Взаимоотношения с детьми строятся на ос- нове диалога, доверия и взаимного учета мнений
15. Находятся в диалоге с детьми, слышат и учитыва- ют обратную связь от них при обсуждении нововведе- ний или принятии решений, касающихся взаимодей- ствия детей с цифровой средой.
16. Способствуют повышению цифровой грамотно- сти и других цифровых навыков среди детей, поощ- ряя их достижения и оказывая поддержку тем, кто в ней нуждается.
17. Содействуют налаживанию взаимопонимания и до- верия в виртуальной среде, сокращая цифровой раз- рыв между детьми и родителями.
|
«ЦИФРОВАЯ ЭТИКА ДЕТСТВА»
ХАРТИЯ
|
 | |||
 |  | ||
Раздел 3
Взаимо- действие общества, бизнеса
и государства на благо детей
|
«ЦИФРОВАЯ ЭТИКА ДЕТСТВА»
Задача — объединение усилий по защите детей на всех уровнях
Важно совершенство- вать и повышать до- ступность технических решений по информа- ционной безопасности детей
Нужно самостоятельно подавать пример сози- дательного использова- ния технологий
ХАРТИЯ
«ЦИФРОВАЯ ЭТИКА ДЕТСТВА»
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБЩЕСТВА, БИЗНЕСА И ГОСУДАРСТВА НА БЛАГО ДЕТЕЙ
В рамках реализации предусмотренных Хартией принципов и правил поведения участники:
1. 
Содействуют развитию государственных и част- ных институтов квалифицированной помощи де- тям, оказавшимся в трудной ситуации в онлайн- и офлайн-среде.
|
|
|
2. Участвуют в межотраслевых проектах, целью кото- рых является создание и развитие безопасной цифро- вой среды для детей.
3. Содействуют развитию механизмов саморегулиро- вания и внедрению социально значимых проектов по защите детей в цифровой среде.
4. Участвуют в выработке и совершенствовании прин- ципов и норм, обеспечивающих защиту прав ребенка в новых условиях цифровой среды.
5. 
Принимают меры по предотвращению доступа де- тей к услугам и контенту, которые по закону не долж- ны быть доступны для них и/или могут нанести ущерб их здоровью и благополучию. В этих целях разрабаты- вают и используют соответствующие политики, пра- вила сообщества и технические решения.
6. Используют, обучают использованию и/или повы- шают доступность для всех категорий пользователей технологических и иных инструментов по защите де- тей в онлайн-среде.
7. 
Создают условия и/или цифровые решения для ре- ализации творческого потенциала и потребностей в обучении детей в онлайн- и офлайн-среде.
8. Создают и распространяют просветительский и воспитательный позитивный контент.
9. Распространяют знания о возможностях и рисках в цифровом пространстве среди детей, педагогов, ро- дителей и повышают их цифровую грамотность.
|
|
|
10. Предлагают пользователям удобные и понятные для них механизмы для обратной связи, сообщения о проблемах.
11
| | |
| |
Раздел 4
Участники реализации хартии
Дата добавления: 2023-02-21; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!