Методы социального предвидения
СОЦИАЛЬНОЕ ПРЕДВИДЕНИЕ
Термин «предвидение» понимают как особую форму познавательной деятельности, направленной на получение знания о содержании будущего или возможного опыта, и как результаты этой деятельности.
В современной научной литературе научное предвидение обычно подразделяется на естественнонаучное (перспективы развития природы или отдельных ее явлений) и социальное (перспективы развития личности и общества).
Предвидение в большинстве случаев трактуется в двух смыслах:
1) как предсказание тех или иных событий;
2) как предпочтительное знание о событиях и явлениях, которые существуют, но не зафиксированы в опыте (так называемое знание сразу).
Возникает противоречие, когда явления или события существуют (или возможно их сосуществование), но, не будучи отражены в опыте, порождают до- и паранаучные формы предвидения, основанные на подсознании (интуиции), жизненных наблюдениях и возможных вариантах поворота человеческих судеб.
Особо следует сказать о псевдопредвидении (пророчестве, прорицании, "откровении", ясновидении), носители которого пытаются претендовать на формы опереженного познания, неизвестные науке, но присущие отдельным индивидам в силу личных особенностей их мышления и восприятия действительности. Так, астрология своеобразно трактует опыт, обращая внимание па фиксацию повторяющихся событий в физическом пространстве (при определенном расположения светил). Однако знаки Зодиака, светила, помноженные на многообразие человеческих судеб, дают такое количество вариантов развития событий, что сосуществование научного и квазинаучного объяснения становится не только возможным, но и успешно конкурирующим.
|
|
|
Социальное предвидение имеет несколько форм конкретизации.
1. Прежде всего надо отметить предчувствие (простое предвосхищение), которое может выступать и как психофизиологическое или психобиологическое явление, практически присущее всем живым организмам, и как социальное явление, которое находит воплощение и отражение в жизни многих людей и связано обычно с ожиданием вероятностных событий в общественной жизни.
2. Более высокой формой является предугадывание (сложное предвосхищение), которое присуще только человеку и выступает как вид его интеллектуальной деятельности, как размышление о будущем на основе личного опыта. Это проявляется в представлении о будущности личной судьбы, своей профессии, ближайшего окружения и контактной среды (микросреды).
3. Следующей формой является конкретное научное предвидение как логический вывод из закономерностей развития определенного природного или общественного явления, когда известны причины его зарождения и функционирования и ход развития представляется в виде определенного алгоритма. Иногда конкретное научное предвидение обретает вид предсказания, когда оно локализировано во времени и в пространстве.
|
|
|
4. Высшей формой научного социального предвидения является определение совокупности будущих изменений, которые ожидаются в рамках всего общества, касаются всего человечества и (или) основных сфер общественной жизни.
Таким образом, эти формы социального предвидения – описательные (дескриптивные) и (или) объяснительные – основаны на опережающем отражении действительности и на логической последовательности суждений, способах достоверного выражения возможных состояний будущего, его вариантов и альтернатив.
Наряду с указанными формами существует квазиинтерпретация будущего на основе отдельных данных исторической информации, когда пытаются реконструировать прошлое по некоторым сохранившимся фрагментам, в основном материальной культуры. В результате этого возникают различные суррогаты, которым трудно противостоять в научном смысле, ибо они объединяют в себе как отдельные грани достоверной истины, так и домыслы, произвольные предположения и просто фантазии и отсебятину.
|
|
|
Особо следует отметить, что важнейшая функция научного предвидения состоит в том, чтобы дать информацию о степени неопределенности неуправляемых параметров, влияющих на результаты управления. В связи с этим имеет смысл остановиться на классификации неопределенностей.
Неопределенности, т.е. неполное и неточное представление о значениях различных параметров будущего, порождаются различными причинами. Если классифицировать их в зависимости от причин, по которым они возникают, то можно выделить два их вида: к первому будут относиться неопределенности, являющиеся следствием неполного знания объективных тенденций и закономерностей, по которым развивается тот или иной процесс, а ко второму – неопределенности, порождаемые в основном случайностью, ситуативностью.
