Народный самодеятельный коллектив вокальный ансамбль семейного творчества «Родные люди»

Годовой отчет за 2022 год

Народный самодеятельный коллектив вокальный ансамбль семейного творчества «Родные люди»

 

ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛУБНОГО ФОРМИРОВАНИЯ

№ п/п	Полное наименование формирования Народный самодеятельный коллектив вокальный ансамбль семейного творчества «Родные люди»	Количество человек 14	Общее количество посещений участниками клубных формирований в отчетном году, ед. 667	Возрастная категория формирования в соответствующей графе ставится (+)								Работающие на платной основе в соответствующей графе ставится (+)	Инклюзивные коллективы в соответствующей графе ставится (+)
				дети до 14 лет	молодёжь от 14 до 17 лет (включительно)	молодёжь от 18 до 24 лет (включительно)	молодёжь от 25 до 35 лет (включительно)		взрослые от 36 до 54 лет (включительно)	взрослые от 55 лет и старше
1	Клубное формирование												1.
1.	«Родные люди»	14	667	3	0	0		1	5	5

 

 

1 год – 1 чел.

6 лет – 1 чел.

14 лет – 1 чел.

31 год – 1 чел.

36 лет – 1 чел.

40 лет – 1 чел.

44 года – 1 чел.

48 лет – 2 чел.

64 года – 1 чел.

67 лет – 2 чел.

70 лет – 1 чел.

72 года – 1 чел.

ДОСТИЖЕНИЯ КЛУБНОГО ФОРМИРОВАНИЯ В ОТЧЕТНОМ ГОДУ.

№ п/п	Наименование клубного формирования	Наименование мероприятия	Место проведения мероприятия		Дата проведения мероприятия			Наименование награды
Областного конкурса/фестиваля
1.	Народный самодеятельный коллектив вокальный ансамбль семейного творчества «Родные люди» дуэт Ширшов Александр и Ширшова Оксана	Областной конкурс семейного творчества «Родные люди»	Мурманский областной Дворец Культуры и народного творчества им. С.М. Кирова г.Мурманск		20.02.2022			Диплом участника
2.
3.
4.
1.
2.
Межрегионального конкурса/фестиваля
1.	Народный самодеятельный коллектив вокальный ансамбль семейного творчества «Родные люди» Кондратьев Антон	XXII открытый межрегиональный конкурс сольного и ансамблевого пения		Кировский городской Дворец Культуры г. Кировск		Февраль-апрель 2022 года	Лауреат II степени в номинации «Эстрадный вокал» (подноминация «Солист») возрастная категория «Третья старшая» (от 36 лет)
2.
3.
4.
Международного конкурса/фестиваля
1.
Иные
1.	Народный самодеятельный коллектив вокальный ансамбль семейного творчества «Родные люди» Кондратьева Алиса	XII открытый городской вокальный конкурс эстрадной песни «Волшебный микрофон»		МБУ «КСЦ» п.г.т. Ревда		24.04.2022	Лауреат II степени
2.	Народный самодеятельный коллектив вокальный ансамбль семейного творчества «Родные люди» Ширшов Александр	XII открытый городской вокальный конкурс эстрадной песни «Волшебный микрофон»		МБУ «КСЦ» п.г.т. Ревда		24.04.2022	Лауреат I степени
3.	Народный самодеятельный коллектив вокальный ансамбль семейного творчества «Родные люди» Ширшова Оксана	XII открытый городской вокальный конкурс эстрадной песни «Волшебный микрофон»		МБУ «КСЦ» п.г.т. Ревда		24.04.2022	Лауреат III степени
4.	Народный самодеятельный коллектив вокальный ансамбль семейного творчества «Родные люди» дуэт Ширшов Александр и Ширшова Оксана	XII открытый городской вокальный конкурс эстрадной песни «Волшебный микрофон»		МБУ «КСЦ» п.г.т. Ревда		24.04.2022	Лауреат III степени
5.	Народный самодеятельный коллектив вокальный ансамбль семейного творчества «Родные люди» дуэт Кондратьева Алиса и Кондратьев Антон	XII открытый городской вокальный конкурс эстрадной песни «Волшебный микрофон»		МБУ «КСЦ» п.г.т. Ревда		24.04.2022	Лауреат II степени
6.	Народный самодеятельный коллектив вокальный ансамбль семейного творчества «Родные люди» квартет Кондратьев Антон, Кондратьева Алиса, Кондратьева Варвара, Кондратьева Валерия	Фестиваль семейного творчества «#ВРевдеЖить”		МБУ «КСЦ» п.г.т. Ревда		22.10.2022	Диплом участника
7.
8.
9.
10.

