Мастерская «Тико-конструирование»
Растем вместе»- проект для детей, родителей и педагогов. НОВГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Для детей: Клуб «Малышок» (1-3г.) Развитие и подготовка к школе (3-7л): · Занимательная математика · Творчество · Музыка · Экспериментирование · Английский Музыкально-художественная студия от 2 до 5 Мастерская ТИКО-конструирования Читалочка. Обучение чтению (с 4 л). Логопед. Психолог. Детские праздники (кафе, анимация). Контакты: сайт НИРО, ВКонтакте «Растем вместе», 8-964-690-46-38, fil_iro@mail.ru Для педагогов и родителей: · Научное кафе. · Курс эффективного родительства (тренинг). · Психологическая гостиная · Мастер-классы. · Индивидуальные консультации психолога · Научное сопровождение ведущими учеными НИРО Открыта запись в группы на весенние месяцы и на следующий учебный год! Приглашаем ДЕТЕЙ в группы раннего развития и подготовки к школе: 1-2 года: Клуб «Малышок» 2-3 года: Клуб «Малышок» 3-4 года: Комплексные занятия (математика, творчество, музыка, английский язык) 4-5 лет: Комплексные занятия (математика, творчество, музыка, английский язык) 5-6 лет: Комплексные занятия (математика, творчество, экспериментирование, английский язык) 6-7 лет: Курс подготовки к школе (математика, обучение грамоте, окружающий мир, творчество), Программа обучения чтению «Читалочка» (рекомендована с 4 лет) Логопед. Психолог. Разновозрастные группы (по мере комплектования групп): Художественная студия. Мастерская Тико-конструирования. Приглашаем РОДИТЕЛЕЙ и ПЕДАГОГОВ: Психологические тренинги и консультации для родителей. Научные кафе по проблемам дошкольного детства, готовности к школьному обучению, семейных взаимоотношений и т.д. Психологическая гостиная. Консультации ведущих специалистов Новгородского института развития образования по проблемам обучения и воспитания. Подробнее о содержании услуг: Клуб «Малышок» (1-3 года). Девиз клуба: «Развиваемся играя». Специально созданная стимулирующая среда является условием успешного формирования познавательных процессов (памяти, внимания, мышления, восприятия), координации движений, крупной и мелкой моторики. В программе обучения: музыкальные занятия, коммуникативные, подвижные, пальчиковые игры, сказкотерапия, творчество (нетрадиционное рисование, аппликация, тестопластика, работа с природными материалами, песком, водой и мн.др) Педагог: Ершова Юлия Викторовна, опыт с работы с детьми раннего возраста-9 лет, высшая квалификационная категория, имеет сертификат по проблеме «Развитие и воспитание детей раннего возраста».
|
|
|
Математика
С математическими характеристиками ребенок знакомится с раннего возраста. Каждый объект окружающего мира, с которым встречается дошкольник, характеризуется цветом, формой, величиной, расположением в пространстве, изменениями во времени — признаками, которые позволяют ему познать мир вокруг себя. Везде есть счет, числительные, названия величин.
|
|
|
Математические представления служат средством интеллектуального развития ребенка, его познавательных и творческих способностей. От эффективности математического развития ребенка в дошкольном возрасте зависит успешность обучения математике в начальной школе.
Занимательность маскирует ту математику, которую многие считают сухой, неинтересной и далёкой от жизни детей. Через занимательный материал идёт развитие личностных качеств ребёнка: он учится правильно вести себя в различных бытовых ситуациях, узнает нормы поведения в них. В процессе использования разного вида занимательного материала возникает и воспитывается интерес и уважение к труду, активное участие во взрослой жизни, расширяется кругозор. Такой материал доставляет детям удовольствие, радость
Курс включает в себя:
- обучение элементарным математическим навыкам
|
|
|
- логические игры
- конструирование
- развитие памяти и внимания
Педагог: Герасимова Ольга Евгеньевна, педагог высшей квалификационной категории, воспитатель Центра развития ребенка-Детский сад № 14 «Сказка», опыт работы и положительные отзывы родителей.
Творчество
Курс предполагает комплексные занятия художественно-эстетической направленности: рисование (красками, мелками, нитками, пастелью и т.д.), лепка (из пластилина, глины, теста), аппликация (в т.ч. квилинг), конструирование (в т.ч. из бросового материала: диски, палочки, пуговки, бисер и т.д.).