Очевидно, что по мере углубления знаний об интересующем нас объекте неопределенности первого вида уменьшаются. Что же касается неопределенностей случайного характера, то они объективно присущи реальной действительности и их практически нельзя устранить. Такие неопределенности можно только учесть при сравнении альтернатив и выборе наилучшей из них.
|
|
|
Для учета неопределенностей применяются разные методы. Если классифицировать неопределенности, относящиеся ко второму виду, по принципу общности методов, применяемых для их учета, то образуются три группы.
В первую группу входят неопределенности, возникающие под действием случайных факторов, которые подчиняются известным объективным законам. Они учитываются с помощью различных статистических методов.
Ко второй группе относятся неопределенности, обусловленные воздействием случайных факторов, подчиняющихся неизвестным законам. В эту группу в основном входят неопределенности, относящиеся к состоянию среды. Неопределенности подобного рода учитываются путем сопоставления преимуществ и недостатков каждой альтернативы по итогам рассмотрения матрицы возможных результатов при различных состояниях среды или на основе рассмотрения так называемых игр с природой.
Третью группу составляют неопределенности, возникающие в конфликтных ситуациях, когда одна из противостоящих сторон стремится помешать другой достичь той или иной цели. В основе учета таких неопределенностей лежит предположение об активном поведении противостоящей стороны. Иногда для выбора наилучшего варианта действий при наличии неопределенностей, относящихся к этой группе, применяют методы теории игр.
В конце XX в. было предложено немало вариантов развития будущего. В 1980 г. Э. Тоффлер предсказал "третью волну" – приближающееся возникновение информационного общества. В 1982 г. Дж. Пейсбитт описал 10 ключевых метатенденций, ведущих в будущее. Было предсказано все: и превращение индустриального общества в информационное, и появление новых технологий, и поглощение мировой экономикой множества национальных, и децентрализация, и разрушение традиционных иерархий, и торжество индивидуализма.
В 1980-е гг. Ф. Фукуяма едва не констатировал конец истории и окончательное утверждение на планете унифицирующего все живое либерализма и единого образа жизни. Однако реальность сильно поправила пророка: в конце XX в. он заговорил о "великом разломе", неспособности людей приспособиться к слишком стремительным изменениям.
В 1997 г. Л. Туроу предсказал, что капитализму, попавшему в ловушку опережающего развития интеллектуальных отраслей и глобализации, предстоит пережить серьезную метаморфозу. Однако события 11 сентября 2001 г. в Нью-Йорке и в октябре 2002 г. на Дубровке в Москве, а затем в 2004 г. в Беслане, когда погибли сотни людей, в том числе детей, выбиваются из очевидных тенденций развития и порождают еще одну группу неопределенностей, сокрушающих сформированную логику экстраполяций, в связи с чем возникает вопрос: куда качнется история человечества теперь, уже в глобальном измерении? Одним из таких принципиально новых проявлений неопределенности стал мировой финансово-экономический кризис 2008–2010 гг., который не был предсказан. Хотя отдельные аналитики озвучивали соображения об искаженной картине мирового экономического развития, на эти предупреждения практически не было обращено никакого внимания.
Все эти ограничения, которые накладываются на достоверность и эффективность предвидения, в то же время подчеркивают факт, что наше знание о незнании служит более эффективному обоснованию принимаемых управленческих решений.
Обобщая сказанное, можно сделать вывод о том, что социальное предвидение представляет собой обоснованное, логически непротиворечивое моделирование будущего, форму опережающего отражения действительности, направленную на определение общественных явлений, относящихся к будущему или неизвестных в данный момент, но поддающихся выявлению и использованию в теории и практике управления.
Социальное предвидение конкретизируется в нескольких формах:
– предсказательная (дескриптивная или описательная) форма – описание возможных перспектив, состояний, решений проблем будущего;
– предуказательная форма связана с решением этих проблем с использованием информации о будущем для целенаправленной деятельности личности и общества.
Проблемы предвидения наиболее полно отражены в работах Э. А. Араб-Оглы, И. В. Бестужева-Лады, А. М. Гендина, В. В. Косолапова, В. А. Лисичкина и других исследователей. В их работах отражены поиски интерпретации различных форм предвидения, в том числе и его соотношения с прогнозированием.
