Опыт, который я еще хотел бы приобрести
⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
Нижеприведенная таблица, дана в качестве примера. Вы заполняете ее на основании своих личных планов и целей.
Личный | Профессиональный |
Всегда управлять своими эмоциями Быть сдержанным Всегда уметь слушать и чувствовать Собеседника Проявлять решительностьи твердость Избавляться от комплексов Уметь аргументировано отстаивать свою точку зрения Правильно рассчитывать свое времяНаучиться считать деньги Быть уверенным в себе Уметь «жить» в коллективе Находить самообладаниев конфликтных ситуациях Расширять свой кругозор Уделять внимание своему внешнему виду Быть легким и ненавязчивымв общении Быть популярным | Освоить ИНТЕРНЕТ как электронное информационное пространство Получить знания для создания и управления электронными СМИ Овладеть английским языком Овладеть искусством ведения переговоров Разбираться в психологии трудовых отношений Научиться правильно ставить цели Научиться работать в команде Правильно планировать свое время Внятно доносить свои пожелания до своих сотрудников Уметь аргументировать, убеждать, доказывать Уметь быстро ориентироватьсяв любой ситуации Добиваться исполнения своихрешений |
Что я еще хотел бы совершить
В личной жизни | В профессиональной сфере |
Прыгать с парашютом Кататься на горных лыжахПутешествовать Сделать евроремонт в квартиреПриобрести новую машину Приобрести дорогую музыкальнуюаппаратуру Создать домашнюю страницув ИНТЕРНЕТ Освоить компьютерную графику,программы по обработке фото-и видеоизображения Создать семью Написать детскую книгу Воспитать детей достойнымилюдьмиВосстанавливать старинные автомобили | Возглавить отдел обработки информации Принять участие в разработке проекта электронного информационного ресурса Определять информационную политику электронного ресурса, осуществлять «идеологическое» управление проектом, т. е. быть его главным редактором Руководить разработкой и внедрением новых информационно-рекламных коммерческих услуг Встречаться, обмениваться опытом с руководителями и организаторами информационных ресурсов Северо-Западного региона и всей страны Самосовершенствоваться как руководитель Максимально использовать возможности карьерного роста |
|
|
Баланс личных успехов
Нижеприведенная таблица, дана в качестве примера. Вы заполняете ее на основании своих личных планов и целей.
Мои крупнейшие успехи и достижения | За счет чего я этого добился |
Поступил в музыкальную школу | Музыкальные способности, большое желание |
Занятия в судомодельном и театральном кружках | Интерес к технике, желание быть в центре внимания |
Выбран звеньевым в школьном отряде | Ответственность, исполнительность, инициативность |
Участие в школьной самодеятельности: оркестр народных инструментов, театральные новогодние постановки, увлечение «веяниями времени»: брейк-данс, пение под гитару, поездка в школьный трудовой лагерь, проведение тематических вечеров и дискотек | Желание участвовать в жизни коллектива, реализовать свои способности, выделиться из всех, что-либо организовать, пользоваться популярностью, быть в центре внимания, коммуникативные способности |
Участие в районной олимпиаде по физике | Интерес к предмету |
Поступление в НТЭТ | Обучение на подготовительных курсах, самомобилизация |
Занятие спортом в спортклубе «Контакт». В спортклубе занял положение популярной личности Получил водительские права экстерном | Интерес к спорту, экстравагантные поступки, чувство юмора, коммуникативные способности Самостоятельные занятия, уверенность в своих способностях |
Трудоустройство дворником | Желание иметь больше денег |
На военно-полевых сборах назначен командиром отделения | Уважение сокурсников, ответственность |
Защита диплома, окончание НТЭТ | Самомобилизация, подчинение всех ресурсов одной цели |
Назначен мастером инструментального участка | Инициативность, высокая квалификация, авторитет в трудовом коллективе |
Получил приглашение вести компьютерные курсы для пользователей | Успешно окончил компьютерные курсы, уважение преподавателей, желание знать больше, чем предполагает программа обучения, умение объяснять, формулировать и доносить до слушателя что-либо |