Гран-при – 0

Место – 1

Место - 3

Место - 2

3. СТИМУЛИРОВАНИЕ И ПООЩРЕНИЕ (за отчетный год)

Форма (специальная премия, почетная грамота, благодарность, иное)		Количество награждённых, чел.
Награды учреждения
Награды органа управления культуры
Комитета по культуре и искусству Мурманской области
Министерство культуры РФ
Государственные награды
Администрации муниципальных образований
Правительство Мурманской области
Награды иных учреждений/организаций
Благодарственное письмо МБУ «КСЦ» п.г.т. Ревда руководителю народного самодеятельного коллектива вокальный ансамбль семейного творчества «Родные люди» Кондратьеву Антону Александровичу за подготовку участников XII открытого городского вокального конкурса эстрадной песни «Волшебный микрофон» 24 апреля 2022 год. Директор МБУ «КСЦ» Агалакова В.В.	1
Благодарственное письмо руководителю Кондратьеву Антону Александровичу МБУ «КСЦ» г.п. Ревда за подготовку участников XXII открытого межрегионального онлайн-конкурса сольного и ансамблевого пения. Директор МАУК «Кировский городской Дворец Культуры» Н.А. Соловьева. 16 апреля 2022 года	1
Благодарственное письмо Кондратьеву Антону Александровичу руководителю клубного формирования МБУ «Культурно-спортивный центр» г.п. Ревда за подготовку участников конкурса и содействию в сохранении и укреплении семейных ценностей и традиций через совместное творчество. Оргкомитет Мурманск 2022 г.	1

 

Форма	Количество, чел.

 

4. АНАЛИЗ РАБОТЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ЗА ОТЧЕТНЫЙ ГОД :

АНАЛИЗ РАБОТЫ

Народный самодеятельный коллектив вокальный ансамбль семейного творчества «Родные люди»

(Руководитель – Кондратьев А.А.)

В деятельности народного самодеятельного коллектива вокального ансамбля семейного творчества «Родные люди» реализуется комплексный подход: выявление природных музыкальных способностей детей, молодежи и взрослых при прослушивании и приеме в коллектив, последовательная работа над развитием необходимых вокальных умений и навыков с элементами актерского мастерства и хореографии, ведущих к становлению профессиональных качеств у выпускников вокального коллектива.

         Семья является одним из самых древних социальных институтов. Она возникла намного раньше религии, государства, армии, образования, рынка.

Со временем семья, ее взгляды и досуговые увлечения менялись. Менялось само досуговое предложение. Досуг неразрывно связан с семьей, будь она молодая, бездетная или многодетная.

В современной литературе досуг не представлен как целостный объект анализа. Само понятие «досуг» часто толкуется и понимается как отдых, развлечение, удовольствие, игра, свободное время, нерабочая деятельность, свобода и т.д.

В каждой семье, будь она молодая или не очень, существуют свои правила и культурно-досуговые увлечения. Несмотря на это, каждая семья со временем меняет свои взгляды на досуг, так как, подрастая, дети начинают ходить в кружки, выступать на вечерах и родителям приходится посещать эти заведения и участвовать в культурных мероприятиях вместе со своими детьми. В нашем коллективе семейного творчества задействованы все члены семьи, даже бабушки и дедушки.

Семейный досуг становится не только средством борьбы с негативными явлениями, он также способен формировать в обществе гуманную социально-культурную среду, потребности, установки и ценности духовно-нравственного развития.

Искусство совершенствует и развивает чувства людей, даёт возможность познать окружающую действительность, осознать и утверждать себя как личность. Оно обладает таким воздействием на человека, которое помогает формировать его всесторонне, влиять на его духовный мир в целом.

       Всем известно, что вокальное искусство является частью мировой культуры, отражая общий культурный уровень каждого народа.

       Эстрадное вокальное пение – вид музыкального искусства, имеющий ряд особенностей, которые позволяют считать его, прекрасным средством осуществления музыкального воспитания. Оно развивает, углубляет и направляет эмоции, будит фантазию, заставляет работать мысль, формирует нравственные принципы, расширяет кругозор.

     Ансамблевое пение, как и хоровое, – наиболее распространенная форма коллективного музицирования при музыкальном воспитании. Вокальный ансамбль является промежуточным звеном между сольным и хоровым пением. В отличие от хоровых занятий каждому певцу вокального ансамбля можно уделить индивидуальное внимание, что помогает достичь большей результативности в этой форме работы.

Занятия вокального ансамбля должны способствовать развитию голосовых данных, совершенствованию музыкального слуха, овладению навыками ансамблевого пения, проявлению творческой индивидуальности у учащихся. 

     Вокальный коллектив семейного творчества – это сложный, специфический творческий коллектив, создание которого требует колоссальной энергии, знаний, умений всех заинтересованных лиц. Сделать работу коллектива общественным явлением – дело нелёгкое, и для решения подобной задачи нужны объединённые усилия участников коллектива, администрации учреждения, руководителя коллектива и всех от кого зависит его успешная деятельность.

