ОП.00 ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКУМЫ 540
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ.
Практикумы проводятся в условиях реальной ситуации, где сту- денты обучаются решению задач предстоящей им профессиональ- ной деятельности. Практические занятия осуществляются на базе различных учреждений (клиники, медицинских центров, школ, ин- тернатов для детей с задержкой и недоразвитием психики, в центрах коррекционной и лечебной педагогики, в психологических консуль- тациях, в службах кризисных состояний и т. д.), где студенты в процес- се реального взаимодействия с людьми, нуждающимися в психоло- гической помощи, овладевают умениями и навыками профессио- нальной деятельности, овладевают методами и приемами само- стоятельной работы.
ОП.01 ПРАКТИКУМ ПО ПАТОПСИХОЛОГИИ: 90
По завершению работы в спецпрактикуме студенты должны уметь:
• формулировать задачи психодиагностического исследования больного (на основании беседы с лечащим врачом и ознаком- ления с историей болезни),
• составлять программу психодиагностического исследования, представить обоснование этой программы,
• владеть основными методиками диагностики нарушений по- знавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы и личности (не менее 15 методик),
• применять методики для патопсихологического обследования больного,
• устанавливать взаимосвязи между выявленными в ходе психо- диагностики феноменами и интерпретировать полученные данные,
|
|
|
• составлять патопсихологическое заключение и данные исследо- вания (с опорой на описание структуры патопсихологического синдрома),
• составлять документацию патопсихологического ис- следования для архива (протоколы исследования, выписки из истории болезни и др.).
ОП.02 ПРАКТИКУМ ПО НЕЙРОПСИХОЛОГИИ: 90
Студенты должны овладеть:
• умением самостоятельно провести полное нейропсихологиче- ское обследование,
• методами исследования произвольных движений и действий, восприятия, памяти, речи, мышления и других, психических функций,
• уметь анализировать данные истории болезни, вести клиниче- скую беседу, применять разные тактики нейропсихологическо- го обследования в зависимости от нозологии, тяжести состоя- ния больного, его возраста, образовательного уровня и т. д.
• интерпретировать в категориях синдромного анализа выявлен- ные в ходе обследования симптомы,
• составить и написать нейропсихологическое заключение по ре- зультатам обследования.
ОП.03 ПРАКТИКУМ ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ 90
КОРРЕКЦИИ И ПСИХОТЕРАПИИ:
Специалист должен владеть навыками и приемами: организации психотерапевтического процесса; установления эф- фективного психологического контакта; использования методов психотерапевтической диагностики и психотерапии для решения разнообразных психотерапевтических задач; самодиагностики и самоисследования; изучения эффективности психотера- певтической работы.
|
|
|
ОП.04 ПРАКТИКУМ ПО КОРРЕКЦИОННО- РАЗВИВАЮЩЕМУ И ВОССТАНОВИТЕЛЬНОМУ
ОБУЧЕНИЮ: 90
По завершении спецпрактикума, специалист должен уметь на основе диагноза разработать общую стратегию и программу кор- рекционно-развивающего или восстановительного обучения. Должен овладеть приемами организации взаимодействия
«психолог-ребенок» (больной с нарушениями ВПФ), которое по- зволяет при опоре на сильные (сохранные) звенья ВПФ развивать слабые звенья. Должен владеть системой приемов по калибровке заданий по сложности, с тем чтобы гибко вести пациента от со- вместных развернутых материализованных действий к самостоя- тельным интериоризованным действиям. Специалист должен уметь отслеживать эффективность обучения, используя для этого текущее наблюдение, частичные и полные повторные исследова- ния.
|
|
|
ОП.05 ПРАКТИКУМ ПО ПСИХОСОМАТИКЕ: 90
Овладение навыками диагностической и психокоррекцион- ной работы с больными, страдающими соматоформными, психо- соматическими и хроническими соматическими заболеваниями. Студенты обучаются проводить клинико-психологическое ин- тервью, диагностику психологических факторов телесных рас- стройств, составлять программу психокоррекционной работы с пациентами; овладевают навыками психологического кон- сультирования, техниками телесно-ориентированной психотера- пии.
ОП.06 ПРАКТИКУМ ПО ДЕТСКОЙ КЛИНИЧЕСКОЙ 90
ПСИХОЛОГИИ:
По завершении спецпрактикума студенты должны:
• овладеть методами клинико-психологического обследования детей с аномалиями развития (основными методиками диагно- стики нарушений познавательной сферы; эмоционально- волевой сферы и личности -около 15 методик),
• овладеть методами диагностики и интерпретации детско- родительских отношений,
• самостоятельно разработать стратегию патопсихологического обследования,
• провести анализ выявленных расстройств (выявить структуру дефекта),
• написать психологическое заключение по результатам обследо- вания (учитывая поврежденные, недоразвитые и сохранные звенья),
• разработать рекомендации для коррекционной работы с ребен- ком.
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 504; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!