Праздник «Открытие недели начальных классов»
Чтение стихотворений
1. Планета школьная кружится, как Земля,
Идут уроки друг за дружкой торопливо.
В начальной школе все мы учимся, друзья,
Недели нашей все мы ждём нетерпеливо.
2. Неделя начальной школы нас радует каждый год.
Готовимся к ней мы заранее,
У нас дел уж невпроворот.
3. Большая программа у нас предстоит
Мы будем петь, танцевать, веселиться,
Писать, рисовать, развиваться, трудиться,
Считать, состязаться, конечно, учиться,
И это действительно с нами случится.
4. Праздник начинается, гости улыбаются,
Дети постараются в неделю показать
Всё, чему учились, всё, к чему стремились,
Потому что в мире надо много знать.
Слово предоставляется руководителю методического объединения учителей начальных классов –Проценко Г.А.( поздравила с началом работы Недели начальных классов, познакомила с планом проведения)
Парад школьных наук
Грамматика, грамматика - наука очень строгая.
Учебник по грамматике всегда берешь с тревогой ты.
Она трудна, но без нее плохое было бы житье.
Знать ты должен падежи, знаки препинания.
Выше голову держи в час запоминания.
Чудесный выдался денек, а я учу предлоги,
Я должен твердо знать урок:
У нас учитель строгий!
И я шепчу, закрыв глаза,
Скрестив под стулом ноги:
|
|
|
Что значит — «по»?
Что значит — «за»?
И «за» и «по» — предлоги…
А хорошо бы за порог
И мчаться по дороге!..
Какой бы выдумать предлог,
Чтоб не учить предлоги?
И прекрасна и сильна
Математика-страна,
Здесь везде кипит работа, все подсчитывают что-то.
Дело очень интересное, как найти мне неизвестное?
Икс ищу во всех задачах,
Пожелайте мне удачи.
У меня есть верный друг: циркуль нарисует круг,
А таблица умноженья заслужила уваженья.
Чтение — прекрасный урок.
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, а они учат вас.
Кроме русского языка, математики, чтения,
мы изучаем окружающий нас мир и самого человека.
Чтобы видеть, есть глаза,
В них порой блеснет слеза.
Есть характер, кожа, волос,
Нервы, чувства, сон и голос.
Чтобы слушать — уши есть,
Лишь бы доброй стала весть…
Есть скелет, желудок, мозг,
Место мягкое для розг!
Память есть и аппетит,
Мысль, что молнией летит…
Заложила в нас природа
Все для продолженья рода…
Покоритель гор и рек —
Это гордый человек!
Учат нас любить свой край
И наблюдать природу,
Как всех зверей оберегать,
Беречь и лес и воду.
|
|
|
Сценка «На уроке математики»
Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?
Ученик: А что делить, Михаил Иванович?
Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.
Ученик: А между кем?
Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.
Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.
Учитель: Почему это?
Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.
Учитель: А сливу он тебе не должен?
Ученик: Нет, сливу не должен.
Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?
Ученик: Четыре. И все Сидорову.
Учитель: Почему четыре?
Ученик: Потому что я сливы не люблю.
Учитель: Опять неправильно.
Ученик: А сколько правильно?
Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!
Ученик: Да, математика важна,
В жизни ох как будет нам нужна!
Заключительные слова
Вот и всё,
Что мы успели
Вам сегодня показать.
Но впереди у нас неделя.
И мы хотим вам пожелать:
Здоровья, успехов и настроенья,
Хороших оценок
И больше везенья!
Всегда улыбайтесь,
Творите добро -
Ведь стать знаменитыми
Вам суждено!
Отчет
О проведённой предметной неделе начальных классов
|
|
|
«Марафон знаний».
Учение должно быть всегда интересно. Только тогда учение может быть успешным. В этом твёрдо убеждены педагоги начальных классов МБОУ «Тимирязевская СОШ»
Важным условием развития детской любознательности, потребности самостоятельного познания окружающего мира, познавательной активности и инициативности является создание развивающей образовательной среды, что как раз и предусматривают на сегодняшний день стандарты второго поколения.
