Примерные контрольно-измерительные материалы
Специальные условия проведения текущей и промежуточной аттестации обучающихся с ЗПР по учебному предмету «Русский язык» включают: наличие привычных для обучающихся мнестических опор: наглядных схем, шаблонов общего хода выполнения заданий; упрощение формулировок по грамматическому и семантическому оформлению; упрощение многозвеньевой инструкции посредством деления ее на короткие смысловые единицы, задающие поэтапность (пошаговость) выполнения задания; при необходимости адаптирование текста задания с учетом особых образовательных потребностей и индивидуальных трудностей обучающихся с ЗПР (более крупный шрифт, четкое отграничение одного задания от другого; упрощение формулировок задания по грамматическому и семантическому оформлению и др.); увеличение времени на выполнение задания.
При проверке письменных работ исправляются, но не всегда учитываются при выставлении оценки специфические виды ошибок, связанные с нарушениями слухового восприятия и зрительных анализаторов (логопедические ошибки, грамматические ошибки): пропуск слов; замена букв; перестановка букв; недописывание; наращивание слов; разделение слов (нас тупила); нарушение смягчения (василки); отсутствие конца предложения; повторы слов; замена ударной гласной а на о и наоборот (застовила вместо заставила); недописывание сложных пол элементам написания букв (лехал вместо лежал); ошибочное словообразование (пондравился, каждный); ошибочное образование форм слова (в падеже, в форме числа, в роде, в употреблении глагольных форм); ошибки в согласовании и управлении; ошибки в употреблении причастных и деепричастных оборотов; ошибки в построении сложных предложений; смешение прямой и косвенной речи. При сохранении данных специфических ошибок в письменной речи, педагогу следует обратиться к учителю-логопеду для выработки согласованных действий в части коррекционной помощи.
|
|
|
Примерные контрольно-измерительные материалы по русскому языку
В 7 классе
| Раздел | Контрольные работы | Изложение | Урок-зачет |
| Повторение пройденного в 5 -6 классах | Контрольный диктант по теме «Морфология и орфография» | ||
| Морфология. Причастие | Контрольный диктант по теме «Правописание причастий» | Выборочное изложение | |
| Морфология. Деепричастие. | Контрольный диктант по теме «Деепричастие» | ||
| Самостоятельные и служебные части речи. | Контрольный диктант по теме «Предлог» | Уроки-зачеты по теме «Служебные части речи» | |
| Контрольный диктант по теме «Союз» | |||
| Контрольная работа по теме «Служебные части речи» | Контрольное изложение по тексту Гиляровского «Москва и москвичи» | ||
| Повторение, обобщение знаний по теме «Синтаксис и пунктуация». | Контрольный диктант по теме «Словосочетание и предложение» | ||
| Систематизация и обобщение изученного материала в 7 классе | Итоговая контрольная работа за курс 7 класса |
|
|
|
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 48; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!