Профессиональные тексты (1200-1400 лексических единиц) для перевода и анализа со словарем.
1. Lehrerporträt: Frau Drescher.
2. Zufrieden mit den Eltern
3. Erst wägen, dann wagen.
4. Ein Abiturient erinnert sich.
5. Mein Lieblingsfach. Uber
6. Andrea und Hillert.
7. Das sind die Wünsche der Kinder.
8. Warum nicht mehr Vertrauen?
9. Lügen haben kurze Beine.
10. Schule und Job sind vereinbar.
11. Das sind die Wünsche der Kinder
12. Dahinten stehen aber Menschen und Schicksale.
13. Mobbing in der Schule.
14. Schule und Job sind vereinbar.
15. Ferienjobs. .
2.2. Критерии оценки ответов:
Целью экзамена является определение уровня сформированности коммуникативной компетенции
студентов. Беседа на повседневные и профессиональные темы требует оперирования лексическими и
грамматическими конструкциями в коммуникативно-значимом контексте. В работе с текстом по
специальности со словарём проверяется сформированность умений
понимания основного или полного содержания письменного текста, определения основной
проблематики, главных действующих лиц, умение анализировать и отстаивать собственную точку
зрения.
Рекомендуемое соответствие оценки и числа выполненных заданий:
Демонстрация устного общения на повседневные и профессиональные темы с соблюдением лексических и грамматических норм языка 15 – 20 предложений.
Демонстрация понимания полного содержания письменного текста профессиональной направленности, определение темы, целей, проблемы, характеристика героев. Пересказ основного содержания и его аргументация, умение высказать собственное мнение, отстоять свою позицию на изучаемом языке. (Объём выполнения задания 80-100 %). Оценка 5 (отлично).
|
|
|
- Демонстрация устного общения на повседневные и профессиональные темы с соблюдением лексических и грамматических норм языка 12 – 14 предложений.
Демонстрация понимания основного содержания письменного текста профессиональной направленности, определение темы, целей, проблемы, характеристика героев. Пересказ содержания, умение высказать собственное мнение на изучаемом языке (допускаются несколько лексических и грамматических ошибок) (Объём выполнения задания 60- 79%.) Оценка 4 (хорошо).
- Демонстрация устного общения на повседневные и профессиональные темы, темы с соблюдением лексических и грамматических норм языка 8 – 10 предложений (допускаются несколько лексических и грамматических ошибок).
Демонстрация понимания содержания письменного текста профессиональной направленности, перевод текста, обсуждение с экзаменатором основных проблем текста. (Объём выполнения задания 40-50%).
Оценка 3 (удовлетворительно).
Объём выполнения заданий ниже 40 %- оценка 2 (неудовлетворительно).
2.3. Условия выполнения задания. Время на подготовку - 1 час, на выступление каждого студента -15 минут.
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 31; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!