Проявление инициативы в разработке формы обслуживания клиентов, участие в процедурах принятия решений, предложение по созданию новых форм услуг, занятия по подготовке и повышению квалификации персонала | Способность мыслить творчески, желание участвовать в создании нового, умение объяснять, формулировать и доносить до слушателя что-либо, желание продвигаться вперед, ответственность, инициативность, способность принимать взвешенные решения |
Поступление на специальность «Менеджмент организации» | Самостоятельная подготовка к тестированию, уверенность в своих силах |
Повышение авторитета в коллективе, уважение преподавателей, быстрый рост квалификации, рост уважения и популярности в трудовом коллективе | Самосовершенствование, самокритичность, чувство юмора, порядочность, честность, желание прийти на помощь, стремление в чем-либо оказаться лучше, грамотнее, компетентнее |
Разработка плана личной жизни и карьеры | Желание взглянуть на себя со стороны, уточнение своих целей и желаний, необходимость научиться планировать время |
|
|
|
|
|
|
Личный отрицательный баланс
Мои крупнейшие неудачи | Способности, которых мне не доставало | Как я преодолел неудачи |
Периодические осложнения отношений с коллективом | Уверенность в себе, смелость, твердость, умение прислушаться к собеседнику, способность уступить | Самообразование, повышение квалификации, участие в жизни коллектива, спорах, дискуссиях, проявление внимания к окружающим |
Средняя успеваемость, несвоевременная защита курсовых работ, дипломная работа не выполнена к установленному сроку, зашита перенесена | Собранность, умение планировать свое время, способность довести начатое дело до конца | Самомобилизация, ежедневные систематические занятия, планирование времени на каждый день |
Трудоустройство на ЭЗТМ рабочим | Уверенность в своих знаниях | Интерес к работе, повышение квалификации |
Результат заключительного тестирования в школе молодых специалистов - «средний уровень притязаний» | Осознание четких планов на будущее, отсутствие ясного представления о карьере, неумение планировать время | Более пристальный взгляд вперед, осознание «чего я хочу», занятие более активной позиции в трудовом коллективе |
Ощущение не соответствия Выполняемых обязанностей и занимаемой должности | Отсутствие спец. образования, которое позволило бы занять более высокую должность | Поступил учиться на специальность «Менеджмент организации» |
Осложнение отношений с руководителем | Выдержанность, умение аргументировать, выбор своей позиции | Самоконтроль, аргументы и возможные варианты ведения дискуссии прорабатываются заранее |
После составления баланса личных успехов и неудач можно приступить к оценке сильных и слабых сторон.
Сильные и слабые стороны
Способности | Сильные стороны | Слабые стороны |
Профессиональные знания и опыт | Инициативность, ответственность, творческий подход к делу, стремление повысить квалификацию, умение формулировать задачи, организаторские способности, способность к работе в коллективе | Неумение планировать время, недостаток профессиональных знаний, отсутствие опыта работы на руководящей должности, авторитарность |
Личные способности | Находчивость, изобретательность, чувство юмора, независимость, готовность оказать поддержку | Грубость, вспыльчивость, замкнутость, упрямство |
Интеллектуальные способности | Широкая эрудиция, гибкость ума, способность к самообразованию, творческое мышление, способность мыслить образно, интерес к новому | Некоторая поверхностность знаний, склонность усложнять |
Коммуникативные способности | Общительность, желание быть в центре внимания, умение структурировать беседу, способность заинтересовывать своими идеями, желание найти общий язык | Неуверенность, зацикленность на себе, подверженность настроению |
Анализ «цель — средства»
Цель | Средства | Имеется |
Развивать организаторские и управленческие способности | Получение необходимых знаний в институте, участие в процессах выработки и принятия решения, самостоятельное проявление инициативы | Умение формулировать задачи, инициативность, опыт работы в коллективе, способность к пошаговой проработке поставленных заданий |
Добиваться уважения и авторитета у коллег и товарищей | Коммуникативные способности, четко занятая позиция, необходимость в чем-то превосходить других | Общительность, желание быть в центре внимания, чувство юмора, широкая эрудиция, независимость |
