Задание 9 (для всех вариантов).
Практические задания.
Раздел. Введение в экономическую теорию. Микроэкономика.
Задание 1.
Какие утверждения относятся к позитивным, а какие – к нормативным?
Вариант 1 | а) национальный доход в стране за год увеличился, что свидетельствует о положительной динамике уровня жизни б) для выхода из кризиса правительство должно увеличить государственные расходы в) оплата труда на предприятии не может быть ниже прожиточного минимума |
Вариант 2 | а) необходимо повысить налоговые ставки, чтобы пополнить доходы государственного бюджета б) внедрение новой технологии сократило издержки производства автомобилей в) для выхода из экономического кризиса необходимо разработать программу содействия занятости населения |
Вариант 3 | а) в последние годы в стране наблюдались высокие темпы роста цен б) для увеличения объема выпуска на предприятии необходимо ввести вторую смену в) рост тарифов на грузовые перевозки привел к сокращению поставок продукции на местные рынки |
Вариант 4 | а) правительству придется сократить государственные расходы, так как экономику находится на пике экономического цикла б) между налоговой ставкой и величиной налоговых поступлений в бюджет существует зависимость в) для поддержки развития малого бизнеса необходимы налоговые льготы и доступные кредиты |
Вариант 5 | а) снижение цен на нефть привело к ослаблению российской валюты б) спад производства сопровождается ростом уровня безработицы в стране в) для уменьшения последствий инфляции правительство должно проиндексировать социальные выплаты |
Вариант 6 | а) для выхода из кризиса правительство должно сократить налоги и увеличить государственные расходы б) снижение доходов населения вызвало сокращение потребительского спроса в) для сокращения социального неравенства государство должно ввести прогрессивное налогообложение доходов |
Задание 2. Рассчитайте изменение количества работников, производительности труда или выпуска продукции.
|
|
Вариант 1 | Выпуск продукции на предприятии увеличился в 2,5 раза, при этом производительность труда повысилась на 25%. Как изменилось количество работников на предприятии? |
Вариант 2 | Выпуск продукции на предприятии сократился на четверть, несмотря на то, что количество работников увеличилось в 1,25 раза. Как изменилась производительность труда? |
Вариант 3 | Количество работников сократилось на 10%, а производительность их труда выросла в 1,2 раза. Как изменился выпуск продукции? |
Вариант 4 | Производительность труда работников сократилась на 5%, а их количество увеличилось в 1,25 раза. Как изменился выпуск продукции? |
Вариант 5 | Количество работников увеличилось в 1,1 раза, а производительность их труда выросла на 5%. Как изменился выпуск продукции? |
Вариант 6 | Количество работников на предприятии удвоилось, их производительность выросла на 10%. Как изменился выпуск продукции? |
Задание 3. Постройте кривую производственных возможностей по данным таблицы. Охарактеризуйте точки M и N. Рассчитайте альтернативные издержки производства каждого блага.
|
|
Вариант 1, 6.
Варианты производственных комбинаций
Варианты | Тракторы | Минометы | Альтернативная стоимость | |
1 трактор | 1 миномет | |||
А | 6 | 0 | ||
В | 5 | 10 | ||
С | 4 | 19 | ||
D | 3 | 27 | ||
E | 2 | 34 | ||
F | 1 | 40 | ||
G | 0 | 45 |
М (4 трактора; 30 минометов) и N (3 трактора; 15 минометов).
Вариант 2.
Варианты производственных комбинаций
Варианты | Автомобили | Пушки | Альтернативная стоимость | |
1 автомобиль | 1 пушка | |||
А | 54 | 0 | ||
В | 50 | 2 | ||
С | 44 | 4 | ||
D | 36 | 6 | ||
E | 26 | 8 | ||
F | 14 | 10 | ||
G | 0 | 12 |
М (25 автомобилей; 4 пушки) и N (40 автомобилей; 8 пушек).
|
|
Вариант 3.
Варианты производственных комбинаций
Варианты | Самолеты | Телефоны | Альтернативная стоимость | |
1 самолет | 1 телефон | |||
А | 0 | 100 | ||
В | 2 | 95 | ||
С | 4 | 85 | ||
D | 6 | 70 | ||
E | 8 | 50 | ||
F | 10 | 25 | ||
G | 12 | 0 |
М (3 самолета; 100 телефонов) и N (5 самолетов; 60 телефонов).
Вариант 4.
Варианты производственных комбинаций
Варианты | Велосипеды | Станки | Альтернативная стоимость | |
1 велосипед | 1 станок | |||
А | 80 | 0 | ||
В | 75 | 1 | ||
С | 65 | 2 | ||
D | 50 | 3 | ||
E | 30 | 4 | ||
F | 5 | 5 | ||
G | 0 | 6 |
М (60 велосипедов; 4 станка) и N (30 велосипедов; 2 станка).
Вариант 5.
