Изменение 4. О наборе обязательных предметов в предметных областях.
Шаг 1. Сформировать рабочую группу по переходу на новые ФГОС
Чтобы организовать переход на новые ФГОС, вам понадобится создать рабочую группу приказом (приложение 1). В ее состав необходимо включить заместителей директора по УВР, ВР, руководителей методобъединений, педагогов. Пусть члены группы изучат изменения, которые вносят в работу ФГОС, и составят план, по которому школа поэтапно будет переходить на новые стандарты. Вы можете выдать в помощь подчиненным таблицу с обзором изменений (приложение 2), а также образец плана (приложение 3).
Шаг 2. Провести педсовет о новых ФГОС
Поручите заместителям директора по УВР и ВР организовать тематический педсовет о задачах, которые придется решать, чтобы внедрить требования новых стандартов. Запланировать собрание стоит на вторую половину октября – работа школы уже войдет в привычное русло и до учителей удастся донести все нововведения, с которыми понадобится работать. На педсовете коллектив надо познакомить с изменениями в требованиях и продемонстрировать план перехода. Смотрите сценарий педсовета (приложение 4) и презентацию к нему (приложение 5).
Шаг 3. Решить вопрос с родным и вторым иностранным языками
Новые ФГОС разрешают не обучать родному и второму иностранным языкам, если для этого у школы нет условий. Но вам придется доказать, что таких условий действительно нет. Для этого понадобится проанализировать, есть ли у школы все ресурсы, чтобы реализовать программы по этим предметам для будущих 1-х и 5-х или 1-8-ых классов.
|
|
|
Пусть заместитель директора по УВР подготовит развернутую аналитическую записку о готовности школы обучать родному и второму иностранному языкам. Ему понадобится учесть пять условий: материально-технические, учебно-методические, психолого-педагогические, кадровые и финансовые. Если все условия для обучения есть, у родителей понадобится запросить заявления. Еще придется заранее разработать проекты ООП со вторым иностранным, а также родным языком и литературой.
| Обратите внимание: необходимо ли брать с родителей согласие о переходе на новые ФГОС Учеников 1-х, 5-х классов с 1 сентября 2022 года школы обязаны обучать по новым ФГОС – на это согласие у родителей брать не нужно. Нынешних первоклассников и пятиклассников в следующем учебном году можно также обучать по новым ФГОС без согласия родителей. Ведь детей вы зачислили с 1 сентября 2021 года – после даты, когда ФГОС вступили в силу. Если захотите обучать нынешних второклассников и шестиклассников по новым ФГОС в 2022-2023 учебном году, понадобится запросить согласия (образец в приложении 6). Возможно, Минпросвещения выпустит дополнительные разъяснения на этот счет. |
Шаг 4. Подготовить проекты новых ООП
|
|
|
Поручите рабочей группе до конца 2021 года оформить проекты новых образовательных программ НОО и ООО по требованиям ФГОС. Есть четыре главных нововведения, о которых вам нужно напомнить подчиненным.
Изменение 1. О пояснительной записке. Требования к пояснительной записке стали одинаковыми. На уровне НОО в записке больше не надо указывать состав участников образовательных отношений и общие подходы к организации внеурочной деятельности. А на уровне ООО необходимо добавить общую характеристику программы.
| Вопрос. Что должно быть в пояснительной записке по новым ФГОС? Пояснительная записка должна содержать: - цели реализации программы, которые конкретизировали в соответствии с требованиями ФГОС к результатам освоения учениками программы; - принципы формирования и механизмы реализации программы, в том числе посредством реализации индивидуальных учебных планов; - общую характеристику программы. |
Изменение 2. О результатах освоения программы. В новых ФГОС подробнее описали результаты освоения программы – личностные, метапредметные, предметные, в том числе по каждому модулю ОРКСЭ. На уровне ООО установили требования к предметным результатам при углубленном изучении некоторых дисциплин. Поэтому поручите внести в целевой раздел программ планируемые результаты освоения ООП по новым требованиям.
|
|
|
Изменение 3. О структуре содержательного раздела. Скорректировали требования и к структуре содержательного раздела программ. На уровне НОО убрали программу коррекционной работы и программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. На уровне ООО вместо программы развития УУД указали программу формирования УУД. Еще дополнили содержательный раздел НОО и ООО рабочими программами учебных модулей.
| Шпаргалка: какой состав должен быть у содержательного раздела ООП по новым стандартам По новым ФГОС содержательный раздел ООП должен включать: – рабочие программы учебных предметов, учебных курсов, курсов внеурочной деятельности, учебных модулей; – программу формирования УУД; – рабочую программу воспитания; – программу коррекционной работы для уровня ООО в том случае, если в школе учатся дети с ОВЗ. |
Изменение 4. О наборе обязательных предметов в предметных областях.
|
|
|
В новых ФГОС закрепили набор обязательных предметных областей, предметов, модулей. Это позволит избежать путаницы, когда школы будут выставлять итоговые отметки в аттестат.
Так, в области «Математика и информатика» остались только математика и информатика. А в рамках математики надо предусмотреть учебные курсы «Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика». «История России» и «Всеобщая история» также стали учебными курсами в рамках предмета «История». Предметная область ОДНКНР должна включать учебные курсы или модули, перечень которых школа определяет самостоятельно, а родители выбирают из этого перечня.
Дата добавления: 2021-11-30; просмотров: 11; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!