Игра «Ходила младешенька по борочку»
Подобные хороводы вводят детей в алгоритм непреходящих ценностей взаимоотношений детей и взрослых, на подсознании развивают здравость поведенческой саморегуляции. Учат быть терпеливыми и самостоятельными на выбранных путях, что усиливается в душе через образы исконной культуры и совместные движения. Сила коллективной мысли создает единое энергетическое поле, которое защищает, оберегает, даёт возможность для культурного саморазвития.
Ходила младёшенька по борочку, брала, брала ягодку земляничку.
Брала, брала ягодку земляничку,
Наколола ноженьку на былинку.
Наколола ноженьку на былинку,
Болит, болит ноженька, да не больно.
Болит, болит ноженька, да не больно.
Пойду к свету–батюшке да спрошуся,
Пойду к свету–батюшке да спрошуся,
У родимой матушки доложуся:
«Пусти, пусти, батюшка, погуляти,
Пусти, пусти, матушка, ягод рвати».
Игра «Как по морю»
Море–Окиян - это Вселенная, как Дух, которым дышит Земля–Лада, разум и любовь, которому нет предела. В этой игре предвосхищение добрых славных перемен в жизни народа, одухотворенных силами Природы. В песнях, сказках, молитвах образ Лебеди - стремление человека к совершенству, к реальному воплощению его силы во множестве людей, победе красоты ненаглядной на Земле. Как по морю, как по морю, морю синему, плыла лебедь, плыла лебедь с лебедятами, Со малыми, со малыми со ребятами. Плывши лебедь, плывши лебедь окуналася, Окунувшись, окунувшись встрепенулася Под ней вода, под ней вода всколыхнулася.
|
|
|
Игры с коновязью (коновязь высотой по пояс взрослому):
1) «скаканье» и «рубка» деревянными шашками или прутиками –- нарабатывался навык вскакивания на «лошадь» (поначалу подставлялись плашки), удержания верхом без «седла» и работа «оружием» с учётом габаритов лошади;2) перевороты ногами вперёд –- с разбега, опора животом о коновязь и инерционно «дослать» ноги под коновязь, прокрутиться вокруг неё и встать на ноги с той стороны, с которой начал вращение (по направлению движения похоже на подъём-переворотом);3) перевороты туловищем вперёд –- почти то же, но в обратном направлении – инерционно «досылаем» туловище через верх коновязи;4) перескоки с подсидом – «перескок» - это движение схожее с фигурой «голуб» из танца Казачок (когда тело вращается горизонтально в пространстве) но без опоры о коновязь, а «подсид» - это проход под коновязью; чередуя перескок с подсидом, пройти в сю длину коновязи (разные были но в среднем 10 метров было на трёх столбах, это те которые стояли на майдане или в других массовых местах);5) отскоки от коновязи –- с разбега «наскочить» на коновязь животом, как бы сложиться, и на выпремлении ног и туловища, отпрыгнуть назад – кто дальше прыгнет.6) хождение и беганье по коновязи;Игры с коновязью являлись, по всей видимости, подготовительными к освоению элементов джигитовки верхом на лошади.
|
|
|
Игра «Чехарда»
1) с опорой на спину (для малых детишек) –- обычны общепринятый вариант, но постепенно те, через кого прыгают, становятся, всё выше и всё ближе (первоначально 3-5 шагов) друг к другу; 2) без опоры на спину (для более старших детишек) –- один подсаживается (спиной к прыгающему), другой перепрыгивает с разбега, но момент подсаживания надо выбрать самому как можно ближе к прыгающему.
Игра «Схоронички» (чаще на исходе вечера):
- выигрывал не тот, кто спрятался и его найти нельзя, а тот, кто вроде бы и рядом для ищущего, да он его никак определить не может. Старики любили наблюдать.
Игра «Нагайка и кнут»
1) нагайкой на скорости крутиться «волчком» (вертикальное вращение вокруг своей оси) и сбивать 3-4 стоящих или подброшенных клубка (шерстяные клубки);2) с кнутом – почти тоже самое, но труднее с выбором дистанции;3) проход под нагайкой («карусель» с нагайкой) –- один казачонок стоит с нагайкой и вращает её по-восьмёрке, остальные должны выбрать момент и пройти как можно ближе к нему, не задев нагайки; поначалу скорость вращения небольшая, усложнение достигается – увеличением скорости вращения, сменой направления вращения (когда диагонали вращения идут сверху вниз пройти под нагайкой легче, когда снизу вверх – труднее) и наличием закладки в шлепке нагайки.
|
|
|
Игра «Городки»
- играли между собой (команда на команду), но чаще ждали вечером взрослых и играли взрослые казаки на казачат. Вариантов игру было множество, в том числе и последовательное вышибание городков торцом палки (биты).
Игра «Прыгалка через верёвку»
- через одну (двое вращают верёвку, один прыгает);- через две – вращение в одну сторону (четверо (по двое) вращают верёвку, один прыгает), расстояние между держащими разные верёвки примерно 1,5 метра;- через две – вращения в разные стороны (четверо (по двое) вращают верёвку, один прыгает) расстояние между держащими разные верёвки примерно 1,5 метра. Примерно с 12 лет до 17 лет(после 17 лет потешки переходили в работу, а то и ранее)Примечание: в некоторых местах использую терминологию информатора.
Игра «Рогатка»
- стрельба по мишеням, в том числе в полёте вращении.
Игра «Куколка»
«Куколка» - это круглое полено, которое вращали руками. Начинали не ранее 12 лет. Суть заключалась в следующем: необходимо было перебрасывать «куколку» самыми разнообразными способами как можно на большей скорости и как можно дольше её не ронять на землю (и уж тем более на ноги и другие части тела). Со временем вес «куколки увеличивался до 2-2,5 пудов, а требования оставались теми же. Дальнейшее развитие этой потешки (я думаю, что это уже не для детей, а для взрослых казаков) – в «куколку» втыкали от 1-го до 4-х ножей (кинжалов) и вращали как обычно. Здесь важным было не схватиться за ножи и в тоже время не уронить «куколку». После такого развлечения для казака не составляло никакого труда отобрать у противника его же оружие!
|
|
|
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 111; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!