Где проходит Лермонтовский праздник поэзии или Всероссийские Лермонтовские чтения? ( В Тарханах)
Муниципальное учреждение
« Кинешемская городская централизованная библиотечная система»
Сценарий игры «литературный морской бой» по творчеству М.Ю.Лермонтова.
«Бессмертный и навсегда молодой»
Г.Кинешма
Краткая пояснительная записка
| Автор материала | Смирнова Вероника Евгеньева |
| Учреждение | Муниципальное учреждение Кинешемская городская централизованная библиотечная система |
| Название материала | Игра «Литературный морской бой» «Бессмертный и навсегда молодой» по творчеству М.Ю.Лермонтова. |
| Категория | Старшие классы |
| Учебный предмет | Литература, внеклассные часы. |
| Вид ресурса | Игра - викторина |
| Оснащение | Игровое поле 6 Х 6 для команд и ведущего ,ручки, карандаши. |
| Цели, задачи | Познавательная - знакомство учащихся с интересными фактами жизни М. Ю. Лермонтова; воспитательная – развитие эстетического отношения к творчеству поэта; развивающая - проверка знаний, закрепление пройденного материала. |
| Краткое описание работы | Основой игры является детская игра "Морской бой". В ходе подготовки учащимся предлагается поработать с текстом романа «Герой нашего времени», перечитать стихи, поэмы М..Ю.Лермонтова по методу «внимательный читатель». Форма игры командная. Количество команд -2. |
| Список использованной литературы. Ссылки на Интернет – источники. | 1.Афанасьев В.В. Лермонтов. - М.: Мол. гвардия,1991. 2.Дементьев А.Д.Нет женщин нелюбимых. - М.:Эксмо,2003. 3.Долинина Н.Г.Печорин и наше время. Эссе. Изд.2-е. Оформление Ю.Киселёва.- Л.: Дет. лит.,1975. 4.Каримова Р.З.Литературная дуэль: викторина//Читаем, учимся, играем.-№7.-2010.- с. 12. 5.Лермонтов М.Ю. Герой нашего времени.- М.: Дет. лит.,2000. 6.Логиновская Е.Поэма М.Ю.Лермонтова «Демон». - М.:Худож.лит.-1977. Макарова Б.А. «Боюсь не смерти я. О нет!..»: вечер// Читаем, учимся, играем.-№7.-2009.-с.4-13. 7.Махлевич Я.Л. «И Эльбрус на юге... «. - М.: Сов Россия,1991. 8.Труайя А.Странная судьба Лермонтова/пер с фр. Ю. Соколова. -Санкт- Петербург: Академический проект,2000. 9.Чекалин С.В.Лермонтов. Знакомясь с биографией поэта…-М.:Знание,1991. 10.Щёголев П.Лермонтов.- М.: « Аграф»,1999. 11.Шкодских С.А. «Но людям я не делал зла…»: литературная игра// Читаем, учимся, играем.-№8.-2009.-с.66 Интернет ресурсы, использованные при создании игры http://ru.wikipedia.org http://metodsovet.su/load/liter/vnekl_rab/intellektualnaja_igra_po_tvorchestvu_m_ju_lermontova/73-1-0-5208 http://www.proshkolu.ru/search?text=%CB%E5%F0%EC%EE%ED%F2%EE%E2+.%C2%E8%EA%F2%EE%F0%E8%ED%E0+%CA%E2%E5%F1%F2&searchid=1949542&web=0#2022 http://rusla.ru/rsba/association/izdanija/vistavki/untitled.php |
|
|
|
|
|
|
Любое мероприятие будет увлекательным и в то же время более эффективным, если использовать разнообразные игры. В игре есть своя прелесть, это и азарт, и соревновательный момент, игра развивает чувство коллективизма учащиеся. В игре, викторине есть возможность обобщить и систематизировать знания, умения и навыки учащихся. Вновь и вновь обратиться к текстам произведений того или иного автора.
В качестве итогового занятия по творчеству и биографии М.Ю. Лермонтова можно предложить ребятам, учащимся старших классов, игру, которую я предлагаю вашему вниманию. «… через всю жизнь проносим мы в душе образ этого человека — грустного, строгого, нежного, властного, скромного, смелого, благородного, язвительного, мечтательного, насмешливого, застенчивого, наделенного могучими страстями и волей и проницательным беспощадным умом. Поэта гениального и так рано погибшего. Бессмертного и навсегда молодого». (Ираклий АНДРОНИКОВ)
|
|
|
"Литературный морской бой" - интеллектуально-творческая игра, которую можно использовать для активизации знаний играющих в любой области в данном случае на уроке литературы, внеклассном мероприятии, посвящённом творчеству Михаила Юрьевича Лермонтова.
Основой игры является детская игра "Морской бой", поле которой, с
проставленными на нем очками, является игровым полем для данного
конкурса. Например, для "Морского боя" игровое поле 6*6 клеток и поле
ведущего будут выглядеть следующим образом:
а б в г д е а б в г д е
1 10 40 30 20 10 45 1 10 40 30 20 10 45
2 5 25 50 30 40 15 2 5 25 50 30 40 15
3 10 5 15 5 20 50 3 10 5 15 5 20 50
4 5 10 25 50 15 10 4 5 10 25 50 15 10
5 40 30 5 10 20 45 5 40 30 5 10 20 45
6 50 45 45 50 45 50 6 50 45 45 50 45 50
На поле ведущего расположены корабли, координат которых играющие
не знают.
Участники игры: играющие команды - две, ведущие.
