вот поступок героя.
7) Свобода это есть проверка ответственности.
4. В каком словосочетании тип связи слов – примыкание?
1) говорил громко 2) в другую сторону
3) написал повесть 4) любимый всеми
5. Укажите, чем выражено подлежащее: Мы с товарищем принялись за работу.
1) местоимением 2) существительным 3) словосочетанием 4) глаголом
|
|
|
6. Составьте и запишите два предложения с составными именными сказуемыми, где именная часть выражена: 1) ПРИЧАСТИЕМ, 2) ИМЕНЕМ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ.
7. В каком предложении есть простое глагольное сказуемое?
1) Каждый из нас на своем корабле капитан.
2) Со старыми знакомыми он перестал видеться.
3) Подумав немного, Гринев повернулся и пошел прочь.
4) Лакей Петрушка стал устраиваться в маленькой передней.
8. Определите вид синтаксической связи в словосочетаниях:
1) хвалебная речь 2) слушать музыку 3) очень необычно 4) в семейном альбоме 5) играть на скрипке 6) совершенно случайно
9. Выпишите грамматические основы, определите тип сказуемого
1) Много бойцов затонуло, не будучи в силах пересечь Дон на быстрине.
2) Она в семье своей родной казалась девочкой чужой.
3) Владимир начинал сильно беспокоиться о родителях.
4) Авось да небось до добра не доведут.
10. В каком предложении составное именное сказуемое?
1) В дороге люди кажутся моложе, улыбчивей, доверчивей.
2) Не дожидаясь остальных, Рудин начал рассказывать.
3) Сквозь волнистые туманы пробирается луна.
4) Лесник начал обрубать сучья у сломанных бурей берез.
11. В каком из предложений нужно поставить тире?
|
|
|
1) Война есть безумие.
2) Мой долг предупредить тебя об опасности.
3) Парить над землей – привилегия птиц.
4) За все браться – не сделать ничего.
5) Бедность не порок.
6) Долг каждого гражданина – соблюдать законы страны.
12. Прочитайте текст. Спишите, вставляя пропущенные орфограммы, раскрывая скобки. Расставьте знаки препинания. Подчеркните основы, над сказуемыми надпишите вид.
Все кругом было величаво, спокойно. Предчу…ствие долгого сна таилось в лесах, и ш…рох облетающих листьев уже начинал усыплять его наш…птывая об осенних дождях о глубоких снегах и о весне, которую надо долго и т…рпеливо ждать, потому что все живое на земле, и леса тоже, живут вечным ожиданием весны и радости. Оч…рованные печальной музыкой осени, обнажались леса роняя листья в светлые ручьи заст…лали зеркала их, чтобы не видеть там отражения своей (не)приютной наготы.
Но гора, на которой мы стояли, жила вроде бы о…дельно от всего леса. Она была нещадно обрубле…а лет десять назад, и пней на горе было много, вокруг которых густо взош…л ольшаник рябинник и березки.
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 51; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!