Глава 7 «Основы мастерства ораторской речи».
Пункт 7.1 «Публичное выступление: оратор, аудитория, обстановка речи».
Пункт определяет, что такое ораторское искусство. Объясняет ораторское искусство, выделяя наиболее значимые факторы. Далее автор рассказывает о взаимовлиянии лектора и аудитории. Неоднородная аудитория, сложная аудитория, мотивы аудитории, количество слушателей - то, что надо знать оратору и то что рассказывается в статье. Статья «Читать или говорить» рассказывает о преимуществах живой речи. Кроме этого автор заостряет внимание на проблеме барьеров, о том, что может помешать установлению контакта оратора и аудитории. Статья «Личностный, эмоциональный и познавательный контакты» рассказывает, как правильно подготовиться в речи, чтобы заинтересовать аудиторию, как сделать так, чтобы не возникло никаких барьеров. Здесь значение имеет не только сама речь, но и поведение оратора, его манеры, мимика. Заканчивается пункт советами начинающему оратору.
Пункт 7.2 «Подготовка речи: выбор темы, определение цели, поиск материала».
Пункт рассматривает, как правильно подготовиться к речи. Каждая из статей представляет собой рекомендации по проработке речи поэтапно. Статья «Тема и цель речи» подсказывает, как правильно определиться с темой речи, выбрать формулировку, правильно поставить цель. Приведены виды речей, чтобы выбрать подходящую. Следующая статья рассказывает, что в себя должен включать план речи в зависимости от вида речи. Статья «Поиск и подбор материала» подсказывает, где можно найти необходимую информацию. В статье «Работа с литературой» рекомендуются следующие этапы работы: чтение-отбор, чтение-ознакомление, чтение-изучение. В статье подробно описывается каждый из этапов работы с литературой. Статья «Текст выступления, конспект, тезисы» включает себя объяснения по поводу назначения текста выступления и его конспекта, о том, какие требования предъявляются к конспектам. Дает определение тезисам, развернутому плану выступления. Говорит о том, как правильно вставить в текст цифры и их назначение; какими должны быть примеры, цитаты и наглядный материал.
|
|
|
Пункт 7.3 «Композиция речи: начало, развертывание, завершение»
Автор дает определение композиции. Говорит, что основной частью является главная часть выступления. Поскольку здесь решаются задачи выступления, то и главная часть должна быть логичной и стройной. Отдельная статья посвящена правилу экономии – как удачно выступить, потратив минимум времени и речевых средств. Статья «Методы изложения материала» коротко останавливается на следующих методах: анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия, концентрический, ступенчатый и хронологический. Статья «Приемы речи» предупреждает. Что для речи надо выбрать такие приемы, которые помогут поддерживать внимание аудитории. В статье приведена схема, наглядно показывающая композиционные модели типов речи. Статья «Благодарю за внимание» заостряет внимание на заключительной части речи.
|
|
|
Пункт 7.4 «Убедительность речи. Виды аргументов».
Автор рассказывает, какими путями можно убедить людей в чем-либо. На первом месте находится логика и соблюдение ее законов: тождества, непротиворечия, достаточного основания, исключенного третьего. Логические аспекты выступлений обведены рамкой, закрепляя полученные сведения. Следующая статья рассматривает теорию аргументации. В статью включены понятия: аргументация, мнение, убеждение, демонстрация, тезис, доказательство. Чуть подробнее, чем остальные рассмотрено понятие доказательства. Следующий вид аргументов и следующая статья – опровержение. Статья рассказывает, что опровержения бывают трех видов: критика тезиса, критика аргументов, критика демонстрации. Рассмотрен каждый из видов критики. Маленькая статья посвящена таким понятиям, как «основное заблуждение», «предвосхищение основания», «круг в доказательстве». Последняя статья раскрывает понятия «аргументы логически и психологические». Рамкой обведены наиболее распространенные психологические аргументы.
|
|
|
Пункт 7.5 «Публичное выступление: грамотность и богатство речи».
Здесь отмечается, что в выступлении должны сочетаться изложение фактов и подача материала. Речь должна быть богата и разнообразна словарным запасом (здесь должны быть соблюдены нормы словоупотребления), фразеологизмами, синтаксисом (использование как простых, так и сложных предложений), интонациями. Речь не должна содержать ошибок произношения и ударения. Отдельная статья посвящена грамотности речи – правильному набору словоформ и конструкций, отвечающих требованиям грамматики. Заканчивается данный пункт статьей, обведенной рамкой, дающей рекомендации для успешного выступления.