Каждое занятие предполагает обязательный продукт-шедевр искусства, приготовленный своими руками! Развитие эмоций, художественно-творческих способностей, моторики-Вашему ребенку.
Педагог: Кокина Анна Александровна, педагог высшей квалификационной категории, воспитатель МАДОУ № 81 «Солнышко», опыт работы в развивающих центрах Великого Новгорода «Ладошки», «Сема».
Экспериментирование
Ребенок дошкольного возраста – всегда исследователь! Малыш сосредоточенно трудится над созданием собственной картины мира. «Почему идет дождь?», «Как растет дерево?», « Зачем нужен песок?», « Кто делает снег и можно ли его сделать самому?», «Умеют ли ягоды танцевать?», «Как раскрасить цветы?», «Зачем нужен ветер?», «Кто придумал лед?» . На своем собственном опыте ребенок научится познавать мир, научится быть самостоятельным, наблюдательными, инициативным .
|
|
|
Мы познакомимся с живой и неживой природой, исследуем свойства воды, песка, камня, стекла, магнита, зеркала, воздуха.. . Вашего малыша ждут:
l занимательные опыты с бумагой, водой, воздухом, светом, звуком
l игры-занятия по ознакомлению с окружающим миром
l игры с песком и природным материалом
l игры-путешествия в мир природы
Всего два слова превратят Вашего ребенка в самого настоящего волшебника! … «Давай попробуем!?»?
Программа Егорушкиной Жанны Владимировны, высшая квалификационная категория, опыт работы с детьми в ДОУ и детских развивающих центрах города!
Педагог-Шевчук А.М., логопед-олигофренопедагог
Английский язык
Методика обучения иностранному языку как родному базируется на развитии навыков аудирования и говорения, а также на подготовке ребенка к таким этапам обучения как чтение и письмо. После первого же занятия ребенок сможет сказать несколько фраз по-английски, каждое занятие его словарный запас будет обогащаться новыми структурами и словами. Курс включает большое количество веселых песенок и диалогов, игр и даже танцев. Он хорошо подходит как для быстрых и неусидчивых детей, так и для спокойных и вдумчивых. На занятиях ребенок научится общаться на иностранном языке и интерпретировать услышанную информацию, решать проектные задачи, узнает много интересного и непременно с пользой проведет время. Самое главное, Ваш ребенок почувствует, что английский язык – это необыкновенно увлекательно и весело!
Педагог: Шилова Елена Александровна, опыт преподавания- 3года, сертифицирована как педагог с правом преподавания по программе Oxford Quality
Музыка
Одной из задач музыкальных занятий видим формирование интереса к русским традициям и участию в фольклорных праздниках. В основе музыкальных занятияй- программа игрового фольклора «Сударушка».
Как важно в сложном современной мире сохранить семейные ценности, связь поколений! Участие в праздниках народного календаря- это совместная творческая деятельность родителей и детей: русские крестьяне трудились, отдыхали, отмечали праздники всей семьей, у каждого члена семьи была своя уникальная роль в праздничном действе. Песенки-заклички, игры, хороводы, народные промыслы и ремесла, изготовление оберегов… Люди верили – если споешь песню дождику, солнцу, ветру и т.д. , их просьба обязательно будет выполнена, благодаря такой вере складывался целый пласт фольклора – календарные песни, игровой фольклор... Программа предполагает обучение через музыку, пение, деятельность воссоздание быта древних новгородцев, возрождение русской народной культуры. С каждого занятия ребенок унесет русский традиционный сувенир, сделанный своими руками.
Педагог: Богданова Елена Александровна, высшая квалификационная категория, музыкальный руководитель МАДОУ №62. Окончила Мурманский Государственный педагогический институт, факультет «Музыкальное образование». Педагогический стаж работы более 10 лет. Работала в районном Доме Народного творчества Новгородского района – занималась изучением традиционно –обрядовой культуры русского народа.
Читалочка
Авторская программа обучения раннему чтению для детей 4-7 лет. Высокие результаты обучения подтверждены успешностью обучения воспитанников в самых рейтинговых гимназиях города! Техника чтения детей на конец обучения составляет 25-40 слов в минуту. Дети с радостью овладевают фонетико-фонематической стороной речи, умеют осуществлять звуковой анализ слова, с интересом раскрывают секреты словообразования.