Варианты производственных комбинаций
Варианты | Пшеница, т | Картофель, т | Альтернативная стоимость | |
1 т пшеницы | 1 т картофеля | |||
А | 0 | 2100 | ||
В | 100 | 2000 | ||
С | 250 | 1800 | ||
D | 450 | 1500 | ||
E | 700 | 1100 | ||
F | 1000 | 600 | ||
G | 1350 | 0 |
М (300 т пшеницы; 2000 т картофеля) и N (350 т пшеницы; 1000 т картофеля).
Задание 4.
Вариант 1 | Допустим, сумма цен обращающихся в стране товаров за год составила 130 млрд. руб., стоимость товаров, проданных в кредит, сроки платежей по которым наступят в будущем периоде, – 15 млрд. руб., сумма взаимопогашаемых платежей – 10 млрд. руб., сумма платежей, срок уплаты которых наступил в текущем периоде, – 75 млрд. руб. При этом одноименные денежные единицы совершили 6 оборотов в год. Государство выпустило в обращение 35 млрд. руб. К каким последствиям приведет выпуск такого количества денег. |
Вариант 2 | Допустим, сумма цен обращающихся в стране товаров за год составила 250 млрд. руб., стоимость товаров, проданных в кредит, сроки платежей по которым наступят в будущем периоде, – 30 млрд. руб., сумма взаимопогашаемых платежей – 20 млрд. руб., сумма платежей, срок уплаты которых наступил в текущем периоде, – 40 млрд. руб. При этом одноименные денежные единицы совершили 4 оборота в год. Государство выпустило в обращение 70 млрд. руб. К каким последствиям приведет выпуск такого количества денег. |
Вариант 3 | Допустим, сумма цен обращающихся в стране товаров за год составила 200 млрд. руб., стоимость товаров, проданных в кредит, сроки платежей по которым наступят в будущем периоде, – 20 млрд. руб., сумма взаимопогашаемых платежей – 10 млрд. руб., сумма платежей, срок уплаты которых наступил в текущем периоде, – 30 млрд. руб. При этом одноименные денежные единицы совершили 4 оборота в год. Государство выпустило в обращение 60 млрд. руб. К каким последствиям приведет выпуск такого количества денег. |
Вариант 4 | Допустим, сумма цен обращающихся в стране товаров за год составила 170 млрд. руб., стоимость товаров, проданных в кредит, сроки платежей по которым наступят в будущем периоде, – 20 млрд. руб., сумма взаимопогашаемых платежей – 10 млрд. руб., сумма платежей, срок уплаты которых наступил в текущем периоде, – 40 млрд. руб. При этом одноименные денежные единицы совершили 3 оборота в год. Государство выпустило в обращение 70 млрд. руб. К каким последствиям приведет выпуск такого количества денег. |
Вариант 5 | Допустим, сумма цен обращающихся в стране товаров за год составила 450 млрд. руб., стоимость товаров, проданных в кредит, сроки платежей по которым наступят в будущем периоде, – 50 млрд. руб., сумма взаимопогашаемых платежей – 20 млрд. руб., сумма платежей, срок уплаты которых наступил в текущем периоде, – 40 млрд. руб. При этом одноименные денежные единицы совершили 6 оборотов в год. Государство выпустило в обращение 80 млрд. руб. К каким последствиям приведет выпуск такого количества денег. |
Вариант 6 | Допустим, сумма цен обращающихся в стране товаров за год составила 500 млрд. руб., стоимость товаров, проданных в кредит, сроки платежей по которым наступят в будущем периоде, – 70 млрд. руб., сумма взаимопогашаемых платежей – 30 млрд. руб., сумма платежей, срок уплаты которых наступил в текущем периоде, – 50 млрд. руб. При этом одноименные денежные единицы совершили 5 оборотов в год. Государство выпустило в обращение 80 млрд. руб. К каким последствиям приведет выпуск такого количества денег. |
|
|
Задание 5. Спрос и предложение на рынке описываются уравнениями QD и QS. Определите параметры равновесия (равновесную цену Pe и равновесный объем продаж/покупок Qe). Что будет на рынке – дефицит или излишек (определите объем дефицита или излишка), если на рынке установится цена P1.
Вариант 1 | QD = 200 – 5P, QS = 50 + P. P1 = 20. |
Вариант 2 | QD = 200 – 5P, QS = -10 + P. P1 = 25. |
Вариант 3 | QD = 100 – 2P, QS = -20 + 2P. P1 = 40. |
Вариант 4 | QD = 70 – 2P, QS = 10 + P. P1 = 25. |
Вариант 5 | QD = 50 – 3P, QS = 10 + P. P1 = 5. |
Вариант 6 | QD = 30 – 4P, QS = 15 + P. P1 = 5. |
Задание 6. Для своего варианта определите, происходит ли А) изменение величины спроса или изменение спроса на рассматриваемый товар; Б) изменение величины предложения или изменение предложения товара в результате приведенного события.
Для каждого случая проиллюстрируйте изменение спроса или величины спроса (предложения или величины предложения) на графике.
