Задание 9 (для всех вариантов).



Практические задания.

Раздел. Введение в экономическую теорию. Микроэкономика.

 

Задание 1.

Какие утверждения относятся к позитивным, а какие – к нормативным?

Вариант 1 а) национальный доход в стране за год увеличился, что свидетельствует о положительной динамике уровня жизни б) для выхода из кризиса правительство должно увеличить государственные расходы в) оплата труда на предприятии не может быть ниже прожиточного минимума
Вариант 2 а) необходимо повысить налоговые ставки, чтобы пополнить доходы государственного бюджета б) внедрение новой технологии сократило издержки производства автомобилей в) для выхода из экономического кризиса необходимо разработать программу содействия занятости населения
Вариант 3 а) в последние годы в стране наблюдались высокие темпы роста цен б) для увеличения объема выпуска на предприятии необходимо ввести вторую смену в) рост тарифов на грузовые перевозки привел к сокращению поставок продукции на местные рынки
Вариант 4 а) правительству придется сократить государственные расходы, так как экономику находится на пике экономического цикла б) между налоговой ставкой и величиной налоговых поступлений в бюджет существует зависимость в) для поддержки развития малого бизнеса необходимы налоговые льготы и доступные кредиты
Вариант 5 а) снижение цен на нефть привело к ослаблению российской валюты б) спад производства сопровождается ростом уровня безработицы в стране в) для уменьшения последствий инфляции правительство должно проиндексировать социальные выплаты
Вариант 6 а) для выхода из кризиса правительство должно сократить налоги и увеличить государственные расходы б) снижение доходов населения вызвало сокращение потребительского спроса в) для сокращения социального неравенства государство должно ввести прогрессивное налогообложение доходов

Задание 2. Рассчитайте изменение количества работников, производительности труда или выпуска продукции.

Вариант 1 Выпуск продукции на предприятии увеличился в 2,5 раза, при этом производительность труда повысилась на 25%. Как изменилось количество работников на предприятии?
Вариант 2 Выпуск продукции на предприятии сократился на четверть, несмотря на то, что количество работников увеличилось в 1,25 раза. Как изменилась производительность труда?
Вариант 3 Количество работников сократилось на 10%, а производительность их труда выросла в 1,2 раза. Как изменился выпуск продукции?
Вариант 4 Производительность труда работников сократилась на 5%, а их количество увеличилось в 1,25 раза. Как изменился выпуск продукции?
Вариант 5 Количество работников увеличилось в 1,1 раза, а производительность их труда выросла на 5%. Как изменился выпуск продукции?
Вариант 6 Количество работников на предприятии удвоилось, их производительность выросла на 10%. Как изменился выпуск продукции?

Задание 3. Постройте кривую производственных возможностей по данным таблицы. Охарактеризуйте точки M и N. Рассчитайте альтернативные издержки производства каждого блага.

Вариант 1, 6.

Варианты производственных комбинаций

Варианты

Тракторы

Минометы

Альтернативная стоимость

1 трактор 1 миномет
А 6 0    
В 5 10    
С 4 19    
D 3 27    
E 2 34    
F 1 40    
G 0 45    

М (4 трактора; 30 минометов) и N (3 трактора; 15 минометов).

 

Вариант 2.

Варианты производственных комбинаций

Варианты

Автомобили

Пушки

Альтернативная стоимость

1 автомобиль 1 пушка
А 54 0    
В 50 2    
С 44 4    
D 36 6    
E 26 8    
F 14 10    
G 0 12    

М (25 автомобилей; 4 пушки) и N (40 автомобилей; 8 пушек).

 

Вариант 3.

Варианты производственных комбинаций

Варианты

Самолеты

Телефоны

Альтернативная стоимость

1 самолет 1 телефон
А 0 100    
В 2 95    
С 4 85    
D 6 70    
E 8 50    
F 10 25    
G 12 0    

М (3 самолета; 100 телефонов) и N (5 самолетов; 60 телефонов).

 

Вариант 4.

Варианты производственных комбинаций

Варианты

Велосипеды

Станки

Альтернативная стоимость

1 велосипед 1 станок
А 80 0    
В 75 1    
С 65 2    
D 50 3    
E 30 4    
F 5 5    
G 0 6    

М (60 велосипедов; 4 станка) и N (30 велосипедов; 2 станка).

Вариант 5.

Варианты производственных комбинаций

Варианты

Пшеница, т

Картофель, т

Альтернативная стоимость

1 т пшеницы 1 т картофеля
А 0 2100    
В 100 2000    
С 250 1800    
D 450 1500    
E 700 1100    
F 1000 600    
G 1350 0    

М (300 т пшеницы; 2000 т картофеля) и N (350 т пшеницы; 1000 т картофеля).

Задание 4.

