За правильно названный памятник – 1 балл. За каждую правильную параллель – 1 балл. Итого – до 8 баллов за задание.

Задания школьного тура Всероссийской олимпиады школьников по истории.

Класс

I. Тестовые вопросы с одним правильным ответом.Правильный ответ обведите кружком. За каждый правильный ответ 1 балл. Всего до 10 баллов за все задания.

1. Норма «Каждый да держит отчину свою» была принята:

2)Решением княжеского съезда в г. Любече в 1097 г.

2. Кто руководил составлением Новоторгового устава?

1) Афанасий Ордин-Нащокин

3. Укажите год издания указа: «Если кто из помещиков пожелает отпустить благоприобретенных или родовых крестьян своих поодиночке или и целым селением …».

Ответ____________________1803 г.

4. Как называлась самая тяжелая форма эксплуатации крестьян в первой половине XIX века?

3)Месячина

5. Совет республики, созванный 7 октября 1917 года, получил название:

1) Предпарламент

6. Это движение посетивший СССР летом 1936 г., французский писатель А. Жид назвал "замечательным изобретением, чтобы встряхнуть народ от спячки …»?

Ответ стахановское движение

7. Основные положения «косыгинской реформы» были изложены в статье:

2)Е. Либермана

II . Задания с выбором нескольких ответов из предложенных.

II.1. Перечислите современников Ивана Грозного?

Ответы: ………….2.3,5

За полностью правильный ответ – 2 балла. За ответ с одной ошибкой –1 балл. Максимум за задание – 2 балла.

II.2. В XVI–XVII вв. в качестве мер измерения поверхности (площади) служили:

Ответы: 1,4,5………….

За полностью правильный ответ – 2 балла. За ответ с одной ошибкой –1 балл. Максимум за задание – 2 балла.

II.3. Укажите законы, принятые в СССР во второй половине 80-х гг., с целью повышения эффективности экономики:

Ответы: ………….____ 1, 4, 5

За полностью правильный ответ – 2 балла. За ответ с одной ошибкой –1 балл. Максимум за задание – 2 балла.

III. Задания на восстановление последовательности. Восстановите правильную хронологическую последовательность событий. Запишите ответ в виде последовательности номеров событий в задании (2 балла за каждую верную последовательность, максимальный балл за все задание – 6 баллов):

III.1. События XI века.

III.2. События XV века.

III.3. События Отечественной войны 1812 г.

IV. Задания на соответствие.

IV.1. Установите соответствие между архитектурными сооружениями и архитекторами (по 1 баллу за каждое правильное соответствие. Итого до 5 баллов).

1	2	3	4	5
Б	В	Г	А	Д

IV.2. Установите соответствие между событиями XVIII в. и их активными участниками (по 1 баллу за каждое правильное соответствие. Итого до 6 баллов).

1.	2.	3.	4.	5.	6.
В	А	Г	Б	Е	Д

. 4. Соотнесите имя исторического деятеля и сферу его деятельности(по 1 баллу за каждое правильное соответствие. Итого до 5 баллов).

1	2	3	4	5
В	Г	А	Д	Б

.V. Задание на заполнение пропущенных элементов в тексте.Заполните пробелы в тексте. Ответ оформите в виде перечня элементов под соответствующими номерами (по 1 баллу за каждый верно заполненный пропуск, всего – до 19 баллов).

Пропуск	Нужная вставка
1.	Ивана Болотникова
2.	Лжедмитрий II
3.	Сигизмунда III (Сигизмунда)
4.	Марина Мнишек
5.	1608
6.	Тушино
7.	Тушинский
8.	Филарет
9.	Федор Никитич Романов
10.	Троице-Сергиев
11.	Швецией
12.	Смоленска
13.	Шеин
14.	Василия Шуйского
15.	Семибоярщина
16.	Владислава
17.	Гонсевского
18.	Гермоген
19.	Православного крещения (принятия им православия).

За каждый правильный ответ – 1 балл. В случае частично правильного ответа на вопрос 9 (Федор Романов) – 0,5 балла.

VI. Задание на работу с источником. Внимательно прочитайте текст и ответьте на вопросы:

VI.1. 1) Определите название, предполагаемого автора и время создания данного произведения (Повесть временных лет, Нестор, 1110–1113 г. (засчитываются как правильные ответы: 1110, 1111, 1112, 1113 гг., начало XII в.)

