Методы: словесные, наглядные.

На уроке была задействована: слуховая, зрительная, двигательная память.

На уроке использовала следующие здоровьесберегающие технологии (ЗОТ)

• физминутка
• зарядка для глаз
• смена динамических поз

Считаю, что тема урока усвоена, цель достигнута.

 

1. Красна птица пением,	а человек – умением.
2. И лес шумит дружней,	когда деревьев много.
3. Возле леса жить –	голодному не быть.
4. Что в лесу родится -	дома пригодится.
5. Был бы лес,	а соловьи прилетят.
1. Красна птица пением,	а человек – умением.
2. И лес шумит дружней,	когда деревьев много.
3. Возле леса жить –	голодному не быть.
4. Что в лесу родится -	дома пригодится.
5. Был бы лес,	а соловьи прилетят.
1. Красна птица пением,	а человек – умением.
2. И лес шумит дружней,	когда деревьев много.
3. Возле леса жить –	голодному не быть.
4. Что в лесу родится -	дома пригодится.
5. Был бы лес,	а соловьи прилетят.
1. Красна птица пением,	а человек – умением.
2. И лес шумит дружней,	когда деревьев много.
3. Возле леса жить –	голодному не быть.
4. Что в лесу родится -	дома пригодится.
5. Был бы лес,	а соловьи прилетят.
1. Красна птица пением,	а человек – умением.
2. И лес шумит дружней,	когда деревьев много.
3. Возле леса жить –	голодному не быть.
4. Что в лесу родится -	дома пригодится.
5. Был бы лес,	а соловьи прилетят.
1. Красна птица пением,	а человек – умением.
2. И лес шумит дружней,	когда деревьев много.
3. Возле леса жить –	голодному не быть.
4. Что в лесу родится -	дома пригодится.
5. Был бы лес,	а соловьи прилетят.
1. Красна птица пением,	а человек – умением.
2. И лес шумит дружней,	когда деревьев много.
3. Возле леса жить –	голодному не быть.
4. Что в лесу родится -	дома пригодится.
5. Был бы лес,	а соловьи прилетят.

 

---

Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 43; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!