ІІІ. Структура дисципліни та розподіл годин за темами

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

(тематичний план)

№

з/п

Назва теми

Кількість годин

Форма контролю

Усього годин/кредитів

У тому числі

Лекції

сем., практ., заняття

Самост. робота

Змістовий модуль 1. Вступ до наукового дослідження. Становлення і розвиток експериментальної психології

Експериментальна психологія як наука. Становлення і розвиток експерименту в психології.

Т,О,РП

Дослідницькі стратегії в експериментальній психології. Етапи розвитку експеримент-тального методу.

Т,О,РП

Структура наукового дослідження. Етичні та правові аспекти психологічного дослідження.

Т,О,РП

Побічна (незапланована) варіативність і стратегії її контролю.

Т,О,РП

Модульний контроль 1

Т,О

Змістовий модуль 2. Планування і проведення психологічних експериментів

Планування експериментального дослідження

Т,О,РП

Валідність експерименту та контроль змінних

Т,О,РП

До експериментальні та квазіекспериментальні плани. Неекспериментальні емпіричні дослідження

Т,О,РП

Структура і логіка психологічного дослідження

Т,О,РП

Узагальнення, інтерпретація та представлення результатів експериментального дослідження

Т,О,РП

10.

Галузеві експерименти в психології

Т,О,РП

Модульний контроль 2

Т,О.

Разом

108/3

Підсумковий контроль

Екзамен

с корочення:

опитування – О;

реферативне повідомлення – РП;

тести – Т;

творче завдання – ТЗ;

III . Тематика та зміст лекційних, семінарських занять, самостійної роботи студентів

Результати навчання

Навчальна діяльність

Робочий час студента, год.

Оцінювання у балах

Знати мету завдання експериментальної психології. Зв’язок з іншими науками та науковими дисциплінами. Основні типи та принципи експериментальних досліджень. Місце експериментальної психології у загальному контексті наукового пізнання.

Тема 1. Експериментальна психологія як наука. Становлення і розвиток експерименту в психології Лекція План лекції: 1. Експериментальна психологія у загальному контексті наукового пізнання. 2. Мета та основні завдання експериментальної психології. 3. Зв’язок з іншими науковими дисциплінами. 4. Типи досліджень. Принципи експериментального дослідження психіки. Література: Основна: 2, 3 Додаткова: 2, 5, 6. Інтернет – ресурси: 5. Завдання для самостійної роботи студентів Опрацювати матеріал лекції. Занести нову термінологію до словника. Підготуватися до семінарського заняття та тестування за темою заняття.

2 2

Семінар 1. Експериментальна психологія у загальному контексті наукового пізнання План семінару 1. Експериментальна психологія у загальному контексті наукового пізнання. 2. Мета та основні завдання експериментальної психології. 3. Зв’язок з іншими науковими дисциплінами. 4. Типи досліджень. Принципи експериментального дослідження психіки.

0-7

Питання для обговорення на семінарі 1. Експериментування як метод емпіричних досліджень. 2. Мова науки. 3. Теорії. Компоненти теоретичного знання. 4. Об’єкт та предмет експериментальної психології. 5. Принципи, методи та основні завдання психологічного дослідження в експериментальній психології. 6. Типи дослідження в експериментальній психології. 7. Зв’язок з іншими науковими дисциплінами. 8. Теорії та компоненти теоретичних знань. Теорія вищого рівня Халла–Спенса. Процедура наукового дослідження. Література: Основна: 2, 3 Додаткова: 2, 5, 6. Інтернет - ресурси: 1, 5.

Знати основні методологічні теорії експериментальної психології. Передумови становлення й розвиток експериментальної психології як наукової дисципліни. Класифікацію психологічних методів дослідження в експериментальній психології.

