А19. В каком предложении на месте пропуска пишется ИИ?
Контрольная работа по теме «Служебные части речи»
А1. Предлоги- это служебные слова, указывающие на….
1. Предмет
2. Грамматические отношения между словами в словосочетании и предложении.
3. Действие предмета
А2. Составные предлоги пишутся:
1. Слитно 2. Через дефис 3. Раздельно
А3. В каком ряду представлены соединительные союзы?
- а, но, однако
- или, либо, не то.., - не то
- и, как..., - так и, не только.., - но и
- зато, то.., - то, или.., - или
А4. В каком ряду представлены причинные союзы?
- для того чтобы, с тем чтобы
- ввиду того что, потому что
- как будто, точно
- когда, пока, лишь только
А5. Какое из слов не является частицей?
- будто 3) даже
- неужели 4) не
А6. Какая частица является формообразующей?
- даже 3) неужели
- бы 4) лишь
А7. В каком предложении все слова пишутся СЛИТНО?
- Имейте (в)виду: правила дорожного движения (не)обходимо соблюдать (не)укоснительно.
- (В)связи с (не)прибытием самолёта рейс откладывается.
- (В)следствие обильного снегопада на улицах образовались автомобильные пробки.
- (По)середине дороги двигался снегоочиститель.
А8. В каком предложении используется не производный предлог, а существительное с предлогом?
- Мы хотели бы поговорить (на)счёт оформления реферата.
- (В)виду болезни преподавателя уроки отменяются.
- (На)встречу выпускников старался прийти каждый.
- Купи, пожалуйста, ряженку (в)место кефира.
А9. В каком предложении ТАК(ЖЕ) пишется раздельно?
|
|
- Мы долго гуляли по городу, заходили в Эрмитаж и Русский музей, так(же) в Казанский собор.
- Так(же), как и моя подруга, я хочу поехать в Прагу.
- На празднике дети пели, танцевали, играли, а так(же)читали стихи.
- Миша, Вова, а так(же) Коля приняли участие в городской олимпиаде по литературе.
А10. В каком ряду все частицы пишутся РАЗДЕЛЬНО?
- Посмотрел(бы), больно(же), скажи(ка)
- Дай(ка), хорошо(ли), объяснил(бы)
- Напугал(то), угадай(ка), замолчи(же),
- Встретить(бы), далеко(ли), страшно(же)
А11. В каком предложении во всех словах пишется НЕ?
- Н.. дождь, н.. снег, н.. склонять н.. способны испортить мне настроение.
- Где бы я н.. бывал, всегда тосковал по дому.
- Где я только н.. бывал!
- Он н.. ризу н.. был в Петербурге.
А12. В каком предложении перед союзом И должна быть запятая?
- Тем утром было тепло и солнечно и мы решили пойти купаться на наше озеро.
- На школьных праздниках и концертах всегда выступают старшеклассники и малыши.
- Они посмотрели все фильмы с участием этого актёра и прочитали все интервью, которые он давал в различных журналах и газетах.
- Снег плотно укрыл землю своим белоснежным одеялом, накинул пушистые муфты на ветви деревьев и кустарников и надел снежные шапки на крыши домов.
А13. В каком предложении не должно быть запятой?
|
|
- Мал золотник, да дорог.
- Летом в лесу можно найти малину, да землянику.
- Антон заходил к нам в гости не то в субботу, не то в воскресенье.
- Имя А.С.Пушкина известно не только в России, но и во многих странах мира.
А14. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква И?
Честный исследователь н(1) может, чем бы он н(2) занимался, оказаться в ряду лжеучёных: он н(3) пойдёт н(4) на обман коллег, н(5) на искажение фактов.
- 2, 4, 5 2) 2 3) 1, 2, 3 4) 4, 5
А15. В каком предложении оба выделенных слова пишутся раздельно.
- Рыжики можно собирать как осенью, так и (В)ТЕЧЕНИЕ всего лета: всё зависит (ОТ)ТОГО, какое лето.
- (НА)КОНЕЦ мне удалось поймать (ТОТ)ЧАС, когда косые лучи солнца начинают пронизывать лес, словно золотые спицы.
- Точно ТАК(ЖЕ), как детство человека кажется ему (В)ПОСЛЕДСТВИИ прекрасным, воспоминания о суровой заре человечества окрашены для нас в романтическую дымку.
- Он владел языком ТАК(ЖЕ) легко, как люди владеют своим голосом, (ПО)ТОМУ что учился языку у простых людей.
А16. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
|
|
Слова (1) образованные от географических названий (2) довольно часто ставят перед говорящим и пишущим (3) вопросы (4) связанные с нормативным словоупотреблением.
- 2,3 2) 1, 2, 4 3) 2, 4 4) 1, 3, 4
А17. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
Многие из участников литературного общества «Беседа» были последовательными классицистами ( ) и некоторые из них довели до совершенства традиционные классицистические жанры.
- Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
- Простое предложение с однородными членами, перед союзом Изапятая не нужна.
- Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
- Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
А18. Укажите предложение, в котором нужно поставить ОДНУ запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- Я видел только бой да слышал несмолкаемый грохот канонады.
- По вечерам за столом собирались дети и взрослые и читали вслух.
- В художественном промысле используются традиционные образы и символы приёмы и краски.
- Птицы были кем-то напуганы или вовсе покинули эти места.
А19. В каком предложении на месте пропуска пишется ИИ?
|
|
- Впоследств… всё выяснилось, и с него сняли ложные обвинения.
- В течен… целой недели у Анфиски держалась высокая температура.
- Вследств.. . затянувшихся дождей подниматься в горы было опасно.
- В продолжен… всего разговора она упорно молчала.
А 20. Выпишите частицы, которые пишутся отдельно от слов, к которым относятся:
1.-то , -ка
2. –ли, -же, -бы
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 174; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!