История хореографического искусства и методика преподавания
Специальных хореографических дисциплин»
1300–1530( I поточная аудитория )
Ссылка для подключения дистанционных участников:
https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3af798cd94d77644f1a21d769cd9b5d05e%40thread.tacv2/1598513491477?context=%7b%22Tid%22%3a%227f50e326-9a00-461f-bbe2-f6a63647079f%22%2c%22Oid%22%3a%22a354d6c8-db38-4218-ae5d-3399e45ae48f%22%7d
Модератор:
Иванова Евгения Викторовна, доцент кафедры народной художественной культуры и музыкального образования ФГБОУ ВО «НГПУ»
Меренюкова Анастасия Михайловна, старший преподаватель кафедры народной художественной культуры и музыкального образования Института культуры и молодежной политики ФГБОУ ВО «НГПУ» - «Интеграция в процессе подготовки педагога-хореографа»
Черношвец Ксения Александровна, старший преподаватель кафедры народной художественной культуры и музыкального образования Института культуры и молодежной политики ФГБОУ ВО «НГПУ» - «Потенциал балльно-рейтинговой системы в оценивании уровня знаний бакалавров-хореографов»
Свистунова Екатерина Сергеевна, кандидат в мастера спорта,?? руководитель клубного формирования студия современной хореографии Dance Hit МБУ ЦМ Альтаир г. Новосибирск – «Музыкальность хореографических этюдов и постановок с точки зрения современных уличных стилистик танца»
Фабрицкая Елена Евгеньевна, репетитор Заслуженного коллектива Алтайского края образцового хореографического ансамбля «Ритмы детства» г. Рубцовск, Алтайского края - «Профессиональное выгорание педагога-хореографа»
|
|
|
Лифенцев Михаил Сергеевич, артист балета ФГБУК «Новосибирский государственный академический театр оперы и балета», педагог по дуэтно- классическому танцу ФГБПОУ «Новосибирское государственное хореографическое училище» - «Альтернативные способы поддерживания профессиональной физической формы артиста балета»
Литвинова Милиана Владимировна, студентка 4 курса, направление «Педагогическое образование», профиль «Хореографическое образование», ФГБОУ ВО «НГПУ» - « Межличностные отношения старших подростков в хореографическом коллективе»
Чурсина Ангелина Дмитриевна, студентка 4 курса, направление «Педагогическое образование», профиль «Хореографическое образование», ФГБОУ ВО «НГПУ» - «П ринципы, формы и средства развития сценической выразительности»
Загайнов Антон Николаевич, студент 4 курса, направление «Педагогическое образование», профиль «Хореографическое образование», ФГБОУ ВО «НГПУ» - «Педагогический потенциал формата тренер-партнер в любительском спорте»
Гололобова Лада Александровна, студентка 4 курса, направление «Педагогическое образование» профиль «Хореографическое образование» ФГБОУ ВО «НГПУ» - «Роль ансамблей народно-сценического танца в формировании современного общества»
|
|
|
Костина Ульяна Владимировна, аспирантка 2 курса. направление подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки», ФГБОУ ВПО «Академия русского балета им. А.Я. Вагановой» г. Санкт-Петербург - «Методические подходы к организации педагогического процесса в системе дополнительного хореографического образования»
Смоляк Светлана Владимировна, художественный руководитель МБУДО «ЦВР «Пашинский», г. Новосибирск - «Воспитательный потенциал творческого взаимодействия детей и родителей в хореографическом коллективе»
Громова Инга Рафаэлевна, педагог дополнительного образования МБОУ СОШ № 18, г. Чебоксары – «Народный танец как фактор социализации личности школьника»
Радюк Любовь Александровна, студентка 4 курса, направление «Педагогическое образование» профиль «Хореографическое образование» ФГБОУ ВО «НГПУ» - «Процесс создания театрализованных сцен в хореографической композиции для развития креативного мышления»
Попова Анастасия Константиновна, студентка 2 курса, направление «Педагогическое образование» профиль «Хореографическое образование» ФГБОУ ВО «НГПУ - «Харизматичность педагога-хореографа как определяющий фактор успешности педагогического процесса»
|
|
|
Легкун Анастасия Алексеевна, студентка 2 курса, направление «Педагогическое образование» профиль «Хореографическое образование» ФГБОУ ВО «НГПУ» - Значение и потенциал обучения хореографии детей с ограниченными возможностями здоровья»
Васильева Алина Алексеевна, студентка 2 курса, направление «Педагогическое образование» профиль «Хореографическое образование» ФГБОУ ВО «НГПУ» - «Особенности обучения танцам детей раннего и дошкольного возраста»
Вагапова Елизавета Игоревна, студентка 4 курса, направление «Педагогическое образование» профиль «Хореографическое образование» ФГБОУ ВО «НГПУ» - «Формы и методы развития музыкальности у слабослышащих детей на занятиях хореографии»
Медведева Екатерина Игоревна, студентка 4 курса, направление «Педагогическое образование» профиль «Хореографическое образование» ФГБОУ ВО «НГПУ» - « Роль и способы развития актёрского мастерства в построении хореографического образа»
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 103; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!