Вариант 1 Допустим, сумма цен обращающихся в стране товаров за год составила 130 млрд. руб., стоимость товаров, проданных в кредит, сроки платежей по которым наступят в будущем периоде, – 15 млрд. руб., сумма взаимопогашаемых платежей – 10 млрд. руб., сумма платежей, срок уплаты которых наступил в текущем периоде, – 75 млрд. руб. При этом одноименные денежные единицы совершили 6 оборотов в год. Государство выпустило в обращение 35 млрд. руб. К каким последствиям приведет выпуск такого количества денег.
Вариант 2 Допустим, сумма цен обращающихся в стране товаров за год составила 250 млрд. руб., стоимость товаров, проданных в кредит, сроки платежей по которым наступят в будущем периоде, – 30 млрд. руб., сумма взаимопогашаемых платежей – 20 млрд. руб., сумма платежей, срок уплаты которых наступил в текущем периоде, – 40 млрд. руб. При этом одноименные денежные единицы совершили 4 оборота в год. Государство выпустило в обращение 70 млрд. руб. К каким последствиям приведет выпуск такого количества денег.
Вариант 3 Допустим, сумма цен обращающихся в стране товаров за год составила 200 млрд. руб., стоимость товаров, проданных в кредит, сроки платежей по которым наступят в будущем периоде, – 20 млрд. руб., сумма взаимопогашаемых платежей – 10 млрд. руб., сумма платежей, срок уплаты которых наступил в текущем периоде, – 30 млрд. руб. При этом одноименные денежные единицы совершили 4 оборота в год. Государство выпустило в обращение 60 млрд. руб. К каким последствиям приведет выпуск такого количества денег.
Вариант 4 Допустим, сумма цен обращающихся в стране товаров за год составила 170 млрд. руб., стоимость товаров, проданных в кредит, сроки платежей по которым наступят в будущем периоде, – 20 млрд. руб., сумма взаимопогашаемых платежей – 10 млрд. руб., сумма платежей, срок уплаты которых наступил в текущем периоде, – 40 млрд. руб. При этом одноименные денежные единицы совершили 3 оборота в год. Государство выпустило в обращение 70 млрд. руб. К каким последствиям приведет выпуск такого количества денег.
Вариант 5 Допустим, сумма цен обращающихся в стране товаров за год составила 450 млрд. руб., стоимость товаров, проданных в кредит, сроки платежей по которым наступят в будущем периоде, – 50 млрд. руб., сумма взаимопогашаемых платежей – 20 млрд. руб., сумма платежей, срок уплаты которых наступил в текущем периоде, – 40 млрд. руб. При этом одноименные денежные единицы совершили 6 оборотов в год. Государство выпустило в обращение 80 млрд. руб. К каким последствиям приведет выпуск такого количества денег.
Вариант 6 Допустим, сумма цен обращающихся в стране товаров за год составила 500 млрд. руб., стоимость товаров, проданных в кредит, сроки платежей по которым наступят в будущем периоде, – 70 млрд. руб., сумма взаимопогашаемых платежей – 30 млрд. руб., сумма платежей, срок уплаты которых наступил в текущем периоде, – 50 млрд. руб. При этом одноименные денежные единицы совершили 5 оборотов в год. Государство выпустило в обращение 80 млрд. руб. К каким последствиям приведет выпуск такого количества денег.

 

Задание 5. Спрос и предложение на рынке описываются уравнениями QD и QS. Определите параметры равновесия (равновесную цену Pe и равновесный объем продаж/покупок Qe). Что будет на рынке – дефицит или излишек (определите объем дефицита или излишка), если на рынке установится цена P1

Вариант 1 QD = 200 – 5P, QS = 50 + P. P1 = 20.
Вариант 2 QD = 200 – 5P, QS = -10 + P. P1 = 25.
Вариант 3 QD = 100 – 2P, QS = -20 + 2P. P1 = 40.
Вариант 4 QD = 70 – 2P, QS = 10 + P. P1 = 25.
Вариант 5 QD = 50 – 3P, QS = 10 + P. P1 = 5.
Вариант 6 QD = 30 – 4P, QS = 15 + P. P1 = 5.

 

Задание 6. Для своего варианта определите, происходит ли А) изменение величины спроса или изменение спроса на рассматриваемый товар; Б) изменение величины предложения или изменение предложения товара в результате приведенного события.

Для каждого случая проиллюстрируйте изменение спроса или величины спроса (предложения или величины предложения) на графике.

