Тема 6. Социология семьи и образования.
План.
1. Исторические формы семьи: моногамия, полигамия.
2. Генезис семьи: изменение ее внутренней структуры и функций, причины этих изменений.
3. Факторы социального воздействия на брак и семью. Жизненный цикл семьи.
4. Семья в современном российском обществе.
5. Социальная сущность образования и воспитания.
6. Модернизация образования в современной России.
7. Социальный портрет российского учителя.
Темы докладов:
Новые виды семей: есть ли за ними будущее?
Неполная семья: характеристика ситуации и пути ее решения.
Модернизация системы образования в России проблемы и перспективы.
Актуальные проблемы образования.
Литература:
Анурин В.Ф. Сексуальная революция: двойной стандарт. // Социс. 2000. № 9.
Ващекин Н.П., Урсул А.Д. Ориентиры опережающего образования. // Социс. 2000. № 5.
Волков Ю.Г. О системе дополнительного профессионального образования. // Социально-гуманитарные знания. 2000. № 5.
Гендин А.М., Сергеев М.И. Реформирование школы в зеркале учительских мнений. // Социс. 2000. № 12.
Гидденс Э. Социология. – М., 1999.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3 т. – М., 2000.
Здравомыслоа А.М., Арутбнян М.Ю. Российская семья на европейском фоне. – М., 1998.
Комаров М.С. Введение в социологию: учебник для вузов. – М., 1994.
Кравченко А.И. Социология. – М., 2004.
Нечаев В.Я. Социология образования. Курс лекций. – М., 1992.
Смелзер Н. Американская семья. // Социс. 1993. № 3.
|
|
|
Человек и образование в современной России: Социологические очерки: Сб. статей. – Спб., 1998.
Шаповалов В.А. Высшее образование в социокультурном контексте. – М., 1996.
Яновский Р.Г. Женщина и общество: социально-политический аспект. // Социс. 1992. № 2.
Тема 7. Культура как фактор социальных изменений.
План.
1. Особенности социологического анализа культуры.
2. Социальные функции культуры. Виды культуры. Молодежная культура.
3. Культура и основные сферы общественной жизни.
4. Культура основных социальных институтов.
5. Культурная интеграция и глобализация культуры.
Темы докладов:
Массовая культура: ее «плюсы» и «минусы».
Нравственная культура и ее потенциал в современных условиях.
Молодежная субкультура: современное звучание.
Литература:
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3 т. – М., 2000.
Ионин Л.Г. Социология культуры. – М., 1999.
Культурология. XX век. Антология. – М., 1995.
Кареев Н.И. Основы русской социологии. – М., 1996.
Соколов Э.В. Культура и личность. – Л., 1972.
Коган Л.Н. Социология культуры: Учебное пособие. Екатеринбург, 1992.
Уледов А.К. Духовная жизнь общества. – М., 1980.
Фромм Э. Иметь или быть. – М., 1986.
Гофман А.Б. Мода и люди. Новая теория моды и модного поведения. – М., 1994.
|
|
|
Комиссаров С.Н., Шендрик А.И. Возрождение идеала. – М., 1990.
Динамика ценностей населения реформируемой России. – М., 1996.
Сикевия З.В. Молодежная культура: «за» и «против». Заметки социолога. – Л., 1990.
Шмидт В.Р., Шуршин К.В. Массовая и элитарная культура в зеркале гендерного подхода. // Социс. 2000. № 7.
Злобин Я. С. Духовное производство и культура. // Вопросы философии. 1980. № 9.
Лапин Н.И. Модернизация базовых ценностей россиян. // Социс. 1996. № 5.
Джунусов М.С. О мере своеобразия национальных культур. // Социс. 2001.
№ 5.
Железнякова С.И. О социокультурных ориентациях учителей. // Социс. 2001. № 4.
Тема 8. Личность в системе социальных связей. Социализация личности.
План
1. Личность и общество, сущность и взаимодействие.
2. Содержание понятий «человек», «личность», «индивид».
3. Факторы формирования личности.
4. Структура и типология личности.
5. Гражданская социализация личности учащегося.
Темы докладов:
Ценности и их роль в социализации личности.
Социализация личности учащегося в процессе реформирования российского общества.
Концепции формирования личности.
Литература:
Зеленов Л.А. Становление личности. – Горький, 1989.
Зеленов Л.А., Владимиров А.А. Основы социологии. – М., 2000.
|
|
|
Карпухин О.И. Молодежь России: особенности социализации и самоопределении. // Социс. 2000. № 3.
Кареев Н.И. Основы русской социологии. – М., 1996.
Комаров М.С. Введение в социологию: учебник для вузов. – М., 1994.
Кравченко А.И. Социология: Учебник. – М., 2004.
Кон И.С. Социология личности. – М., 1967.
Осипова О.С. Девиантное поведение: благо или зло? // Социс. 1998. № 9.
Павленок П.Д. Социальная работа как научная и учебная дисциплина. // Социс. 2000. № 9.
Панкова Т.А. О становлении нравственных и гражданских позиций школьников. // Социс. 2002. № 5.
Попов В.Г. Молодежь в сфере криминогенного влияния. // Социс. 1998. № 5.
Самсонова Т.Н. Политическая социализация российских школьников: достижения, проблемы, перспективы. // Социально-гуманитарные знания. – 2000. № 4.
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 801; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!