Правило 8. Не открывай дверь незнакомым людям
Пишем в тетради .
Г. Математика
Тема. Понятие « длиннее», «короче», «одинаковые по длине».
Число и цифра «5».
Цель: учить детей сравнивать предметы по длине, используя понятия «длиннее», «короче»;
познакомить учащихся с образованием числа 5 и его графической записью, учить детей писать цифру 5; работать над развитием внимания, наблюдательности.
Ход урока
1.Устный счет:
-Считаем от 0 до10 ; считаем от10 до 0 .
-Считаем двойками от 1 до 10.
-Считаем тройками от1 до 10.
-Считаем десятками до 100.
-Назови число; которое больше 2 на 1, больше 5 на 3, больше 4 на 2.
которое меньше 8 на 2, меньше 9 на 3 , меньше 5 на 2.
2.Работа с учебником: с.32-35, проговариваем.
3.Работа в тетради : прописываем 0,1,2,3,4.5.
0 0 0 0 0
1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
3 3 3 3 3
4 4 4 4 4
5 5 5 5 5
4.Работа в прописи: прописать 3 строчки.
Пишем в тетради .
Г. Русский язык
Тема. Конструирование из отдельных элементов известных букв. Составление рассказов по иллюстрациям. Строчная и заглавная буква А, а. Заглавная буква в именах собственных.
Цель: Повторить написание элементов букв, познакомить учащихся с гласным звуком [a], буквой А а; рассказать о заглавной букве в именах собственных ; развивать речь, логическое мышление.
Ход урока
1.Повторение:
-Из чего состоит наша речь ?( из предложений);
|
|
|
-Из чего состоят предложения? (из слов);
-Как делится слово? (на слоги)
-Что образует слог? (гласный звук).
-Придумай клички животным: корова Зорька,
кот.....,
собака .... .
-Имена собственные (клички животных, фамилии, имена, отчества людей пишутся с большой буквы.
2.Подготовительные упражнения к письму:
-Прописываем букву А,а (в воздухе),
-Прописываем букву и слоги А.а ,ан,Ап,Ан ( в черновике).
Работа в тетради : пишем А, а, ан, Ан.
А А А А
А а а а
Ан ан ан ан
Ан Ан Ан Ан
4.Работа в прописи: прописать с.19 (и нужное разукрасить) .
Печатаем в тетради.
Г. Литературное чтение
Тема. Слого-звуковой анализ слов. Работа со схемами-моделями. Любимые сказки. Гласный звук а, буква А, а.
Цель: Рассказать детям о роли азбуки в развитии умственных способностей.
Познакомить учащихся со звуком а и буквой А. Вспомнить русские народные сказки. Развивать речь, мышление.
Ход урока
1.Повторение:
-Из чего состоит наша речь? (из предложений).
-Из чего состоят предложения? (из слов).
|
|
|
-Какие бывают звуки? (гласные и согласные).
-Как определить количество слогов в слове?(по количеству гласных).
2.Работа с учебником ; Азбука : с.20-22, проговариваем, с.23, вспоминаем сказки.
3.Работа в тетради: напечатать с.24 (2 пословицы).
Чтение дополнительной литературы.
Г. Классный час
Тема: Один дома
Цель: повторить с детьми правила поведения в экстремальных ситуациях;
способствовать формированию серьезного отношения к собственной жизни и к безопасности других людей; побуждать к соблюдению необходимых правил безопасности дома, на улице, на транспорте; развивать уверенность в себе, желание прийти ни помощь людям.
Задачи:
Ход классного часа
I. Вступительное слово
Никого в квартире нет.
Очень плохо быть одной.
Хоть горит повсюду свет,
Страх гоняется за мной!
— Неужели я — трусиха? —
Я себе сказала тихо...
И совсем я не одна!
В доме — дверь. И три окна.
Куклы. Кубики. Диван.
И весёлый барабан.
И отважный Чиполлино.
И проказник Буратино.
И Петрушка на коне.
И СОВСЕМ НЕ СТРАШНО МНЕ!
( Б. Белова)
II. Беседа
-Ребята, а вы боитесь оставаться дома одни?
-Почему?
-Какие опасности могут нас подстерегать дома?
|
|
|
III. Мозговой штурм
-Ребята, посмотрите перед вами ребус. Решив его, вы узнаете тему сегодняшнего занятия.
ОДИН 
-Как вы думаете, о чем сегодня будет наше занятие?
Правило 1. Нельзя брать лекарства и таблетки без взрослых!
Правило 2. Нельзя наклоняться через перила на балконе!
Правило 3 . Не пользуйся электроприборами без разрешения взрослых!
Правило 4. Не играй с колющими и режущими предметами!
Правило 5. Не разжигай огонь в доме! Спички- не игрушки!
Правило 6. Не оставляй без присмотра электроприборы!
Правило 7. Не включай самостоятельно газовую плиту!
Правило 8. Не открывай дверь незнакомым людям
VI.Физкультминутка
Запомните!!!
-Ребята, если все же с вами случилась дома беда или несчастный случай, запомните номера этих телефонов. Люди этих служб непременно придут вам на помощь!
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 25; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!