Наблюдения и эксперимент с куколками Крапивницы
| Дата | Изменения |
| 29 мая 2010г. | Личинки Крапивниц помещены в искусственную среду обитания |
| 2 июня 2010г. | Окуклилась одна гусеница |
| 3 июня 2010г. | К вечеру окуклились 3 гусеницы |
| 4 июня 2010г. | Одну куколку (№1) поместили в контейнере в тёмное место при температуре +26ºС - +27ºС Одну куколку (№2) поместили в холодильник в тёмное место при температуре - 6ºС - -7ºС Одну куколку (№ 3) оставили при обычном освещении при температуре +26ºС - +27ºС |
| 10 июня 2010г. | Из куколки № 1 появилась полноценная бабочка, через 1 час полетела |
| 11 июня 2010г. | Из куколки № 3 появилась полноценная бабочка, через 50 мин. полетела |
| 17 июня 2010г. | Из куколки № 2 появилась бабочка с недоразвитыми крыльями, с толстым брюшком. Летать не могла. |
Пример словесного описания из работы по теме «Выращивание арбузов в зоне рискованного земледелия»: «Рассада высажена в парник длиной 2м, шириной 1м 60см, высотой 50см. С северной стороны он закрыт домом. По длине парник поделен на две половины: западную и восточную. В западной части парника посажены 3 растения, в восточной – 2».
Нельзя допускать записей подобных этим: «скворцы прилетели в конце марта», «сирень расцвела в начале июня». Необходимо указывать точную дату.
При проведении фенологических наблюдений советуем пользоваться методическими рекомендациями кандидата биологических наук В.А. Копысова «Фенологические наблюдения в природе» (выпуск КОГОБУ ДОД - Дворца творчества детей и молодёжи, 2011г.), которые содержат подробные программы наблюдения по сезонам года, инструкции по ведению дневника наблюдений. Методическим пособием можно воспользоваться через МБА (межбиблиотечный абонемент) Кировской государственной областной научной библиотеки им. А.И. Герцена.
|
|
|
При проведении наблюдений за животными рекомендуем изучить
«Методические рекомендации по этологическим наблюдениям за млекопитающими в неволе», авторы С.В. Попов, О.Г. Ильченко (Москва, 1990г.). Данное пособие размещено на сайте Московского зоопарка http://www.moscowzoo.ru/.
При организации исследований по ботанике, зоологии помогут методические пособия, видеофильмы, карманные полевые, печатные и компьютерные определители растений и животных, выпускаемые экологическим Центром "Экосистема", сайт http://www.ecosystema.ru/.
Для юных ботаников они содержат описание правил сбора гербариев травянистых растений, данные по технике объемной сушки, составлению коллекций плодов и семян, грибов, мхов и лишайников, описание алгоритма определения растений по определителям.
Для юных зоологов приведена методика маршрутного учета млекопитающих по следам в зимний период, методики количественного учета птиц, рекомендации по ведению записей в дневниках наблюдений и обработке собранного материала. В методических пособиях даётся описание общих правил проведения энтомологических исследований, описание методик изучения беспозвоночных, также описаны практические природоохранные работы по привлечению птиц.
|
|
|
Фотографическая съемка является одним из основных способов иллюстрации научных исследований. С описанием основных правил фотографирования объектов живой природы, в частности макрофотосъемки, знакомит пособие «Фотографическая съемка биологических объектов» (Пчелкин, 1998)
Желаем успеха взрослым, сопровождающим исследования младших школьников, и юным исследователям в интереснейшей деятельности - познании природы научными методами!
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 59; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!