Педагог: Добромыслова Алевтина Алексеевна, педагогический стаж - 33 года, высшая квалификационная категория. 15-летний опыт успешного обучения чтению маленьких новгородцев!
Организация детских праздников(день рождения, день знаний, новый год и мн.др..)
Вашему вниманию-услуги аниматора и уютное кафе.
У Вас есть уникальная возможность посетить вместе с ребенком удивительный мир сказки и волшебства. Вы мажете пригласить в гости Фею Цветов, Веселого Карлсона, Божью коровку Милу, Принцессу, Мишку-Топтыжку, Веселого клоуна Клена, Клоунессу Пуговку…..Ребят постарше могут заинтересовать Пират, Индеец, Ковбой, Пеппи Длинный Чулок, Клоун Клепа, Принцесса Винкс… Мы создадим индивидуальный сценарий для Вашего малыша и исполним все его желания! Мы не только развлекаем, но обучаем, развиваем, заряжаем!
Педагог-аниматор: Кокина Анна Александровна, педагог высшей квалификационной категории, воспитатель МАДОУ № 81 «Солнышко», опыт работы в развивающих центрах Великого Новгорода «Ладошки», «Сема».
Курс подготовки к школе (для детей 6-7 лет):
Комплексная программа подготовки к школьному обучению (математика, развитие речи, окружающий мир, творчество) обеспечит готовность к школе Вашего ребенка, позволит быть успешным и адаптированным.
По запросам родителей возможны научно-методическое консультирование домашнего обучения, диагностика готовности к школе, консультации психолога и логопеда!
Педагог: Мицик Марина Николаевна, высшая квалификационная категория, учитель начальных классов, многолетний опыт работы, участник Приоритетного национального проекта «Образование», автор методических пособий для школьников.
Научное кафе
Первое научное кафе появилось в Британии в 90-е годы. Science-cafe – это чаще всего лекция и вопросы аудитории. Приглашаются к живому общению все заинтересованные в заявленной проблеме в области образования (родители, психологи, педагоги, священники, журналисты, все желающие): «Как выбрать программу обучения для первоклассника», «Чем руководствоваться при выборе школы и учителя», «Нужно ли готовить ребенка к школе», «Как сделать ребенка счастливым», «Хороший ли я родитель», «Почему дети врут», «Где источник агрессии ребенка», «Как защитить ребенка от насилия окружающего мира», «Возможно ли понимание между педагогами и родителями». При неформальном общении, за чашкой чая, можно задать любые вопросы приглашенным ученым, методистам, психологам, педагогам, получить консультацию и выработать свою позицию и стратегию поведения. Линию поведения выбираете сами. Вы можете быть как слушателем и наблюдателем, так и самым активным участником.
Ведущие кафе-новгородские ученые, психологи, педагоги.
Ждем Ваших предложений по актуальным темам для обсуждений! Приглашаем к сотрудничеству!
Мастерская «Тико-конструирование»
«ТИКО» – этоТрансформируемый Игровой Конструктор для Обучения, представляющий собой набор ярких плоскостных фигур из пластмассы, которые шарнирно соединяются между собой. В результате для ребенка становится наглядным процесс перехода из плоскости в пространство, от развертки – к объемной фигуре и обратно. Внутри больших фигур конструктора есть отверстия, которые при сборе игровых форм выступают в роли «окошка», «двери», «глазок». Сконструировать можно бесконечное множество игровых фигур: от дорожки и забора до мебели, коттеджа, ракеты, корабля, осьминога, снеговика и т.д.
В игре с конструктором ребенок выучивает не только названия и облик плоскостных фигур (треугольники равносторонние, равнобедренные и прямоугольные, квадраты, прямоугольники, ромбы, параллелограммы, трапеции, пятиугольники, шестиугольники и восьмиугольники), малышу открывается мир призм, пирамид, звезд Кеплера и становится посильным выговорить не каждому взрослому знакомые слова «икосаэдр», «додекаэдр» и др. Для организации игр детей разного дошкольного и школьного возраста конструктор «ТИКО» имеет 10 вариативных наборов.