По мнению Р. В. Ленькова, в практике социального управления предвидение имеет две формы конкретизации: форму предсказания, которой присущ описательный характер, а также сопряженную с ней форму предуказания, которой присущ предписательный характер. Отметим, что полнота предсказательной функции социологии как социальной и поведенческой науки реализует себя именно в синтезе названных форм: исследовательско-интерпретирующем (предсказательном) и реализационно-практическом (предуказательном) аспектах.
Предсказательная форма подразумевает описание возможных или желательных перспектив, состояний и решений проблем будущего.
Предсказательная форма связана с такими понятиями, как:
• предчувствие – простое предвосхищение, которое содержит информацию о будущем на уровне интуиции или подсознания;
• предвосхищение – предчувствие, которое обычно связано с ожиданием вероятностных событий;
• предугадывание – сложное предвосхищение, которое содержит информацию о будущем на основе жизненного опыта, догадки о будущем, не основанные на проведенных научных исследованиях;
• прогнозирование – специальное научное исследование, предметом которого выступают перспективы развития явления.
Предуказателъная форма напрямую связана с решением проблем будущего, в ней обязательно присутствует волевое решение человека по достижению намеченных целей деятельности.
Предуказание может проявлять себя в следующих формах конкретизации:
• целеполагание – установление идеально предположенного результата созидательной деятельности;
• проектирование – создание конкретных прообразов предполагаемого будущего, которое отвечает желаемым свойствам, часто рассматривается ключевой формой конкретизации предуказания;
• планирование – это обоснованное определение целей, показателей развития социальных процессов и основных средств их практической реализации;
• плановое программирование текущих управленческих решений – это социальные проекции в будущее для достижения предустановленной цели при определенных средствах, предполагающие преобразование информации в некоторые директивные задания.
Существуют иные формы предвидения:
• реверсивное – логическое продолжение тенденции от настоящего к прошлому или от прошлого к более отдаленному прошлому;
• превентивное – предвидение возможных действий противника, совершенных или совершаемых им в данный момент, но еще неизвестных субъекту предвидения;
• имитационное – предвидение известного развития явления от более отдаленного к менее отдаленному прошлому с целью выявления надежности того или иного метода предвидения.
Степень достоверности социального предвидения зависит от ряда факторов:
1) какое будущее подвергается предвидению:
• родственное (отделенное от нас, например, 20-30 годами) — возможны весьма достоверные прогнозы,
• обозримое (охватывающее собой большую часть следующего столетия) – преобладают знания правдоподобные, основанные на весьма неполной индукции,
• отдаленное (за указанными пределами) – лишь гипотетические предположения;
2) насколько предвидение обосновано знанием соответствующих закономерностей;
3) степень достоверности предвидения зависит от того, насколько оно системно, насколько оно учитывает всю сложность прогнозируемого состояния общества или отдельного его компонента.
Основные методы социального предвидения:
• анализ (описание) – изучение того, что уже проявлено в реальности, или того, что скрывается в латентном виде в общественных явлениях и процессах. На этом этапе необходимо анализировать и то, что дезорганизует развитие событий и повышает активность тех социальных сил, которые еще незначительны по своему воздействию, но их влияние имеет устойчивую тенденцию к росту;
• диагноз необходим для определения главной тенденции и перспектив развития социального процесса, выявления состояния общества, его отдельных сфер.
По словам Ж. Т. Тощенко, методы социального предвидения находятся еще в поиске, в процессе творческой разработки и проверки временем, что, несомненно, постепенно обогащает арсенал этой стадии управления обществом.
Принципы социального предвидения:
• сочетание рационального и интуитивного, чувственного, в котором рациональное играет ведущую роль;
• отсутствие абсолютизации методов социального предвидения;
• опора на максимально полную информацию;
• накопленный опыт по разработке и достижению перспективных целей (не должно быть механического перенесения чужого опыта).
Таким образом, использование форм социального предвидения позволяет моделировать будущее, обосновывать опережающую форму отражения действительности, направленную на достижение возможных общественных целей, относящихся к будущему и поддающихся выявлению и использованию в теории и практике управления. Методы социального предвидения позволяют участвовать в трансформации общества.
Методы социального предвидения
В процессе социального предвидения используется несколько методов, апробированных теорией и практикой управления.