Известный практик и ученый, доктор педагогических и психологических наук А.И. Савенков говорил следующее: «Способность мыслить, творить – величайший из полученных человеком природных даров. Есть те, кто одарен больше, есть те, кто одарен меньше, но даром этим отмечен каждый».
Выявить, в какой области одарен ребенок, развить его способности, помогает внеурочная деятельность.
Одной из форм развития познавательной активности учащихся является проведение предметных недель. И как раз через эти предметные недели мы можем вовлечь практически всех детей, создать условия, при которых вся начальная школа будет в течение определенного срока буквально погружаться в предложенную образовательную область, объединяя в едином порыве всех: педагогов, учащихся и родителей.
|
|
|
Участие в предметной неделе даёт возможность младшему школьнику проявить свои интеллектуальные способности, раскрыть многогранность своих интересов. Важно не оставить без внимания ни одну параллель, учесть учебные возможности всех школьников.
Для повышения интереса к школьным предметам и мотивации учащихся к изучению научных дисциплин была проведена предметная неделя «Марафон знаний» в начальной школе с 26 по 31 января 2015 года
В понедельник, 26 января, был дан старт предметной недели: на линейке дети были ознакомлены с планом проведения недели начальных классов, оформлена выставка творческих работ обучающихся «Наши руки не знают скуки».
В этот же день прошёл открытый урок в 1 классе по окружающему миру. Ларичева М.А. подготовила с детьми интересную презентацию по теме: «Моя семья». Ребята защищали свои проекты по данной теме, а также продемонстрировали умелую работу в парах, группах.
Во вторник прошёл день знаний русского языка под девизом: «Думай, проверяй, пиши!»
Дети по всем классам (1-4 кл) списывали тексты по двум номинациям: «Каллиграфия» и «Безошибочное письмо». Затем был подведён итог работы и выявлены достойные победители.
Ещё в этот день в 3 классе Проценко Г.А. провела открытое внеклассное мероприятие по русскому языку, где дети защищали проекты по теме: «Тайна имени». Много интересного и занимательного узнали не только дети, но и присутствующие о своих именах.
Среда прошла под девизом: «Считай, смекай, отгадывай!»
Красова С.А. провела весёлую, познавательную и увлекательную игру «Устами младенца», в которой участвовали учащиеся 3 и 4 классов. Они показали свои знания по математике. В упорной борьбе победу одержала команда «Юные математики» (3 класс), а 1-2 класс активно поддерживали своих друзей.
Следующий день был не менее интересным, чем предыдущий. Это день литературного чтения. Ребята участвовали в конкурсе рисунков к любимым литературным сказкам.
Шикалова М.В.провела открытый урок во 2 классе по литературному чтению по теме: К.Чуковский «Федорино горе». Все ребята были активны на уроке и получили заслуженные пятёрки.
Проценко Г.А. заинтересовала всех ребят просмотром анимационного фильма «Новогодние приключения двух братьев» (по мотивам сказки Е.Шварца), словно заворожённые смотрели они на экран, а после просмотра было бурное обсуждение. Затем детям была предложена творческая деятельность: нарисовать двух братьев и их счастливую семью в новогоднюю ночь. После подведения итогов были выявлены победители.
В пятницу состоялось закрытие недели начальных классов. Все собрались на торжественную линейку, которую открыла директор школы Мостипан Л.Н. и руководитель ШМО Проценко Г.А.
Лариса Николаевна отметила, что программа проведения недели была насыщенной и отразила различные формы и методы учебной деятельности. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работ.
Неделя удалась на славу! Самые активные участники были поощрены призами и награждены грамотами.
Главной оценкой этой пятидневки являются вопросы детей: «Когда снова будет неделя начальных классов?»
Подводя итог этой работе, хочется сказать:
«Школьные годы чудесные…
С книгою, с дружбою, с песнею,
С жизнью такой интересною…»
Такие предметные недели нужны как детям, так и учителям. Они вносят свежую струю в учебную и внеклассную жизнь школьного коллектива.
Руководитель ШМО учителей начальных классов: Г.А. Проценко
2015 год
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 156; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!