Человек как индивид, индивидуальность и личность.
Тема: Философская антропология.
Философия о природе и сущности человека.
Проблема человека – важнейшая в философии. Вопрос о природе человека с древности был центральным в философских размышлениях. Изречение Сократа «Познай самого себя» стало девизом многих философских учений.
Изучением проблемы человека занимается философская антропология.
Философская антропология как самостоятельный раздел философии сформировался на рубеже XIX – ХХ вв.
1.В античная философия. Особая заслуга в постановке проблемы человека принадлежит Сократу: он впервые поставил человека, смысл его существования в центр философских размышлений. Начиная с Сократа философы античности считали человека двойственным существом, состоящим из тела и души.
2.В средневековой философии сложился теоцентричный (тео-бог) подход к проблеме человека. Человек рассматривается как существо, в котором неразрывно и в то же время противоречиво связаны два начала – духовное и телесное. Дух и тело противопоставлялись друг другу как возвышенное, данное свыше, и низменное, земное.
3.В философии Нового времени. человек рассматривается с позиций антропоцентризма. Высшей ценностью бытия провозглашается человеческий разум (Р. Декарт «Мыслю, следовательно, существую»).
4.В философии марксизма сложился деятельностный подход к пониманию сущности человека. Определяющим условием становления и развития человека признается трудовая деятельность, причем труд рассматривается как коллективная, социальная деятельность. Поэтому труд стал основой формирования социальных качеств человека: мышления, языка, общения, убеждений, ценностных ориентаций и т.д.
|
|
|
Современная философия характеризуется возрастанием интереса к проблеме человека. Среди причин повышенного внимания к проблеме человека можно назвать следующие:
-бурное развитие наук, что, с одной стороны, предоставляет новые данные о человеке и его возможностях, а с другой – показывает ограниченность естественнонаучного подхода к изучению человека;
-трансформация индустриальной цивилизации в информационное общество, что повышает роль человеческой индивидуальности, творческой деятельности;-демократизация общества и развитие свободы личности;-появление новых проблем, связанных с развитием человеческой цивилизации, в том числе глобальных проблем, духовный кризис общества, что обострило внимание к вопросам смысла жизни человека и т.д.
Природа и сущность человека.
Природа и сущность человека, родственные понятия. Природу человека можно понимать в двух смыслах:
1. как происхождение человека;
|
|
|
2.как совокупность сущностных черт, которыми человек наделен при рождении.
Сущность человека – философское понятие, обозначающее характеристики человека, отличающие его от других форм бытия.
К сущностным свойствам человека относятся: разумность, воля, высшие чувства, способность к коммуникации, труду и творчеству.
Познание человека связано с биосоциальной проблемой понимания его сущности. Заключается она в том, что сущность человека двойственна, сочетает в себе природные и социальные начала.
Природное (биологическое) начало заключается в анатомии и физиологии человека. Оно влияет на: пол, продолжительность жизни, особенности чувственного и рационального познания (психические задатки и особенности), способность к труду, речи и т.д. Природное начало человека в философии связано с понятием тела.
Социальное начало заключает в способности к мышлению, общению, практической деятельности, творчеству, стремление жить в обществе. Фактически социальное начало собственно делает его человеком.
Социальное начало представлено в совокупности социальных сил человека – способности к приобретению навыков социальной жизни, формирования воли и структуры личности.
|
|
|
Таким образом, природное начало являются необходимым условием для жизни: общее физическое здоровье, способность к прямо хождению, развитая структура мозга, речевой аппарат и т.д. Благодаря социальному началу начальные биологические характеристики позволяют человеку стать отличным от других живых существ и себе подобных.
Человек как индивид, индивидуальность и личность.
Для понимания природы и сущности человека как целостного явления, внеобходимы категории: индивид, индивидуальность, личность.
Индивид– человек как живое существо с врожденными индивидуальными особенностями. Индивид - исходное состояние человека.
Индивидуальност ь – совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого;
Личность – относительно устойчивая и целостная система социально значимы x качеств, характеризующих данного индивида, приобретенных и развиваемых в процессе жизнедеятельности, взаимодействии с другими людьми и являющихся продуктом общественного развития.
Как же связаны эти понятия? В индивиде заключен весь потенциал данный человеку от рождения – его природное начало. Индивидуальность, доставшаяся от родителей, получает развитие в процессе социализации – поступательном процессе усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в обществе.
|
|
|
Личность – результат развития индивида, проявления его социальных сил. Индивидуальные черты на новом уровне становятся личностными чертами и особенностями. Поэтому, несмотря на то, что личность есть продукт общественного развития, она уникальна. Уникальность личности заключается не только в сохранении и развитии индивидуальных черт, но также в памяти и опыте. Память и опыт человека лежат в основе его уникального духовного мира. Со словом "личность" обычно употребляются такие эпитеты, как "сильная", "энергичная", "независимая", подчеркивая тем самым ее деятельностную представленность в глазах других. Об индивидуальности говорят "яркая", "неповторимая", "творческая", имея в виду качества самостоятельной сущности.
Вывод: человек – сложное явление, природа и сущность которого заключается в единстве биологического и социального начала. Человек развиваясь, первоначально как индивид, в процессе социализации становится личностью со всеми присущими ей сущностными характеристиками: разумностью, волей, высшими чувствами, способностью к коммуникации, труду и творчеству.
Задание.
Выполните письменно в тетради. Сфотографируйте и вышлите.
1.Итак, человек – это существо биосоциальное. Как вы понимаете это выражение? (постарайтесь объяснить не выписывая фразы из лекции. Как говорят –напишите своими словами.)
2.Исправьте в каждом предложении ошибки.
А.Человек, в отличие от животных, не может менять свое поведение в соответствии с конкретными условиями.
Б.Биологическое и социальное в человеке существуют обособленно.
В.Человек может жить обособленно, вне взаимодействия с другими людьми.
3. Верны ли суждения?
1.Черты личности обнаруживаются при изучении биологического строения человека.
2.В человеке самой природой заложено умение жить в обществе.
3.Личность – это совокупность социально значимыx качеств человека. Социально значимыми можно назвать такие качества, которые важны не только для нас, но и для окружающиx. Назовите 3-4 такиx социально значимыx качества, которые делают нас личностью.
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 155; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!