Тема: «Электрические аппараты»  

Задание 1: Дайте определение электрическим аппаратам.

       

    Электрические аппараты – это…………………………………………...

……………………………………………………………………………………….................................................................................................................................

   

    Задание 2: Пользуясь конспектом учебного материала, заполните пропуски.

Классификация электрических аппаратов

1. Классификация по назначению:

Ø Коммутационные аппараты.

     Основное назначение – это…………… ……………………………………

- рубильники;

- ……………………………….;

- кнопки управления;

-…………………………………;

- предохранители.

Ø Защитные аппараты.

Основное назначение – это……………………………………………….....

- автоматические выключатели;

- …………………………………

Ø Пускорегулирующие аппараты.

Основное назначение – это………………………………………………….

- контакторы;

- …………….

Ø Контролирующие аппараты.

Основная функция – это…………………………………………………….

- реле;

- ……...

2. Классификация по способу управления:

- электрические аппараты ручного управления;

-……………………………………………………………;

- электрические аппараты автоматического управления.

3. Классификация по напряжению:

-………………………;

- аппараты свыше 1000 В.

4. Классификация по роду тока:

- постоянного тока;

-…………………....

5. Классификация по величине протекающего тока:

-…………………………..;

- сильноточные свыше 5А.

 

Задание 3: Пользуясь конспектом учебного материала, запишите в таблицу элементы конструкции контактора.

 

 

№ Элемента	Элемент конструкции контактора
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Задание 4: пользуясь теоретическим материалом решить кроссворд.

 

 

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

 

Вопросы к кроссворду:

В каждую клетку, включая пронумерованную, нужно поставить слова так, чтобы слова по горизонтали означали:

1. Простейший аппарат ручного управления, который используется для коммутации электрических цепей при напряжении до 660 В переменного тока и 440 В постоянного тока и токах от 25 до 10000

2. Электрический аппарат ручного управления, предназначенный для подачи оператором управляющего воздействия при управлении различными электромагнитными аппаратами (реле, пускателями, контакторами), а также для коммутирования цепей управления, сигнализации, электрической блокировки цепей постоянного и переменного тока.

3. Электрический аппарат ручного управления, предназначенный для коммутации цепей управления и сигнализации в схемах пуска реверса электродвигателей, а также электрических цепей переменного тока напряжением 380 В и постоянного тока напряжением 220 В небольшой мощности под нагрузкой.

4. Коммутационные устройство, осуществляющее пуск и регулирование скорости электродвигателей. Многоцепной электрические аппарат с ручным или ножным приводом для непосредственной коммутации силовых цепей электродвигателей напряжением до 500 В, а также для изменения сопротивлений резисторов, включенных в эти цепи.

5. Электрический аппарат дистанционного управления, предназначенный для дистанционного пуска непосредственным подключением к сети, остановки и реверсирования трехфазных асинхронных электродвигателей с короткозамкнутым ротором при напряжениях до 660 В переменного тока.

6. Электрический аппа­рат, служащий для включения и отключения электрической цепи с помощью электромагнита. Управление электромагнитом может про­изводиться на расстоянии от релейной и другой аппаратуры, а также вручную от кнопки управления.

7. Электромеханическое устройство, замыкающее или размыкающее механические электрические контакты при подаче в обмотку электрического тока, порождающего магнитное поле, которое вызывает перемещения ферромагнитного якоря, связанного механически с контактами и последующее перемещение контактов коммутирует внешнюю электрическую цепь.

8. Коммутационный электрический аппарат, защищающий электроустановки от перегрузок и токов короткого замыкания посредством разрушения специально предусмотренных для этого токоведущих частей под действием тока, превышающего определенное значение.

9. Аппарат защиты, предназначенный для коммутации цепей при аварийных режимах, а также нечастых (от 6 до 30 в сутки) включений и отключений электрических цепей при нормальных режимах работы.

10. Электрический аппарат, применяемый для защиты электрических двигателей и другого электрооборудования от длительных перегрузок.

Методический блок

Спроектировать систему управления действиями обучающихся по изучению обучающего модуля: представить описание способов организации обучения и контроля, составить методические рекомендации по работе с обучающим модулем.

В созданном обучающем модуле собрана вся необходимая информация для реализации образовательной программы и формирования профессиональных компетенций, все составлено и структурировано так, чтобы студент чувствовал себя максимально комфортно и спокойно, что благоприятно отразится на уровне получаемых знаний.

Теоретические материал обучающего модуля содержит технические данные каждого устройства, которые описаны в теоретической части. Эти материалы необходимы для практической работы, тестовых и ситуационных заданий, а так же для заполнения листов рабочей тетради.

Для получения оценки или зачёта по дисциплине, студент должен предоставить преподавателю:

- результат успешно пройденных тестовых заданий;

- заполненные листы рабочей тетради;

- решённые ситуационные задания;

- отчет о проделанной практической работе;

- при необходимости преподаватель может попросить студента ответить на  дополнительные вопросы в письменной форме (количество и порядок вопросов определяется преподавателем).

Различные виды контроля в обучающем модуле позволяют преподавателю правильно оценивать знания студента в соответствии с материалом, который он освоил.

 

---

Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 81; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!