Разработал: Доцент кафедры электрооборудования ВоГТУ, кандидат военных наук
ЗАДАНИЯ
НА ДОМАШНЮЮ КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕТРОЛОГИЯ»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ (ДКР)
Целью выполнения ДКР является:
§ закрепление полученных знаний по основным разделам курса предмета;
§ проверка умения обучаемых самостоятельно решать поставленные задачи описательного и расчётного характера;
§ выработка умений самостоятельного использования технической и справочной литературы.
Контрольная работа включает в себя пять заданий по основным разделам дисциплины: три теоретических задания и два задания расчетного характера.
При выполнении контрольной работы необходимо соблюдать следующие требования:
§ контрольная работа выполняется в тетради объёмом 12 – 18 листов;
§ в тетради необходимо оставить поля и место в конце для рецензии проверяющего;
§ внимательно читать требования к содержанию ответа на каждое задание;
§ выполнение заданий может производиться в произвольном порядке;
§ при выполнении расчётов необходимо приводить формулу, а затем вычисления в развёрнутом виде, с указанием размерности получаемых величин;
§ при построении диаграмм и графиков соответствующие оси должны быть обозначены, а также приведена размерность указанных на них величин;
§ в конце работы обязательно должен быть приведён список используемой литературы;
§ оформление контрольной работы должно быть аккуратным и в соответствии с требованиями ЕСКД и ГОСТ;
|
|
|
§ контрольная работа сдаётся не позднее, чем за две недели до начала сессии или в соответствии с графиком.
ВАРИАНТ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПО НОМЕРУ В ЖУРНАЛЕ УЧЁТА ПОСЕЩАЕМОСТИ ЗАНЯТИЙ!!!!!!!!
Теоретические вопросы:
1. Предмет метрология, её составные части, роль , значение и решаемые задачи. Основные понятия и определения метрологии.
2.Виды измерений и измерительные средства. Классификация, назначение и основные метрологические характеристики.
3. Что Вы знаете об эталонах и мерах электрических величин?
4.Структурные схемы средств измерений и порядок их работы.
5.Устройство и работа измерительного механизма электромагнитной системы. Приведите рисунки конструкции измерительного механизма, выражение для определения величины угла отклонения подвижной части. Перечислите достоинства и недостатки, а также область применения приборов электромагнитной системы.
6. Приведите классификацию методов измерений, поясните каждый из методов, дайте их сравнительную оценку.
7. Перечислите общие узлы и детали конструкции электромеханических аналоговых приборов, поясните их конструкцию и назначение.
|
|
|
8.Устройство и принцип действия измерительных приборов с преобразовате лями.
9.Назначение, устройство, режим работы, схема включения и применение измерительного трансформатора тока. Погрешности измерительного трансформатора тока и его векторная диаграмма
10 Назначение, устройство, режим работы, схема включения и применение иизмерительного трансформатора напряжения Погрешности измерительного трансформатора напряжения и его векторная диаграмма.
11. Измерительно-информационные (вычислительные)комплексы (ИВК) и системы(ИИС). Структура ИВК и ИИС, назначение элементов.
12. Устройство и принцип действия измерительного механизма электродинамической системы. Выражение величины угла отклонения подвижной части. Достоинства и недостатки, область применения приборов электродинамической системы.
13. Устройство, принцип действия и область применения электронных измерительных приборов.
14. Назначение, конструктивное исполнение, схемы включения и формулы определения шунтов и добавочных резисторов.
15 Устройство и принцип действия измерительного механизма магнитоэлектрической системы. Выражение величины угла отклонения подвижной части. Достоинства и недостатки, область применения приборов магнитоэлектрической системы.
|
|
|
16. Цифровые измерительные приборы. Основные определения, общие свойства и принцип работы. Структурные схемы цифровых измерительных приборов.
16 Сигналы измерительной информации: основные виды, математические модели и информативные параметры.
17.Причины возникновения погрешностей при измерении. Определение и формулы для вычисления абсолютной, относительной и приведенной погрешностей, поправки.
18.Порядок и схемы измерения постоянного и переменного тока.
19. Порядок и схемы измерения постоянного и переменного напряжения.
20. Порядок и схемы измерения спротивления, ёмкости и индуктивности.
