Основные направления системных исследований
Системный подход – это специальная методология научного познания, в соответствии с которой объекты, явления и процессы исследуются как системы.
Под методологиейпонимают три различных уровня научного подхода к процессу познания:
а) общая методология – общий философский подход к познанию, общенаучный способ познания. Лежит в основе теории познания. Например, диалектический и исторический материализм.
б) Частная (специальная) методология – совокупность общенаучных принципов, применяемых в данной области знаний и определяющих концепцию исследования. Это реализация философских принципов применительно к специфическому объекту исследования (например, к системам). Это тоже способ познания, но адаптированный к более узкой сфере знаний. Поэтому системный подход – это конкретный научный метод диалектико – материалистической методологии.
Методология (б) составная часть методологии (а).
в) Конкретная методология – совокупность конкретных методических (технологических) приёмов исследования (т.е. методов и методик). Нельзя сводить (а) и (б) к (в), а (в) рассматривать в отрыве от (а) и (б).
Понятие процесса и его состояния
Процесс (лат. processus – продвижение) – последовательная смена во времени явлений, событий, состояний, либо множество последовательных действий, направленных на достижение какого – либо конечного результата (цели).
Переменные (координаты) процесса – это наиболее существенные параметры, характеризующие состояние процесса и изменяющие свои значения во времени.
|
|
|
{ xi } = X.
Состояние процесса в момент времени tk – это множество значений переменных в этот момент времени: { xi ( tk ) },
T – множество моментов времени.
U(t) – множество входных координат,
Ω – множество ограниченных входных координат,
Y – множество выходных координат,
Г – множество ограниченных выходных координат,
Х - множество переменных состояний,
ϕ – переходная функция, которая показывает как система из одного состояния переходит в другое
x(t₂) = ϕ(t₂;t₁,Х(t₁),U)
или ϕ: Т*Т*Х* Ω→Х. переходная функция описывает как потенциальные возможности системы, так и ее динамические особенности, характеризующие скорость реакции на входные взаимодействия.
Определение сложной системы. Жизненные этапы развития систем.
Сложная система – система, обладающая следующими особенностями:
1) Большое количество элементов;
2) Большое количество параметров;
3) Иерархическая структура;
4) Разнородность элементов (гетерогенность);
5) Нелинейность связей элементов системы;
6) Непредсказуемость поведения системы
Каждая система претерпевает ряд жизненных этапов образующих ее жизненный цикл. К важнейшим жизненным этапам относятся этапы, связанные с процессами зарождения, функционирования, развития и перерождения (гибели) системы.
|
|
|
Этап зарождения системы связан с процессом создания систем и включает в себя процессы исследования (аналитическими методами или методами моделирования), проектирования, конструирования, организации, производства и испытания систем. Примеры, ЛА, ракетный комплекс, корабль, предприятие, автономный робот.
Этап функционирования систем связан с планированием действий (движений) системы, управлением контролем, диагностикой, поддержкой (стабилизацией) текущего состояния, обеспечением безопасности, возможностью функционирования в критических ситуациях, необходимостью решения задач адаптации, обучения, эффективного функционирования и т.д.
Этап развития систем связан с процессами прогнозирования, эволюции, самоорганизации, реконструкции, технологического и технического перевооружения и т.д. Примеры: Предприятие, регион, государство.
Этап перерождения (гибели, смерти) систем связан с переходом в иные формы существования, сильно отличающие от первоначальной формы способами энергетического, метаболитического и информационного обмена с окружающей средой, а также функционального назначения.
Вывод. Каждый элемент любого этапа существования системы. Поэтому кроме общесистемных принципов существуют частные системные принципы моделирования, планирования, синтеза, анализа, управления, развития и т.д.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 673; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!