Задание 2 Создание базы данных (в СУБД MS Access или списка в MS Excel)
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Уфимский филиал Уральской государственной юридической академии»
Кафедра уголовно-правовых дисциплин
Учебно-методическое пособие к выполнению практической работы
«Применение процессоров MS Office в юридической практике»
по дисциплине:
«Правовые информационные системы»
Уфа
2011
Организация практических занятий и требования к оформлению отчёта
В ходе практического занятия преподаватель контролирует правильность выполнения и оформления заданий, консультирует студентов на всех этапах их работы и решает все организационные вопросы, возникающие в процессе выполнения студентами заданий. На завершающем этапе занятий преподаватель проверяет отчеты студентов, проводит контрольный опрос и при отсутствии замечаний, делает отметку "зачтено" в журнале группы. При наличии серьезных ошибок в отчете и неудовлетворительных знаниях, показанных студентом при контрольном опросе, защита отчета студентом организуется на следующих практических занятиях, к которым студент обязан подготовиться самостоятельно.
Студенты, пропустившие практические занятия, получают от преподавателя варианты задания и учебные материалы, а затем самостоятельно выполняют все необходимые расчеты и оформляют отчет. При представлении студентом отчета преподаватель проводит контрольный опрос. Если студент успешно защищает свой отчет, то в журнале учебной группы делается соответствующая запись.
|
|
|
Отчёт выполняется на стандартных листах формата А4. Отчёт оформляется в соответствии с ГОСТ 2.105-95 «ЕСКД. Текстовые документы. Общие требования к текстовым документам», ГОСТ Р 6.30 – 2003 «Унифицированная система организационно-распорядительной документации», ГОСТ 7.1 – 2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание», 7.32 – 2001 «Отчёт о НИР».
Основные разделы отчёта:
1. Титульный лист.
2. Исходные данные, задание (соответствующие варианту студента).
3. Содержание.
4. Краткий теоретический обзор.
5. Расчетная (экспериментальная) часть.
6. Выводы.
Работа состоит из трех заданий:
1) Ответ на теоретический вопрос (в MS Word).
2) Создание базы данных (в СУБД MS Access или списке MS Excel).
3) Компьютерная подготовка писем с использованием MS Word и СУБД MS Access или MS Excel.
Номера вариантов 1-го и 2-го задания определяется в соответствии с Таблицей 1. Например, студент Жуков О.И. должен выполнить задания 1.6 и 2.10.
Таблица 1 - ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ
| Первая буква
Фамилии, имени | Варианты заданий | |||
| Фамилия | Имя | |||
| А | 1 | 2.1 | ||
| Б | 2 | 2.2 | ||
| В, У | 3 | 2.3 | ||
| Г, ф | 4 | 2.4 | ||
| Д, Х, Ш | 5 | 2.5 | ||
| Е, Ж, З | 6 | 2.6 | ||
| И, К | 7 | 2.7 | ||
| Л | 8 | 2.8 | ||
| М | 9 | 2.9 | ||
| Н, О | 10 | 2.10 | ||
| П | 11 | 2.11 | ||
| Р | 12 | 2.12 | ||
| С, Т | 13 | 2.13 | ||
| Ц, Ч, Щ | 14 | 2.14 | ||
| Э, Ю, Я | 15 | 2.15 | ||
Практическая работа должна быть выполнена с использованием текстового процессора MS Word, MS Excel, СУБД MS Access и распечатана на стандартной бумаге формата А4.
Практическая часть
Задание 1
Дайте ответ на теоретический вопрос с использованием текстового процессора MS Word:
1) Понятие базы данных. Системы управления базами данных: основные понятия, функциональные возможности, технология работы.
2) Общая характеристика СУБД Access. Создание базы данных с помощью мастера. Создание пустой базы данных. Открытие существующей базы данных.
3) Создание таблиц в Access. Создание полей таблицы. Типы данных. Мастер подстановок. Задание свойств для полей таблицы. Установка ключевых и индексированных полей. Работа с таблицами.
4) Создание запросов в Access. Назначение запросов. Способы создания запроса. Создание запроса с помощью конструктора. Выполнение и сохранение запроса. Запросы действия. Параметрические запросы.
|
|
|
5) Создание форм в Access. Назначение форм. Создание форм с помощью мастера. Режим конструктора. Использование формы для работы с БД. Представления форм. Оформление формы.
6) Создание отчетов в Access. Назначение отчетов. Создание отчетов с помощью мастера. Режим конструктора. Оформление отчета. Печать отчета
7) Структуризация и первичная обработка данных в Excel. Списки. Проверка данных при вводе. Условное форматирование. Примечания. Скрытие строк и столбцов. Закрепление областей. Защита ячеек.
8) Списки в Excel. Работа в режиме формы. Фильтрация (автофильтр, пользовательский автофильтр, расширенный фильтр). Сортировка (по четырем и более ключам, в специальном порядке - по заданному списку, по столбцам).
9) Списки в Excel. Создание структуры. Подведение промежуточных итогов.
10) Списки в Excel. Сводный анализ. Сводная таблица. Сводная диаграмма.
11) Рассылка писем в Word. Использование источника данных (из текстового процессора, табличного процессора, базы данных, отбор записей источника данных). Создание конвертов. Создание наклеек.
12) Интернет-технологии. Характеристика основных видов услуг, предоставляемых сетью Интернет.
13) Поиск информации в сети Интернет (работа с браузерами, использование
систем поиска информации).
|
|
|
14) Электронная почта. Почтовые серверы, почтовые программы. Почтовые рас
сылки, списки рассылок, группы новостей.
15) Виды и объекты защиты информации. Антивирусная защита: методы проник
новения вирусов и способы защиты от них.
Методические рекомендации по выполнению задания 1.
Ответ на теоретический вопрос следует представить в виде подготовленного и распечатанного на ПЭВМ текста в соответствии со следующими требованиями: шрифт - Times New Roman, 12 пт; междустрочный интервал - одинарный. Объем ответа: 4-5 страниц.
Задание 2 Создание базы данных (в СУБД MS Access или списка в MS Excel)
Варианты № 2.1 - 2.8
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 479; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!