Пункт 7.6 «Публичное выступление: информативность и точность речи».
В пункт включены понятия как плеоназм – многословие, тавтология – тождесловие. Отдельная статья рассказывает о точности речи, как предметной, так и понятийной. Рассказывает, что неправильный набор слов искажает смысл высказывания. А неправильный набор слов приводит еще к одному понятию – многозначности слов. К ситуации, когда слова имеют несколько значений. Разъяснение понятия многозначности слов приводит еще к одному термину – омоним – одинаково звучащие слова, различные по значению. Далее разбираются понятия: омофоны, омоформы и омографы, которые также могут привести к неоднозначности высказывания. Уделяется внимание правильной постановке ударений в словах. Короткая статья разбирает понятия каламбур и парадокс. Статья «Синонимы и антонимы» рассказывает о сущности этих понятий, как их правильно использовать в речи. Последняя статья рассказывает о паронимах – как близких по звучанию, но различных по значению.
|
|
|
Пункт 7.7 «Ясность и понимание речи».
Пункт рассказывает об умении выразить словами свои мысли. Понятие, раскрывающее единство говорящего и воспринимающего получило название эмпатии. Именно об этом, а также, о логичности речи рассказывается в статье «Эмпатия и логичность». Далее перечислены психолого-риторические средства. Указано, что общепонятные слова можно употреблять в неограниченном количестве. Необщеупотребительные слова включаются в речь в ограниченном количестве. Профессионализмы – слова, используемые по роду деятельности – допустимы в узкопрофессиональной среде. Термины – тоже. Диалекты – в ограниченном количестве за пределами исторической территории. Жаргоны и арго в выступлении недопустимы. Статья «Иноязычные слова: хлеб и вокзал, контракт и консенсус» объясняет включение в речь заимствованных слов, попутно объясняя, что представляют собой заимствованные слова. Переизбыток таких слов ведет к непониманию. Чтобы слушатели поняли иноязычные слова, их надо объяснить. Как это сделать рассказывает статья «Приемы объяснения слов».
Пункт 7.8 «Уместность речи».
«Уместность речи» - организация языковых средств, которая больше всего подходит к ситуации. Именно об этом идет речь в параграфе. Выделены следующие аспекты уместности: стилевая, контекстуальная, ситуативная и лично-психологическая. При соблюдении некоторых условий, указанных в книге, речь можно сделать более уместной.
Пункт 7.9 «Выразительность речи и система средств выразительности».
Автор раскрывает понятие выразительности речи и выделяет условия, определяющие выразительность. Одна из статей рассказывает о системе средств выразительности. Это фигуры, подразделяющиеся на семантические, лексико-семантические, лексико-синтаксические, фонетические. Это тропы и структуры. Часть средств выразительности разбираются подробно. Статья «Метафора, метонимия и синедоха», «Сравнения и эпитет», «Гипербола и литотариторические фигуры», «Анафора и эпифора.Антитеза», «Градация и инверсия: изменение порядка слов в предложении», «Параллелизм и парафраза», «Риторический вопрос и период» дает определения названным средствам выразительности. Статья «Как говорить, чтобы тебя поняли» обведена рамкой.
Глава 8 «Разговорная речь».
Пункт 8.1 «Внеязыковые и стилеобразующие факторы».
Короткий пункт, раскрывающий понятие разговорной речи, рассказывающий о роли внеязыковых факторов: спонтанности, неофициальности, персональности, ситуативности, экспрессивной окрашенности и невербальных средств общения. Коротко раскрывающий эти понятия. Одна из статей посвящена разговорному стилю.
Пункт 8.2 «Норма в разговорной речи».
Раскрывает понятие «кодификация». Рассказывает о своеобразии норм разговорной речи. Статья «фонетические нормы» говорит о трех стилях произношения, характеризуя каждый из них. Отдельная статья посвящена тонкостям интонаций человека. Кроме этого несколько статей раскрывают тонкости лексики, специфики словообразования, морфологии и синтаксису разговорной речи. Приведено огромное количество примеров.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 333; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!