22. Регистрирующие приборы и устройства. Назначение основных узлови порядок работы. Методы регистрации измеряемых величин.
23. Основы стандартизации: назначение, категории и виды стандартов
24. Основы сертификации: назначение,формы сертификации соответствия, схема и основные этапы сертификации.
25. Правовые основы обеспечения единства измерений. Организационная и техническая основы метрологического обеспечения,обязательные сферы создания метрологических служб.
2. Прикладные задачи:
|
|
|
1.Определить напряжение на резисторе R2 (см. рис.) и наибольшую возможную относительную погрешность при его определении, если напряжение на зажимах цепи равно 220 В, а напряжение на резисторе R1 равно U1 =180 В. Для измерения используются вольтметры с номинальным напряжением 250 В класса точности 1,0.
R1
 |
R2 
2.Измерительный прибор без шунта сопротивлением RА = 0,28 Ом имеет шкалу в 50 делений, цена деления 0,01 А ¤ дел. Определить цену деления этого прибора и предельную величину измеряемого тока при включении шунта c сопротивлением RШ = 0,02 Ом. Привести схему измерительного прибора с шунтом.
3. Перевести числа 1101101 и 1000 из двоичной системы счисления в десятичную.
4. В цепи протекает ток 20А . Амперметр показывает 20,1 А . Шкала прибора от 0 до 50А . Определить относительную погрешность измерения γ и класс точности прибора?
5. Вольтметром магнитоэлектрической системы с пределом измерения 150 В , класса 0,2 были проведены измерения напряжения на резисторах R1, R2, R3 цепи . Напряжения оказались равными U1 = 23,5; U2 = 42,5В; U3 = 100 В.Напряжение сети 220 В, а температура резисторов при измерении оставалась неизменной. Чем объяснить, что сумма показаний не равна напряжению сети?
6..Класс точности приборов Б и В одинаков, а верхний предел измерения прибора Б больше. Определить и пояснить в каком соотношении будут находиться максимальные значения абсолютных погрешностей измерения ∆ АмБ и ∆ АмВ при измерении приборами Б и В.
7..Определить значение сопротивления шунта Rш необходимого для расширения пределов измерения тока гальванометра, имеющего сопротивление Rг =150 Ом, от номинального его значения тока Iном. = 2 × 10-4 А до значения I = 6 × 10-3 А
8.. В электрической цепи, показанной на рисунке U =100В, R1 = 10000 Ом, R2 = 30000 Ом. Для измерения напряжения используется вольтметр со шкалой на 100 В, сопротивление которого 30000 Ом, а класс точности 0,5. Определить абсолютную погрешность измерения напряжения?
9.Шкала амперметра от 0 до 10 А. Сопротивление амперметра 0,5Ом. Сопротивление унта 0,1 Ом. Какой максимальный ток можно измерить этим амперметром?
10 В схеме показанной на рисунке вольтметр показывает 1 В, а амперметр – 0,1 А. Сопротивление амперметра RA = 0,1 Ом. Определить величину сопротивления Rизмер.
11. Как изменится ток в электрической цепи, показанной на рисунке и напряжение Ua между движками реостатов, если между ними включить резистор R3 = 1,5 Ом. При этом R1 = 13 Ом; R2 = 4,5 Ом; R4 = 4,5Ом.
12. Шкала вольтметра от 0 до 100 В Напряжение в цепи может достгать 500 В. Сопротивление вольтметра 5 кОм. Каким должно быть добавочное сопротивление вольтметра?
13.Выполнить перевод чисел 98 и 13 из десятичной системы счисления в двоичную. Провести проверку перевода.
14 Определить чувствительность по напряжению магнитоэлектрического прибора на 5 мА с внутренним сопротивлением 10 Ом и шкалой на 100 делений. Найти сопротивление прибора, чтобы при той же чувствительности по току чувствительность по напряжению составила 4 дел ¤ мВ.
15. Вычислить наибольшую возможную относительную погрешность определения тока в неразветвленной части , если измеряются токи в двух параллельных ветвях амперметрами класса точности 1,5 на номинальный ток 100 А. Показания приборов I1 = 60 А, I2 = 50 А. Составить схему включения приборов.