       Человеку для комфортной жизни необходимо учиться взаимодействовать с окружающими его системами (с природой, социумом, техникой, культурой, самим собой). Деятельность - смысл и содержание жизни человека, а среда, в которой он живёт, внешнее условие его саморазвития. Постоянное изменение внутренних условий (потребностей, установок, интересов) предполагает непрерывность овладения различными видами деятельности в течение всей жизни человека. В связи с этим деятельность вокального коллектива семейного творчества основывается на четырёх базовых принципах:

 

1.Научиться жить , чтобы способствовать развитию личности и её способностям. Не пренебрегать ни одной из потенциальных возможностей участника коллектива: память, способность к размышлению, эстетические чувства, физические возможности, способность к коммуникации. Представить каждому участнику возможность лучше познать самого себя, а педагогам – помочь в этом.

                                              

2. Научиться познавать общую культуру, что является в некотором роде пропуском к непрерывному музыкально – эстетическому образованию.

3. Научиться делать, чтобы приобрести не только систему знаний, но и компетентность, помогающую справляться с различными ситуациями. Компетентность станет более доступной, если участники будут принимать участие в различных видах социальной деятельности.

4. Научиться жить вместе, понимая другого и ощущая  взаимозависимость, осуществлять общие проекты и быть  готовым к урегулированию конфликтов в условиях мира и взаимопонимания.

 

  Цель - организация семейного досуга, развитие художественного творчества семей через оптимальное певческое развитие каждогоучастника посредством ансамблевого исполнительства, удовлетворение познавательных и духовных потребностей.

Задачи:

- пропаганда и возрождение семейных традиций;

- воспитание у участников ответственности, чувства гордости и уважения за свою семью;

- организация и проведение семейного досуга и совместного творчества;

- формирование в семьях позитивного отношения к активной общественной и социальной деятельности;

- обучить комплексу основных вокально-певческих навыков: певческая установка и дыхание, звуковедение и звукообразование, дикция и артикуляция, чистое интонирование унисона и многоголосного пения, строя и ансамбля, выразительное  и осмысленное исполнение произведений;

- обучить основам музыкальной грамоты;

- сформировать и развить музыкально- ритмические навыки и навыки слухового самоконтроля;

- развить интерес к певческой деятельности и музыке вообще;

- развить  эстетический и художественный вкус посредством ознакомления обучающихся с лучшими образцами мирового и отечественного эстрадного искусства;

- научить психологически готовиться к выступлениям;

- сформировать навыки учебного труда: внимание, трудолюбие, волю и усидчивость;

- формировать навыки культурного поведения и общения в коллективе и в обществе;

- воспитывать потребность к здоровому образу жизни.

Обучение основывается на следующих педагогических принципах:

 - личностно – ориентированный подход (обращение к субъектному опыту участников коллектива, признание самобытности и уникальности каждого участника);

- природосообразности (приобщение участников коллектива к современной мировой культуре и их ориентация на общечеловеческие ценности);

- доступности (содержание, формы и методы преподавания и обучения на уровне трудности, соответствующем способностям и уровню развития каждого участника);

- систематичность и последовательность (формирование знаний, умений и навыков в определённом порядке, в системе, преемственность обучения по ступеням обучения);

- единство и оптимальность сочетания индивидуальных и групповых форм работы;

- оптимальное сочетание словесных, наглядных и практических предметов обучения;

- сознательность, активность, самостоятельность обучающихся при руководящей роли руководителя;

- оптимальное сочетание репродуктивных и поисковых методов обучения;

- стимулирование и мотивация положительного отношения к обучению;

- обеспечение контроля и самоконтроля в обучении (итоговые аттестации, диагностика, контрольные опросы, концерты).

Занятия в вокальном коллективе проводятся по группам (ансамблям), составленным с учетом музыкальной подготовки и голосовых данных участников, разделение на которые предусматривает родственная принадлежность участников коллектива.

Принимая во внимание специфику образования групп (ансамблей), количественный состав участников каждой группы (ансамбля) практически не меняется. Каждый вокальный ансамбль (группа) должен иметь в своем составе не менее 4-х человек.

Формой работы с участниками ансамбля (группы) является репетиция, продолжительностью 90 минут, периодичность - 2 раза в неделю, и сводная репетиция вокального коллектива продолжительностью 90 минут, периодичность – 1 раз в неделю, а также индивидуальные занятия в зависимости от подбора репертуара.

  Форма отчета: концертные выступления в течение года. Количество произведений, пройденных в году и вынесенных на концертные выступления, зависит от уровня возможностей вокального коллектива.

Вокальная музыка располагает достаточно большим количеством произведений, написанных для различных составов вокальных ансамблей. Большинство из них предполагает наличие ярких вокальных голосов, что создает некоторые сложности в использовании вокального репертуара.

 Вся работа должна проводиться на доступном для участников коллектива материале. Подбирать репертуар следует, учитывая вокальные данные участников, постепенно усложняя его. 

    На период отчета в коллективе занимается 14 человек от 1 года до 72  лет – 3 детей и 11 взрослых.

ПОСЕЩАЕМОСТЬ - 667

---

Дата добавления: 2023-02-21; просмотров: 51; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!