Закончить институт | Ответственное отношение к учебе | Умственные способности, способность к самообразованию |
Повышать уровень профессиональных знаний | Посещение курсов,семинаров, самообразование | Интерес к новому, способность к самообразованию |
Использовать возможности карьерного роста | Наличие специального образования, высокая квалификация как руководителя | Обучение в ИЭФБ, инициативность |
Повышать свое материальное благосостояние | Творческаявысокооплачиваемая работа | Специальное образование, творческое мышление, широкая эрудиция, изобретательность |
Расширять свой кругозор | Посещение музеев, концертных залов, чтение художественной и философской литературы, путешествия | Способность к самообразованию, интерес к жизни, гибкийум |
Путешествия | Финансы, наличие автомобиля | Интерес к жизни |
Написать детскую книгу Восстановление старинных авто | Наличие необходимого времени, финансы, литературные способности Финансы, наличие ремонтной базы и соответствующих материалов | Образное мышление, чувство юмора, некоторый литературный опыт Навыки слесарных и ремонтных работ, интерес к технике, опыт ремонта автомобиля |
Создание семьи | Финансовая независимость, наличие квартиры | Уверенность в своих силах, уверенность в завтрашнем дне |
План личной жизни
Сфера жизни | Жизненная цель | Значимость | Срок | Практические цели | Контроль |
Имущественное состояние | Евроремонт Муз. аппаратура Автомобиль | Очень высокая « « Высокая | 2004 2004 2005 | Высокооплачиваемая работа « « « « Продажа имеющегося авто | |
Отдых и развлечения | Путешествия Расширение кругозора Восстановление старинных авто | Очень высокая « « Высокая | 2003 2002 2008 | Наличие авто, планирование свободного времени Интерес к культурной жизни, города, страны, к литературе и музыке Установление контактов с энтузиастами, поиск необходимых материалов, покупка объекта восстановления, высокооплачиваемая работа | |
Здоровье | Операция по восстановлению зрения Экстремальные виды спорта | Высокая « | 2005 2006 | Высокооплачиваемая работа Подготовка к нагрузкам с помощью занятий физкультурой | |
Повышение квалификации | Изучение английского языка Окончание ИЭФБ Дальнейшее повышение квалификации | Очень высокая « « « « | 2003 2005 2004 | Посещение курсов, самообразование Посещение занятий, самообразование Посещение курсов, участие в семинарах, встречах, консультациях | |
Брак, семья | Создание семьи, рождение ребенка Написание детской книги | Высокая Средняя | 2005, 2006 2010 | Высокооплачиваемая работа, создание условий для совместного проживания Разработка идеи, контакты с издателями, компьютерное оформление | |
Имидж | Создание собственного имиджа | Очень высокая | 2004 | Проработка манеры держать себя в коллективе, внимание к своему внешнему виду, культура речи | |
Цели | Постановка дальнейших целей | Очень высокая | 2007-2008 | Оценка достигнутых результатов, инвентаризация целей, личный балансуспехов и неудач, оценка сильных и слабых сторон, анализ «цель - средства», составление дальнейших планов |
План карьеры
Цели карьеры | Значимость | Срок | Практические цели | Контроль |
Профессиональный рост | Очень высокая | 2018 | Получение специального образования, самообразование, проявление инициативы | |
Развитие отношений с партнерами и коллегами | « « | 2019 | Умение работать в команде, аргументировать, отстаивать позиции и ставить задачи, видеть общие цели, коммуникативные способности, инициативность | |
Продвижение по служебной лестнице | « « | 2019 | Получение спецобразования, использование возможностей, связанных с расширением организации, созданием новых отделов, оказанием новых видов услуг, инициативность, разработка своих предложений развития услуг, руководство развитием и внедрением коммерческих предложений, занятие должности координатора, постановка новых целей | |
Постановка новых целей | « « | 2020-2021 | Оценка обшей ситуации: развитие рынка, политическая ситуация, развитие НТП, появление новых технологий, оценка условий для дальнейшего карьерного роста, оценка своих достижений, инвентаризация целей, оценка личного баланса успехов и неудач, оценка сильных и слабых сторон, анализ «цель - средства», план карьеры |
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 2189; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!