Задачами обучения являются:
- увлечь детей активной творческой деятельностью;
- познакомить с геометрическими фигурами и объемными телами;
- укрепить детские пальчики и кисти, развивая тем самым мелкую моторику рук;
- активизировать развитие левого и правого полушарий головного мозга ребёнка за счёт управления работой кистей рук и задействования пространственного мышления при сборе объёмных фигур;
- создать условия для творческой самореализации и формирования мотивации успеха и личных достижений воспитанников на основе предметно-преобразующей деятельности;
- развивать у учащихся мотивационную сферу – интерес к исследовательской деятельности и моделированию.
Изучив курс «ТИКО-конструирование», дети успешно владеют основными приемами умственной деятельности, ориентируются на плоскости и в пространстве, общаются, работают в группе, в коллективе, увлекаются самостоятельным техническим творчеством.
Для ребенка важно, чтобы результаты его творческой деятельности можно было наглядно продемонстрировать: это повышает самооценку и положительно влияет на мотивацию к деятельности, к познанию. Конструктор ТИКО создает для этого самые благоприятные возможности. Уже через 2 – 3 месяца обучения воспитанники создают конструкции на различную тематику, которые можно объединить в эффектную масштабную экспозицию.
Автор методики – Ирина Викторовна Логинова – воспитатель МАДОУ № 61, педагог дополнительного образования Дворца детского (юношеского) творчества им. Л.Голикова, руководитель клуба «ТИКО-мастера».
Психологическая гостиная»
В свободной деятельности, в специально организованном пространстве через затемненное окно для педагогов и родителей открывается уникальная возможность увидеть и проанализировать совместно со специалистами мотивы и потребности Вашего ребенка, характер взаимоотношений с окружающими, увидеть, умеет ли ребенок доверять окружающим, проявлять свои чувства, быть самостоятельными и уверенными. Осознание истинных причин поступков своего ребенка, отражение его чувств обеспечивают ребенку защищенность и базовое доверие к миру, лежащее в основе его будущих успехов и побед. Если Вы хотите навсегда остаться другом и помощником своему ребенку, сделать своего ребенка счастливым, значит, наша гостиная-для Вас!
Хозяйка гостиной: Панова Альфия Ахнафовна, специалист в области психологического консультирования и тренинга, имеет 20-летний опыт проведения тренингов взаимодействия «взрослый - подросток», детско-родительских отношений, владеет методами формирования саморегуляции психических состояний (работа со стрессом); разрешения межличностных и групповых конфликтов; индивидуальной и групповой психотерапии. Автор статей по проблемам детской и подростковой психологии.
Тренинги для родителей
Даже самый успешный, заботливый и уверенный в себе родитель иногда испытывает чувство вины, собственного бессилия, а порой, даже отчаяния при столкновении с проблемами, связанными с собственным ребенком. Почему он не так ласков, как раньше, не хочет слушать ваших объяснений и аргументов, часто обесценивает или опровергает ваши ценности ? Парадокс: казалось бы, чем больше вы правы, тем сильнее степень его несогласия. Почему? Вдруг он не оправдывает моих ожиданий, не уважает старших, не соблюдает нормы, слишком обидчив и раним, с трудом находит себе друзей, бывает агреессивен, слишком застенчив, недружелюбен. Где единственно верное решение, подходящее именно Вам? Позвольте своему ребенку быть счастливым и ощутите полноту счастья от эффективного родительства!
Педагог: Панова Альфия Ахнафовна, специалист в области психологического консультирования и тренинга, имеет 20-летний опыт проведения тренингов взаимодействия «взрослый - подросток», детско-родительских отношений, владеет методами формирования саморегуляции психических состояний (работа со стрессом); разрешения межличностных и групповых конфликтов; индивидуальной и групповой психотерапии. Автор статей по проблемам детской и подростковой психологии.
«Воскресная няня» и «Няня на каждый день».
По предварительно заявке Вы можете оставить своего малыша в игровой комнате со специалистом, который обеспечит комфорт и развитие Вашему ребенку. Время пребывания- до 3 часов.
Контакты: Великий Новгород, Новолучанская, 27, каб 333, 8-964-690-46-38, fil_iro@mail.ru, сайт ОАОУ НИРО В.Новгород, проект «Растем вместе».
Руководитель проекта: Филиппова Любовь Алексеевна, доцент кафедры управления НИРО, кандидат педагогических наук, психолог-психоаналитик, мама дочерей 25 и 6 лет.
2\
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 732; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!