Задание: Вспомним правила безопасного поведения с электроприборами.



Педагогическое мероприятие

По ознакомлению с окружающим миром

"Волшебное электричество"

Подготовила и провела:

Цирулина Екатерина Витальевна

воспитатель

первой квалификационной категории

Дата: 03.11.16

 

Козловка, 2016

 

Цель: способствовать развитию у детей познавательной активности, мыслительной деятельности, любознательности.

Задачи:

Образовательные

- обобщить и расширить знания детей об окружающем мире, познакомить с причиной возникновения и проявления статистического электричества.

- познакомить с правилами безопасного обращения с электричеством в быту

- уточнить и расширить представление детей где «живет» опасное электричество и как оно помогает человеку.

Развивающие:

- развивать стремление к поисково-познавательной деятельности

- способствовать овладению приемами практического взаимодействия с окружающими предметами

- развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы.

Воспитательные:

- воспитывать интерес к познанию окружающего мира, развивать любознательность

- вызвать радость от открытий, полученных из опытов.

- воспитывать умение работать в коллективе.

Материал: цветные воздушные шарики, мелко нарезанная бумага, кусочки шерстяной ткани, линеечки.

Словарь: электричество, электроэнергия, электроприборы, электрический ток, провода, батарейка.
Предварительная работа: беседы о бытовых электроприборах, рассматривание соответствующих картинок, изучение правил безопасного поведения при обращении с электроприборами.
Формы работы: беседа, рассматривание, наблюдение, экспериментирование, отгадывание загадок, исполнение танца.

Ход занятия.

1.Организационный момент. Дети входят в группу, встают по кругу, берутся за руки.
- Ребята, давайте улыбнемся друг другу. Я рада видеть ваши лица, ваши улыбки. Улыбнитесь! Ваши улыбки зажглись, словно электрические лампочки, и озарили все вокруг.

Ребята, а вы любите путешествовать? Чтобы справится со всеми заданиями  нам нужно взять улыбку, хорошее настроение, знания, дисциплину и взаимовыручка.

К дальним селам, городам

Кто идет по проводам?

Светлое величество.

Это …(электричество)

Ребята, сегодня мы отправимся в страну его Величества Электричества.  Кто из вас знает, что это такое электричество? (ответы детей)
-А как оно попадает к нам в дом? (ответы детей)
Электричество рождается на электростанциях и по проводам, спрятанным глубоко в землю или очень высоко над землей, приходит в дома, машины, на заводы и помогает человеку. Электричеству приходиться совершать длинное путешествие по улицам и переулкам, приходя в дом по электрическому проводу. Этот провод – дорожка. Сверху она одета в резиновую рубашку, а под ней пучок тонких медных проволочек. Вот по этим проволочкам оно и попадает в розетки. (воспитатель показывает кусок провода)
- Так где рождается электричество? (на электростанциях)
- Как попадает к нам в дом электричество? (по проводам)
- Для чего нужен электрический ток? (ответы детей)
- Как называются приборы, что работают от электричества? (электроприборы)

Задание: « Отгадай загадку»

Ребята  сегодня мне пришло письмо давайте посмотрим  здесь первое задание для нас. Дети отгадывают загадки, воспитатель вывешивает картинки с правильными ответами.


 

 1.Чудо-ящик -
В нем окно.
В том окошечке -
Кино! (Телевизор)

2. Полюбуйся, посмотри -
Полюс северный внутри!
Там сверкает снег и лёд,
Там сама зима живёт. (Холодильник)

3. Пыль найдет и вмиг проглотит
Чистоту для нас наводит.
Длинный шланг, как хобот-нос,
Коврик чистит ...(пылесос)

 

4.Через поле и лесок

Подаётся голосок.

 Он бежит по проводам

 - Скажешь здесь, а слышно там. (Телефон)

5. Идет пароход, то назад, то вперед,
А за ним такая гладь
Ни морщинки не видать. (Утюг)

6. Мокрые волосы после мытья.
Быстро сумею им высушить я. (Фен)

7. Соберу рубашки, майки,
И скажу ей: «Постирай-ка!
В барабане покрути,
Белье чистым возврати» (Стиральная машина)

8. Посмотри на бочок

Во мне вертится волчок.

Ни кого он не бьёт,

Зато всё собьёт. (Миксер)

 


2 задание игра: «Подбери пару»
Да, электроприборы окружают нас повсюду. Как вы думаете, эти электроприборы помогают человеку?

Докажите мне это, используя карточки, подберите к ним соответствующие электроприборы.

На одной карт инке изображены предметы, на других изображения которые показывают для чего нужен этот предмет человеку. Вам нужно соединить карточки в пары.

Динамическая пауза.

«Ток бежит по проводам, ( бег на месте)
Свет несет в квартиру нам. ( руки вверх, встать на носочки)
Чтоб работали приборы, ( кулачками стучат друг об друга)
Холодильник, мониторы. ( обнять себя руками ,подражать)
Кофемолки, пылесос, ( вращающиеся движения рук)
Ток энергию принес».( шаг на месте)

задание: Вспомним правила безопасного поведения с электроприборами.

Человек не может обнаружить электрический ток: он не имеет запаха, цвета и действует бесшумно.  Электричество – наш друг и помощник, но он может превратиться во врага. Почему, ребята? Чтобы электричество было другом и помощником, надо запомнить несколько простых правил.

 Вот очередное  задание мы при помощи картинок должны вспомнить правила безопасного поведения с электроприборами.


Электричество опасно –
Это каждый должен знать!
Чтобы пальчик или гвоздик
Вдруг в розетку не совать!

Если ты включил утюг,
Убегать не надо вдруг.
Закрывая в доме дверь,
Все ли выключил, проверь!

Тостер, миксер, пылесос,
Телевизор и утюг
Пусть включает только взрослый,
Наш надежный старший друг!


Правила:
1.Выходя из дома, необходимо выключить телевизор, магнитофон, утюг и другую бытовую технику. Включенные и оставленные без присмотра электроприборы могут стать причиной пожара.
2. Нельзя тянуть руками электрический провод, нужно брать в руки только вилку.
3.Ни в коем случае нельзя подходить к оголенным проводам и дотрагиваться до них. Это опасно для жизни.
4.Нельзя прикасаться мокрыми руками к электроприборам.
5.Нельзя вставлять в розетку никакие предметы.
Гвоздики и пальчики
В розетку не вставлять.
Электричество опасно-
Это каждый должен знать!
6.Нельзя пользоваться электроприборами с поврежденными проводами.
- Нужно всем хорошо выучить правила обращения с электроприборами, а то недалеко и до пожара. Нельзя включать все электроприборы сразу. Может произойти короткое замыкание – одна из причин пожара.

Я знаю игру, которая позволит лучше усвоить все о чем мы говорили.


Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!