  Событие А Событие Б
Вариант 1 А1) с началом зимних холодов покупатели стали больше приобретать меховых изделий; А2) физическое здоровье становится все более популярным, что приводит к росту покупок спортивного инвентаря; Б1) отмена дотации производителям печатной продукции сократило их выпуск; Б2) из-за падения цены на шариковые ручки их поставки сократились;
Вариант 2 А1) доход потребителей увеличился, и персональных компьютеров стали приобретать больше; А2) повысились тарифы на такси, в результате число людей, пользующихся такси, сократилось; Б1) в результате введения новой технологии производители продают больше кресел; Б2) серьезное повреждение линий электропередачи привело к длительному простою конвейера на автозаводе;
Вариант 3 А1) рост тарифов на пассажирские авиаперевозки увеличил количества людей, пользующихся железнодорожным транспортом; А2) повышение цены за обучение в ВУЗе сократило число поступающих; Б1) неблагоприятные ожидания относительно цены приостановило строительство элитного жилья; Б2) снижение цен на пшеницу вызвало уменьшение ее продаж;
Вариант 4 А1) рост тарифов на авиаперевозки сократил количество путешественников; А2) розыгрыш призов от фирмы Philips привел к увеличению числа покупателей в магазине бытовой техники; Б1) осенью на рынке увеличивается количество продавцов картофеля; Б2) рост цен на пшеницу негативно сказался на производителях макаронных изделий;
Вариант 5 А1) осеннее снижение цен на овощи увеличило количество покупателей на рынке; А2) ожидая увольнения, работники завода стали делать запасы товаров первой необходимости; Б1) покупка конвейера автозаводом увеличило объемы выпуска продукции сборочным цехом; Б2) из-за повышения налога на прибыль руководство предприятия приняло решения о сокращении объемов производства;
Вариант 6 А1) сезонное снижение тарифов на железнодорожные перевозки увеличило количество пассажиров А2) сокращение доходов населения сократило количество покупателей в автосалоне Б1) внедрение поточной линии в пекарне привело к росту выпуска продукции Б2) снижение цен на фрукты на розничном рынке вызвало сокращение их поставок

 

Задание 7. Точечная эластичность спроса на товар равна E. Первоначальный объем спроса на данный товар составлял Q1 шт. На сколько штук изменилось (увеличилось или сократилось) количество покупаемого товара, в результате снижения цены на DP,%. 

Вариант 1 E = -3, Q1 = 200, DP,% = 1%.
Вариант 2 E = -2, Q1 = 500, DP,% = -2%.
Вариант 3 E = -2, Q1 = 150, DP,% = 5%.
Вариант 4 E = -2, Q1 = 200, DP,% = -3%.
Вариант 5 E = -4, Q1 = 300, DP,% = -5%.
Вариант 6 E = -2, Q1 = 170, DP,% = 5%.

Задание 8.

Некий гражданин Н., отказавшись от должности инженера с окладом А долл. в месяц, организовал малое предприятие. Для этого он использовал личные сбережения в сумме Б тыс. долл. Кроме того, был привлечен кредит в размере В долл. Какую величину составят экономические и бухгалтерские издержки за год соответственно, если годовой процент за кредит составляет Г%, а по вкладам граждан – Д% годовых? Определите бухгалтерскую и экономическую прибыль, если выручка от реализации за первый год работы предприятия составила Е тыс. долл. Правильный (экономически эффективный) ли выбор сделал инженер?

Вариант 1 А = 300 долл., Б = 1 200 долл., В = 3 000 долл., Г = 15%, Д = 10%, Е = 9 000 долл.
Вариант 2 А = 400 долл., Б = 1 500 долл., В = 3 000 долл., Г = 5%, Д = 3%, Е = 9 000 долл.
Вариант 3 А = 200 долл., Б = 1 500 долл., В = 2 000 долл., Г = 15%, Д = 10%, Е = 7 000 долл.
Вариант 4 А = 250 долл., Б = 2 000 долл., В = 4 000 долл., Г = 5%, Д = 3%, Е = 10 000 долл.
Вариант 5 А = 250 долл., Б = 3 000 долл., В = 3 000 долл., Г = 10%, Д = 5%, Е = 10 000 долл.
Вариант 6 А = 350 долл., Б = 2 000 долл., В = 2 000 долл., Г = 10%, Д = 5%, Е = 8 000 долл.
Вариант 7 А = 300 долл., Б = 2 000 долл., В = 3 000 долл., Г = 5%, Д = 4%, Е = 9 000 долл.
Вариант 8 А = 400 долл., Б = 3 000 долл., В = 2 000 долл., Г = 10%, Д = 5%, Е = 10 000 долл.

Задание 9 (для всех вариантов).

Заполните таблицу, характеризующую различные модели рынка, и приведите пример рынка.

Основные черты рыночной структуры

Рынок совершенной конкуренции

Рынок несовершенной конкуренции

монополистическая конкуренция олигополия монополия
Количество фирм
Тип продукции
Существование барьеров (степень сложности входа в рынок)
Доступность информации о рынке
Контроль над ценой
Пример рынка

Задание 10. Определите, верно или нет утверждение, и объясните, почему.


Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 116; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!