1. Осуществляется анализ (описание) как того, что уже явно проявляет себя в реальности, так и того, что скрывается в латентном виде в общественных явлениях и процессах. На этом этапе от исследователя требуется не только описание очевидных фактов, но и скрупулезный анализ того, что дезорганизует развитие событий, деформирует их, или, наоборот, повышает активность тех социальных сил, которые еще незначительны по своему воздействию, но их влияние имеет устойчивую тенденцию к росту.
2. Для выявления основной тенденции, определения перспектив развития социального процесса, установления генеральных направлений, которые и будут характеризовать состояние общества, его отдельных сфер и направлений, применяется диагноз.
Пример диагноза
Именно такое выявление главной перспективы помогло Г. Форду в 1915 г. сделать сознательную ставку на производство массового и дешевого автомобиля на основе постепенного превращения своих рабочих в будущих покупателей. Эта установка оправдала себя, будучи реализованной к 1930-м гг., когда начал формироваться средний слой, ставший потребителем продукции заводов Г. Форда.
3. Процесс предвидения нс должен отвлекаться "на мелочи", на детали, в его основе лежит не простое накопление известных переменных, а учет тех показателей и индикаторов, которые характеризуют назревание качественных изменений.
Исторический пример
В 1880-е гг. в Москве было осуществлено предсказание того, как будет выглядеть общественный транспорт в городе. Творцы этого документа исходили из верной и в целом обоснованной предпосылки, что население города вырастет в несколько раз. Однако в отношении будущего транспорта авторы предсказания "опустились" до мелочей: сколько будет извозчиков, "конок" (конных трамваев), полностью исключив из расчетов то, что находилось в еще зачаточном состоянии (открытие электричества, начало массового потребления нефти) и вызвало в будущем переворот во многих отраслях национального хозяйства, в том числе и в общественном транспорте. Не десятки и сотни извозчиков потребовались Москве, а, наоборот, они полностью исчезли и вместо них появились принципиально новые виды транспорта: автомашины, трамваи, троллейбусы, метро.
4. Социальное предвидение базируется на принципе сочетания рационального и интуитивного, логического и чувственного, в котором рациональное играет ведущую роль, по крайней мере являясь ограничителем буйных фантазий, опирающихся на домыслы, прекраснодушные пожелания и выдумки.
Исторический пример
В начале 1990-х гг. во время перехода от социалистической экономике к рыночной при обосновании будущего состояния сельского хозяйства в России была сформулирована на первый взгляд верная, но методологически и практически не обоснованная точка зрения на развитие фермерства. Благодушные намерения и пожелания, будучи оторванными от жизни, натолкнулись на реальную ситуацию, в результате чего это движение пошло на убыль, вспять, и его реализацию отложили на неопределенную перспективу. Как результат: фермеры дали в 2012 г. только около 4% товарной продукции.
5. Ни один из методов социального предвидения не может быть абсолютизирован, противопоставлен другому или, наоборот, согласован с другим за счет потери определенных качественных характеристик.
6. Социальное предвидение базируется на максимально полной информации, как прямо, так и косвенно касающейся будущего явления или процесса. Однако даже при попытках, особенно долгосрочных и перспективных, заглянуть в будущее информация может отсутствовать, и тогда просто невозможно предвидеть наступление событий.
Я. Голованов, проанализировав предсказания конца XIX и начала XX в., показал, насколько могут быть велики просчеты. К этому времени человечеству предсказывали орошение пустынь, создание искусственного климата, победу над раком, изобретение питательных пилюль, заменяющих обычную пищу. Никто не помышлял о проникновении человека в космос и триумфе ракетной техники, создании атомного оружия и атомной энергетики, расшифровке генетического кода и методах генной инженерии.
7. Социальное предвидение призвано опираться на накопленный опыт по разработке, осуществлению и достижению перспективных целей, но это не должно быть механическим перенесением чужого опыта, даже если он блестяще оправдал себя. "Японское чудо" в преобразовании страны во многом опиралось на рациональное сочетание достижений европейских и американских технологий и одновременно традиций японской культуры и менталитета, что позволило обеспечить, а затем и претворить в жизнь этот сплав информации и способов ее применения в реальной жизни.
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 73; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!