Часть 1. Семинарские занятия и самостоятельная работа
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
Кафедра макроэкономики и экономической теории
Методическая разработка
по дисциплине
«Национальная экономика»
для проведения семинарских, индивидуальных занятий и
организации самостоятельной работы студентов,
обучающихся по направлению 080100.62 «Экономика»
Казань 2010
Составители: к.э.н., ст. преп. Игнатьева О.А.
к.э.н., доцент Зубаков В.М.
Рецензенты: д.э.н. проф. Андреев С.И.
к.э.н., доцент Гоцуляк И.Ф.
Обсуждено на заседании кафедры макроэкономики и экономической теории 03.07.2009 года протокол №11.
Контроль качества:
методист: к.п.н., доцент Пайгунова Ю.В.
старший методист: к.э.н., доцент Калинина Т.Н.
начальник
отдела УККО: к.э.н., доцент Андреева Р.Н.
Введение
Данная разработка способствует системному изучению дисциплины «Национальная экономика» студентами, обучающимися по направлению «Экономика», и включает: вопросы для обсуждения, контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы (тесты), а также списки рекомендуемой литературы.
Данная методическая разработка направлена на оказание помощи студентам дневной формы обучения в выполнении семинарских и индивидуальных заданий, осуществляемых под контролем преподавателя, а также в организации самостоятельной работы
|
|
|
Семинарские занятия по дисциплине проводятся с целью изучения и усвоения теоретических и практических вопросов национального хозяйствования в системе рыночных отношений. Уровень усвоения студентами теоретического материала проверяется посредством устного опроса по основным вопросам темы.
Контрольные вопросы предназначены для проверки качества усвоения лекционного материала.
Результаты самостоятельной работы студенты представляют в часы аудиторных семинарских занятий по расписанию.
Оценка за семинарские занятия выставляется в первый блок учета текущей успеваемости.
Цель выполнения индивидуальной самостоятельной работы состоит в углублении и закреплении теоретического материала, систематизации и обобщении знаний по наиболее актуальным, сложным и дискуссионным проблемам, формировании профессиональных умений и навыков, побуждении к научно-исследовательской работе, развитии познавательных и творческих способностей студентов. Выполнение индивидуальных самостоятельных заданий направлено на более глубокое освоение основных закономерностей и тенденций динамики развития национальной экономики, комплексное представление о причинах, формах, механизмах и последствиях участия государства в экономической жизни в условиях доминирования рыночных отношений.
|
|
|
На индивидуальные занятия выносятся три темы программы курса «Национальная экономика». Форма проведения – «круглый стол». Студенты приходят на индивидуальное занятие с подготовленными экономическими эссе. Тематика эссе разработана согласно теме индивидуального занятия и выбирается студентом по номеру его фамилии в списке группы. К каждой теме индивидуального занятия приведен список тем эссе и список рекомендуемой литературы.
Преподаватель обозначает главную проблему дискуссии и по логике данной темы студенты выступают со своим мнением на основе выполненных самостоятельно эссе. Наиболее активные участники «круглого стола», выступившие с анализом проблемы, получают высокие положительные оценки (человек 10-15). Критерии активности:
- раскрытие темы своего варианта эссе;
- новизна мнения автора;
- актуальность проблемы;
- взаимосвязь с современной экономической ситуацией в РФ и РТ.
Остальные участники круглого стола (10 человек) оцениваются по степени участия в дискуссии и на основе письменной работы (эссе).
|
|
|
Требования к написанию эссе:
1. Объём 2-3 страницы.
2. Изложение проблемы в сжатой форме.
3. Исследование актуальных вопросов экономики в рамках тем.
4. Теоретическая и практическая значимость с точки зрения автора.
Результаты выполненной индивидуальной работы студенты представляют в часы аудиторных индивидуальных занятий по расписанию.
Оценка по выполненному и защищенному заданию выставляется во второй блок учета текущей успеваемости.
Часть 1. Семинарские занятия и самостоятельная работа
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 708; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!