16. Какую из схем измерения сопротивления на рисунке следует предпочесть, если измеряемое сопротивление Мало; Велико; Ответ пояснить.
 | |||
 | |||
Rx
RX
 | |||
 | |||
17..Для измерения сопротивления были измерены ток в нем с относительной погрешностью 1% и мощность потерь в нем с относительной погрешностью 1,5%. Вычислить наибольшую возможную относительную погрешность при измерении
сопротивления.
18..Каким образом из магнитоэлектрического вольтметра на 1,5 В с добавочным резистором 145 Ом и сопротивлением рамки 5 Ом можно сделать амперметр на 1 А? Привести схему прибора.
19. Выполнить перевод чисел 1010101 и 1111 из двоичной системы счисления в десятичную.
20. Расширение пределов измерения электростатического вольтметра осуществляется по схеме, показанной на рисунке. С
 |  | ||||
 | |||||
U
Определить величину добавочной емкости, если предел измерения вольтметра 1,5 кВ необходимо расширить до 15 кВ. Емкость вольтметра С = 3 10 –5 мкФ.
21.Выполнить перевод чисел 17 и 37 из десятичной системы счисления в двоичную и
провести проверку перевода
22 В сеть однофазного тока через трансформатор тока 500 ¤ 5 и трансформатор напряжения 5000 ¤ 100 включены приборы: амперметр, вольтметр, ваттметр. Определить ток, напряжение, мощность и соs j цепи, если показания амперметра 4 А, вольтметра 100 В, ваттметра 350 Вт. Приведите схему включения приборов.
3.Таблица вариантов заданий:
| № варианта | Вопросы | Задачи |
| 1 | 1, 12, 23 | 1,6 |
| 2 | 3, 15, 25 | 4,10 |
| 3 | 2, 18, 9 | 5,9 |
| 4 | 5,11, 22 | 2,11 |
| 5 | 6,14,15 | 13,17 |
| 6 | 8, 17,18 | 16,21 |
| 7 | 4,20,21 | 3,20 |
| 8 | 10, 7, 23, | 7,22, |
| 9 | 9,16, 19 | 8, 19 |
| 10 | 4,13,20 | 9,12, |
| 11 | 1, 5, 14 | 7,14 |
| 12 | 2,15,20 | 2,15, |
| 13 | 3,13, 19 | 3,18 |
| 14 | 6,10,12 | 10,16 |
| 15 | 11,14,17 | 11,17 |
Контрольная работа №2
Задание:
Трёхфазный потребитель электрической энергии с активным R, индуктивным XL и емкостным ХС сопротивлениями, соединённый «звездой», включён в трёхфазную питающую сеть с симметричным линейным напряжением U, показанную на рис..
Определить линейные токи Iл потребителя электроэнергии и показания ваттметров W1 и W2. Построить векторную диаграмму для токов и напряжений при активно-индуктивной нагрузке.
Таблица вариантов заданий.
| Исходные данные | В а р и а н т ы | ||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | |
| Uл , В | 220 | 380 | 660 | 220 | 380 | 660 | 220 | 380 | 660 | 220 | 380 | 660 | 220 | 380 | 660 |
| R = Хл = = Xc , Ом | 35 | 35 | 35 | 10 | 10 | 10 | 15 | 15 | 15 | 20 | 20 | 20 | 25 | 25 | 25 |
4. ЗАМЕЧАНИЯ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ
ЛИТЕРАТУРА
1.Атамалян Э. Г. Приборы и методы измерения электрических величин. ООО «Дрофа», М., 2005 г.
2.Нефедов В. И. Метрология и радиоизмерения. М.: Высшая школа, 2003 г.
3.Сергеев А. Г., Латышев М. А., Тегеря В. В. Метрология, стандартизация, сертификация. М.: «Логос», 2003 г.
4.Радкевич Я. М., Схирладзе А. Г. Лактионов Б. И. Метрология, стандартизация и сертификация. М.: Высшая школа, 2004 г.
5.Яблонский О. П., Иванова В. А. Основы стандартизации, метрологии, сертификации. М.: Феникс, 2004 г.
Разработал: Доцент кафедры электрооборудования ВоГТУ, кандидат военных наук
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 81; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!