Группа №11. История Отечества. Урок №41
Группа №11. История Отечества. Урок №40
Тема урока: Обобщение и систематизация материала по темам: «СССР в период сталинской модернизации. Особенности модернизации в Донбассе» и «СССР в системе международных отношений в 1930-х гг.»
Цель: повторить и обобщить материал по темам:«СССР в период сталинской модернизации. Особенности модернизации в Донбассе» и «СССР в системе международных отношений в 1930-х гг.»
Выполни задания:
1. Назовите причины хлебозаготовительного кризиса в СССР в конце 20-х гг.:
а) низкие закупочные цены на зерно
б) недостаток промышленных товаров
в) неурожай в ряде районов страны
г) высокие налоги на сельхозпродукцию
д) нехватка сельскохозяйственной техники
2. Назовите причины индустриализации:
а) стремление руководства СССР ликвидировать технико-экономическую отсталость страны
б) стремление руководства СССР обеспечить страну резервным фондом промтоваров
в) стремление руководства СССР обеспечить обороноспособность государства
3. Какие источники были найдены для проведения индустриализации?
а) иностранные займы в международном валютном фонде
б) перераспределение средств бюджета в пользу развития тяжелой промышленности
в) энтузиазм советских людей
г) эксплуатация отдаленных районов страны
д) «индустриальный заем» у населения
4. В чем состояла главная особенность индустриализации в СССР?
а) равномерное развитие всех отраслей народного хозяйства
|
|
б) высокие темпы развития тяжелой промышленности
в) быстрое развитие легкой промышленности и сельского хозяйства
5. Каковы главные итоги индустриализации в нашей стране?
а) СССР превратился в сильную индустриальную державу
б) улучшился уровень жизни населения
в) наша страна стала частью мировой экономической системы
6. Когда в ССС Р была закрыта последняя биржа труда?
а) в 1931 г. б) в 1933 г. в) в 1932 г.
7. С какой целью проводилась политика сплошной коллективизации в СССР?
а) для повышения эффективности сельского хозяйства
б) для получения возможности перекачивать средства для нужд индустриализации
в) для ликвидации хлебозаготовительного кризиса
8. Какими методами проводилась коллективизация в СССР?
а) просвещением неграмотных крестьян
б) репрессиями против тех, кто оказывал сопротивление власти
в) раскулачиванием
9. Назовите главные итоги коллективизации:
а) сокращение сельского населения на 1 /3
б) резкое сокращение поголовья крупного рогатого скота
в) рост количества колхозов по всей стране
г) отчуждение крестьян от собственности и результатов своего труда
10. Какие цели ставились при проведении индустриализации в Донбассе?
|
|
11. Охарактеризуйте роль Донбасса в планах первых пятилеток
12. Сопоставьте исторические личности и их деятельность.
1.Никита Изотов | А. Руководитель тракторной бригады |
2.Петр Кривонос | Б.Забойщик на шахте «Центральная Ирмино» |
3.Алексей Стаханов | В.Машинист паровоза на станции Славянск |
4.Паша Ангелина | Г.Кадровый рабочий на шахте «Кочегарка» в Горловке |
13.Что относится к попыткам СССР создать систему коллективной безопасности?
1) образование Коминтерна;
2) проведение советско-англо-французских переговоров;
3)заключение пакта о ненападении с Германией;
4)участие СССР в работе Генуэзской конференции.
14. Из какого документа взят отрывок?
Правительства… устанавливают в качестве границы между обоюдными государственными интересами на территории бывшего Польского государства линию, которая … более подробно будет описана в дополнительном протоколе.
а) из Мюнхенского соглашения; б) из секретных советско-германских протоколов;
в) из Рапалльского советско-германского договора; г) из советско-французского договора.
15. «Новый курс» советской внешней политики в конце 1930-х гг. состоял в:
а) сближении с Германией;
б)разжигании мировой революции;
|
|
в) отказе от внешней экспансии;
г) создании системы коллективной безопасности.
16. Почему СССР заключил Пакт о ненападении с фашистской Германией?
а) между Гитлером и Сталиным установились дружеские отношения;
б) Сталин надеялся ускорить мировую революцию;
в)не удалось создать систему коллективной безопасности в Европе;
г) СССР готовился к войне с США.
Информационные источники
1. Горинов М.М./История России. 10 клас:учеб. Для общеобразоват. Организаций ч.1 /Горинов М.М., Данилов А.А.,Моруков М.Ю. и др.]-М.: Просвещение,2016.
2. Историческое краеведение: Страницы истории Донбасса ХХ века. (1900-1939 гг.) 10 класс: учебное пособие/ сост. Морозов П.Л., Хаталах О.В., Сиверская Е.В.- Донецк: ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО», 2019.-282.
Уважаемый студент, сфотографируйте выполненное задание и пришлите на электронный адрес:
tor.licey@mail.ru или nadejdaurutina@yandex.ua
Группа №11. История Отечества. Урок №41
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 111; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!