Нарушение лексической сочетаемости
При подготовке к самостоятельной работе по лексическим нормам русского языка, надо помнить, что
|
Характерные особенности нормы русского литературного языка: относительная устойчивость, распространенность, общеупотребительность, общеобязательность, соответствие употреблению, обычаю и возможностям языка.
Лексические нормы
|
Нарушение лексических норм связано:
Лексические ошибки связаны:
с употреблением слова без учета его значения;
с неправильным выбором синонимов;
со смешением паронимов;
с нарушением лексической сочетаемости;
с речевой и смысловой избыточностью (тавтология и плеоназм);
с речевой недостаточностью;
с неверным употреблением фразеологизмов.
Лексические ошибки значительно искажают текст, мешают его восприятию, «подрывают доверие» к автору текста и его мыслям. Избежать лексических ошибок можно только в том случае, если постоянно работать над расширением своего словарного запаса, читать хорошую литературу, находя значение незнакомых слов в словарях. При использовании слова в собственной речи надо учитывать его точное значение, лексическую сочетаемость, богатство ассоциативных связей слова в системе языка.
|
|
|
Употребление слова без учета значения
К сожалению, такие ошибки встречаются не только в устной речи, но и в письменной. И особенно неприятно видеть их на страницах газет, журналов, книг.
Костер все больше и больше распалялся, пылал.
Ошибка заключается в неверном выборе слова:
Распаляться – 1. Нагреться до очень, высокой температуры, раскалиться.
2 – (перен;) Прийти в сильное возбуждение, стать охваченным каким-л. сильным чувством.
Разгораться — начать сильно или хорошо, ровно гореть.
Ошибки допускаются при употреблении как знаменательных, так и служебных слов без учета их семантики.
Благодаря пожару, вспыхнувшему от костра, сгорел большой участок леса.
В современном русском языке предлог благодаря сохраняет известную смысловую связь с глаголом благодарить иупотребляется обычно лишь в тех случаях, когда говорится о причинах, вызывающих желательный результат: благодаря чьей-нибудь помощи, поддержке. Ошибка возникает в связи со смысловым отвлечением предлога исходного глагола благодарить. В этом предложении предлог благодаря следует заменить на один из следующих: из-за, в результате, вследствие
|
|
|
Задания, связанные с знаниями лексического богатства русского языка.
При выполнении задания, связанного с определением значения паронимов, необходимо знать, что паронимы (от греч. para — возле, onyma — имя) — это однокоренные слова, сходные по звучанию, но разные по значению: адресант — адресат, абонент — абонемент, генеральный — генеральский, поступок — проступок.
Паронимы часто становятся источником речевых ошибок: сходство слов нередко оказывается причиной их смешения (например, надеть — одеть).
Ошибки объясняются неточным знанием значения одного из слов или даже обоих, некомпетентностью говорящего (пишущего) в той сфере деятельности, откуда взято слово, а также возможными оговорками.
Паронимы не взаимозаменяются в речи, так как это приводит к искажению смысла высказывания. При выполнении задания выясните лексическое значение слов по словарю паронимов.
Нарушение лексической сочетаемости
При выборе слова следуетучитывать не только значение, которое ему присущев литературном языке, но и лексическую сочетаемость. Далеко не все слова могут сочетаться друг с другом. Границы лексической сочетаемости определяются семантикой слов, их стилистической принадлежностью, эмоциональной окраской, грамматическими свойствами и т. д.
|
|
|
Хороший руководитель должен во всемпоказывать образец своим подчиненным.
Показывать можно пример, но не образец. А образцом можно быть, например, для подражания.
Их сильная, закаленная в жизненных испытаниях дружба многими была замечена.
Слово дружба сочетается с прилагательным крепкая – крепкая дружба.
Два единственных вопроса тревожили жителей города: вода и тепло.
В этом предложении соединены слова, по смыслу противоречащие друг другу: единственный – только один.
Правила лексической сочетаемости определяются языковой нормой и постигаются практическим путем, и ошибки в данной области встречаются чрезвычайно часто. Остановимся на наиболее распространенных:
а) неверный выбор прилагательного или наречия со значением большой степени качества, например, «В магазине сегодня сильная очередь» (большая очередь);
б) сочетание существительного с прилагательным, имеющим значение «незначительный в своих проявлениях», «С берёзы с малым шелестом падают листья» (с тихим шеле стом);
в) сочетание глагола со значением «производить, выполнять» и существительного с абстрактным значением – «Де вочка выполняет гимнастику каждое утро» (делает гимнастику, но выполняет гимнастические упражнения);
|
|
|
г) глаголы со значением созидания строго требуют после себя существительное, обозначающее объект этого созидания: «готовить ужин», «печь пирог», «писать картину», «сочинять стихотворение». Вместо них часто неправомерно употребляется глагол «делать, сделать» («Мы с мамой делали ужин», правильно «готовили ужин») или производится взаимозамена глаголов созидания («Иногда я сам варю себе обед», правильно «готовлю себе обед»);
д) способы обозначения каузации (лат. cauza – причина) («причинения») – «причинить боль», «приносить ра дость», «производить впечатление» и т.п. Неверно сочетание подобного глагола с существительным в предложении «Кино фильм создает у зрителей хорошее впечатление» (производит на зрителей хорошее впечатление).
Отличать от речевой ошибки следует умышленное объединение, казалось бы, несочетаемых между собой слов: живой труп, обыкновенное чудо... В этом случае перед нами один из видов тропов – оксюморон.
В сложных же случаях, когда трудно определить, можно ли употребить вместе те или иные слова, необходимо советоваться со словарем сочетаемости.
Дата добавления: 2021-11-30; просмотров: 27; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!