Событие А | Событие Б | |
Вариант 1 | А1) с началом зимних холодов покупатели стали больше приобретать меховых изделий; А2) физическое здоровье становится все более популярным, что приводит к росту покупок спортивного инвентаря; | Б1) отмена дотации производителям печатной продукции сократило их выпуск; Б2) из-за падения цены на шариковые ручки их поставки сократились; |
Вариант 2 | А1) доход потребителей увеличился, и персональных компьютеров стали приобретать больше; А2) повысились тарифы на такси, в результате число людей, пользующихся такси, сократилось; | Б1) в результате введения новой технологии производители продают больше кресел; Б2) серьезное повреждение линий электропередачи привело к длительному простою конвейера на автозаводе; |
Вариант 3 | А1) рост тарифов на пассажирские авиаперевозки увеличил количества людей, пользующихся железнодорожным транспортом; А2) повышение цены за обучение в ВУЗе сократило число поступающих; | Б1) неблагоприятные ожидания относительно цены приостановило строительство элитного жилья; Б2) снижение цен на пшеницу вызвало уменьшение ее продаж; |
Вариант 4 | А1) рост тарифов на авиаперевозки сократил количество путешественников; А2) розыгрыш призов от фирмы Philips привел к увеличению числа покупателей в магазине бытовой техники; | Б1) осенью на рынке увеличивается количество продавцов картофеля; Б2) рост цен на пшеницу негативно сказался на производителях макаронных изделий; |
Вариант 5 | А1) осеннее снижение цен на овощи увеличило количество покупателей на рынке; А2) ожидая увольнения, работники завода стали делать запасы товаров первой необходимости; | Б1) покупка конвейера автозаводом увеличило объемы выпуска продукции сборочным цехом; Б2) из-за повышения налога на прибыль руководство предприятия приняло решения о сокращении объемов производства; |
Вариант 6 | А1) сезонное снижение тарифов на железнодорожные перевозки увеличило количество пассажиров А2) сокращение доходов населения сократило количество покупателей в автосалоне | Б1) внедрение поточной линии в пекарне привело к росту выпуска продукции Б2) снижение цен на фрукты на розничном рынке вызвало сокращение их поставок |
Задание 7. Точечная эластичность спроса на товар равна E. Первоначальный объем спроса на данный товар составлял Q1 шт. На сколько штук изменилось (увеличилось или сократилось) количество покупаемого товара, в результате снижения цены на DP,%.
Вариант 1 | E = -3, Q1 = 200, DP,% = 1%. |
Вариант 2 | E = -2, Q1 = 500, DP,% = -2%. |
Вариант 3 | E = -2, Q1 = 150, DP,% = 5%. |
Вариант 4 | E = -2, Q1 = 200, DP,% = -3%. |
Вариант 5 | E = -4, Q1 = 300, DP,% = -5%. |
Вариант 6 | E = -2, Q1 = 170, DP,% = 5%. |
Задание 8.
Некий гражданин Н., отказавшись от должности инженера с окладом А долл. в месяц, организовал малое предприятие. Для этого он использовал личные сбережения в сумме Б тыс. долл. Кроме того, был привлечен кредит в размере В долл. Какую величину составят экономические и бухгалтерские издержки за год соответственно, если годовой процент за кредит составляет Г%, а по вкладам граждан – Д% годовых? Определите бухгалтерскую и экономическую прибыль, если выручка от реализации за первый год работы предприятия составила Е тыс. долл. Правильный (экономически эффективный) ли выбор сделал инженер?
Вариант 1 | А = 300 долл., Б = 1 200 долл., В = 3 000 долл., Г = 15%, Д = 10%, Е = 9 000 долл. |
Вариант 2 | А = 400 долл., Б = 1 500 долл., В = 3 000 долл., Г = 5%, Д = 3%, Е = 9 000 долл. |
Вариант 3 | А = 200 долл., Б = 1 500 долл., В = 2 000 долл., Г = 15%, Д = 10%, Е = 7 000 долл. |
Вариант 4 | А = 250 долл., Б = 2 000 долл., В = 4 000 долл., Г = 5%, Д = 3%, Е = 10 000 долл. |
Вариант 5 | А = 250 долл., Б = 3 000 долл., В = 3 000 долл., Г = 10%, Д = 5%, Е = 10 000 долл. |
Вариант 6 | А = 350 долл., Б = 2 000 долл., В = 2 000 долл., Г = 10%, Д = 5%, Е = 8 000 долл. |
Вариант 7 | А = 300 долл., Б = 2 000 долл., В = 3 000 долл., Г = 5%, Д = 4%, Е = 9 000 долл. |
Вариант 8 | А = 400 долл., Б = 3 000 долл., В = 2 000 долл., Г = 10%, Д = 5%, Е = 10 000 долл. |
Задание 9 (для всех вариантов).
Заполните таблицу, характеризующую различные модели рынка, и приведите пример рынка.
Основные черты рыночной структуры | Рынок совершенной конкуренции | Рынок несовершенной конкуренции | ||
монополистическая конкуренция | олигополия | монополия | ||
Количество фирм | ||||
Тип продукции | ||||
Существование барьеров (степень сложности входа в рынок) | ||||
Доступность информации о рынке | ||||
Контроль над ценой | ||||
Пример рынка |
Задание 10. Определите, верно или нет утверждение, и объясните, почему.
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 116; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!