Тема 2. Дослідницькі стратегії в експериментальній психології. Етапи розвитку експериментального методу Лекція План лекції: 1. Дескриптивна, кореляційна та муніпулятивна дослідницькі стратегії. 2. Передумови становлення й розвиток експериментального методу в психологічних дослідженнях. 3. Сучасна система психологічних методів. Література: Основна:1, 2, 3 Додаткова: 2, 5, 6, 11, 13. Інтернет - ресурси : 1, 2, 5. Завдання для самостійної роботи студентів Опрацювати тему та доопрацювати конспект лекції. Внести до словника нові терміни за темою лекції. Підготуватися до тестування за темою заняття.

2 6

Семінар 2. Емпіричні методи в експериментальній психології План семінару 1. Класифікація методів психологічного дослідження в експериментальній психології. 2. Неекспериментальні психологічні методи дослідження. 3. Спостереження. Бесіда. "Архівний метод". 4. Дескрептивна, кореляційна та маніпуляційна дослідницькі стратегії. 5. Передумови становлення й розвитку експериментального методу в психологічних дослідженнях. Література: Основна:1, 2, 3 Додаткова: 2, 5, 6, 11, 13. Інтернет - ресурси: 1, 3, 5.

0-7

Завдання для самостійної роботи Підготувати тематичні питання до розгляду на семінарському занятті. Знайти у психологічному словнику терміни за темою семінарського заняття та внести їх до конспекту лекції. Повторити питання теми за конспектом лекції та опрацювати перелік додаткової літератури за темою семінарського заняття. Питання для обговорення на семінарі 1. Обґрунтувати класифікація методів психологічного дослідження в експериментальній психології. 2. Схарактеризувати специфіку застосування неекспериментальних психологічних методів дослідження. 3. Метод спостереження. 4. Бесіда. 5. Застосування "Архівного методу". 6. Дескрептивна стратегія дослідження. 7. Кореляційна та маніпуляційна дослідницькі стратегії. 8. Передумови становлення й розвитку експериментального методу в психологічних дослідженнях.

Знати та вміти будувати структуру наукового дослідження. Основні нормативи експериментальної діяльності. Етичні та правові аспекти психологічного дослідження. Вміти формувати психологічний експеримент.

Тема 3. Структура наукового дослідження. Етичні та правові аспекти психологічного дослідження. Лекція План лекції: 1. Структура наукового дослідження. 2. Етичні та правові аспекти психологічного дослідження 3. Основні нормативи експериментальної діяльності 4. Поняття змінної у психологічному дослідженні. Література: Основна:1, 2, 3 Додаткова: 2, 5, 6. Інтернет - ресурси: 1, 3, 5. Завдання для самостійної роботи студентів Опрацювати тему та доопрацювати конспект лекції. Внести до словника нові терміни за темою лекції. Підготуватися до тестування за темою заняття.

Семінар 3. Психологія психологічного експерименту План семінару 1. Структура наукового дослідження. 2. Етичні та правові аспекти психологічного дослідження 3. Основні нормативи експериментальної діяльності 4. Поняття змінної у психологічному дослідженні. Література: Основна:1, 2, 3 Додаткова: 2, 5, 6, 11, 13. Інтернет ресурси: 1, 5.

0-7

Питання для обговорення на семінарі 1. Основні нормативи експериментальної діяльності. 2. Експериментальне спілкування. 3. Експериментатор: його особистість і діяльність. джерела формування наукових гіпотез. 4. Теоретична та експериментальна гіпотези. 5. Психологічні і статистичні гіпотези. 6. Відбір досліджуваних. 7. Поняття змінної у психологічному дослідженні. 8. Типи шкал. Незалежна змінна. Залежна змінна. 9. Можливі вимірювання залежної змінної. Типи відношень між залежною та незалежною змінними. Побічні змінні. Література: Основна: 2, 3 Додаткова: 2, 5, 6.

Знати методи контролю побічної варіативності. Джерела побічних змінних у психологічному експерименті. Стратегії контролю побічних змінних. Вміти застосовувати методи контролю побічних змінних на практиці експериментального дослідження.

Дата добавления: 2023-02-21; просмотров: 14; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!

© 2014-2024 — Студопедия.Нет — Информационный студенческий ресурс. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав (0.014)