2) Какие события нашли отражение в отрывке? (Призвание рядом славянских и финно-угорских племенных объединений на княжение варяжских князей).

3)Как объясняет летописец причину призвания варяжских князей? (Междоусобицами)

4) В каком году произошли описанные события? (862 г.).

5) Какие из указанных в тексте летописных персонажей являлись, по мнению историков, реальными историческими деятелями (Рюрик, Аскольд, Дир)

6) Какие сведения из текста летописи могли использовать норманисты для доказательства своих позиций? (а) варяги в тексте отнесены к кругу северно-германских народов / «Те варяги назывались русью, как другие называются шведы, а иные норманны и англы, а еще иные готландцы, - вот так и эти»/; (б) Призванные варяги назывались русью, от них «прозвалась» Русская земля. + «Новгородцы же - те люди от варяжского рода, а прежде были словене»; (в) Указание на взимание варягами дани с восточнославянских племен, их изгнание и последующее призвание Рюрика с братьями);

7) Укажите трех историков из Петербургской Академии наук, которые считаются основоположниками норманской теории (Г.З. Байер, Г.Ф. Миллер, А.Л. Шлёцер – ошибки в инициалах, равно как и отсутствие инициалов не учитываются при оценке ответа на вопрос);

8) На чьей племенной территории находились Изборск (кривичи) и Белоозеро (весь).

9) Почему Рюрик срубленную над Волховом крепость назвал Новгородом? (Это был новый город по отношению к поставленной им первоначальной резиденции — Ладоге. /Такой ответ следует из логики текста ПВЛ, если ученики знают ту или иную точку зрения на происхождение названия Новгород в историографии, их ответ следует зачесть/);

10) Определите, какие из перечисленных в тексте «племен» славянские (кривичи, словене, поляне), а какие финно-угорские (чудь, весь, мурома, меря).

11) Как звали сестру братьев-основателей Киева? (Лыбедь)

1) Указаны название, автор и время создания произведения – до 3 бал. (за каждый элемент ответа – 1 балл).

2–4) Правильно указаны события, причины призвания, год – до 3 бал. (за каждый элемент ответа – 1 балл).

5) Указаны исторические личности – до 3 бал..

6)Указаны сведения, на которые могли опираться норманисты – до 4 бал.

7) Правильно названы историки-норманисты – до 3 бал.

8) За правильный ответ на вопрос на чьей племенной территории находится Изборск – 1 балл, Белоозеро – 1 балл.

9) Правильно указано, почему Рюрик назвал вновь срубленную крепость Новгородом – 1 балл.

10) Правильно этнически атрибутированы все «племена» – 3 балла.

11) Правильно названо имя сестры основателей Киева – 1 балл.

Итого, макс. 23 балла

VI .2. Отчет о работе оперативного отдела Центрального штаба Партизанского движения при ставке Верховного Главнокомандования за период с 17 апреля 1943 г. по 18 января 1944 г.:

Укажите название и цель операций партизан.

Название:

1) «Рельсовая война»_____________________________________

2) «Концерт»________________________________________

3) Цель операций: Вывод из строя больших участков железнодорожных путей с целью срыва воинских перевозок противника и содействию наступления РККА (Оказание помощи РККА в развитии наступления, через затруднение доставки грузов для укрепления обороны немцев и отвлечение сил немцев для охраны железнодорожных путей)

По 1 баллу за правильный ответ.

Макс. – 3 балла.

VII . Задание на распознание изображений

Перед вами известные архитектурные памятники Удмуртии. Определите, какие именно памятники представлены на фотографиях и в каких городах Республики они располагаются.

п/№	Памятник архитектуры	Город
1)	Дом Башенина	Сарапул
2)	Варианты правильного ответа: здание Арсенала; Национальный краеведческий музей УР им. Кузебая Герда	Ижевск
3)	Варианты правильного ответа: Музей-усадьба П.И. Чайковского; дом П.И. Чайковского	Воткинск
4)	Варианты правильного ответа: Здание Администрации; дом Татаринова	Сарапул

За правильно названный памятник – 1 балл. За каждую правильную параллель – 1 балл. Итого – до 8 баллов за задание.

Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 43; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!