Ход игры. Команды распределяют между собой поровну корабли, и
|
|
|
ведущий называет командам, в тайне от других, координаты этих
кораблей.
Та команда, которой выпадает по жребию начать игру, называет
координату первого выстрела. Если на этой клетке стоит корабль, то
команда получает в плюс очки, проставленные на клетке, и продолжает
"стрельбу". Если на этой точке нет корабля, то ведущий предлагает
команде вопрос той же сложности, сколько очков стоит на этой клетке.
На размышление команде дается столько же секунд - сколько очков. Если
команда ответила правильно, то очки засчитываются в плюс, если
неправильно, то минус. Ход переходит к противнику.
Команда выбывает из игры, если "потоплены" все ее корабли.
Выигрывает та команда, которая к тому моменту, когда "сбиты" все
корабли, наберет больше очков (победителем может считаться и та
команда, у которой остался последний корабль "на плаву").
Реквизит: игровое поле (для играющих и для ведущего), табло для
очков, модели кораблей для жеребьевки, фломастеры (мел, краски) для
обозначения ходов на игровом поле, призы.
Вопросы к игре "Литературный морской бой".
I. Пятибалльные:
1. Город, в котором родился будущий поэт? (Москва)
2. От кого вёл свою родословную Лермонтов? (От испанского герцога Лерма и шотландского прапорщика Георга Лермонта, приехавшего в Россию в XVI в.)
3. Годы жизни М.Ю.Лермонтова?(3 (15) октября 1814, Москва 15 (27) июля 1841)
4. Где провёл свои детские годы Лермонтов и впоследствии был похоронен? ( В родовом имении Тарханы Пензенской губернии, ныне село Тарханы Пензенской области)
5. Где произошла дуэль, на которой поэт был смертельно ранен? (У подножья горы Машук, близ Пятигорска)
6. Какими искусствами увлекался Лермонтов в детстве? (В детстве и юности М. Лермонтов увлекался поэзией, живописью, лепкой, музыкой, декламацией)
7.Кто после смерти родителей занимался воспитанием маленького Мишеля? (Елизавета Алексеевна Арсеньева-бабушка поэта)
8. Фамилия поэта и писателя, которого Лермонтов считал своим литературным учителем, даже ни разу не увидев его. (А.С.Пушкин)
9. Фамилия немецкого поэта, перевод стихотворения которого стал одним из самых известных произведений Лермонтова (И.В.Гёте - немецкий поэт – романтик)
10. В роду Лермонтовых давались мужские имена Юрий и Пётр. Почему Лермонтова назвали Михаилом, и как звала его бабушка, которая вырастила мальчика? ( В честь деда по матери. Мишель.)
II. Десятибалльные:
1. Название реки на Северном Кавказе. (Терек)
2. Город, который М.Ю. Лермонтов упоминает в своем романе «Герой нашего времени» (Пятигорск)
3. Город на Кавказе, названный в честь поэта. (Лермонтов)
4. Назовите музыкальный инструмент, на котором играл М.Ю. Лермонтов. (Скрипка)
5. Часть Российской империи, где большую часть жизни провел Лермонтов (Кавказ)
6. Название стихотворения, написанного Лермонтовым в 16 лет. («Парус»)
7. Стихотворение М.Ю. Лермонтова, написанное в форме рассказа старого солдата. («Бородино»)
8. Увлечение Лермонтова (Рисование)
9. В каком университете учился Михаил Лермонтов и окончил ли его? (В Московском университете, но через год уехал в Петербург и поступил в школу гвардейских прапорщиков).
10. Название драмы Лермонтова, праздничное развлечение («Маскарад»
11.В придворных кругах это стихотворение было расценено как «бесстыдное вольнодумство, более чем преступное». 18 февраля Лермонтов был арестован, а уже 25-го стало известно решение Николая I перевести Лермонтова на Кавказ, под чеченские пули, в Нижегородский драгунский полк. О каком стихотворении идёт речь? («Смерть поэта»)
12.«Валерик» — это имя или название? Что оно значит? ( С чеченского языка «Валерик» переводится как «река смерти» («Валеран хи»).
III. Пятнадцатибалльные:
1.Под впечатлением разноречивых толков и споров о дуэли и гибели А.С.Пушкина М.Ю. Лермонтов написал стихотворение. Что это за стихотворение? ( «Смерть поэта»)
2.Был ли лично знаком Лермонтов и Пушкин? (Нет)
3.Название поэмы Лермонтова, герой которой мальчик-горец. ( «Мцыри»)
4.Имя героини поэмы Лермонтова «Демон» (Тамара)
5. Полное заглавие «Песни про ... купца Калашникова»? («Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»).
6.Фамилия женщины, подруги юных лет поэта, дружеские чувства к которой Лермонтов пронёс через всю жизнь. ( Варвара Лопухина-
юношеская влюблённость поэта, дружеские чувства к которой он пронёс через всю жизнь)
IV. Двадцатибалльные:
1. Стихотворения А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова, имеющие одинаковые названия. ( «Узник»)
2. Поэма М.Ю. Лермонтова, иллюстрации к которой созданы художником Врубелем. ( «Демон»)
3. П.Вяземский сказал «В нашу поэзию стреляют удачнее, чем в Людвига Филиппа. Второй раз не дают промаха!». Объясните смысл сказанного. (Пушкин, Лермонтов убиты на дуэли)
4. Как начинается стихотворение «Бородино»? ( «Скажи ка, дядя,ведь недаром…)
5. Один из кумиров юного поэта — «Сей взгляд с возвышенным челом. И две руки, сложённые крестом». Кто это? ( Наполеон)
6. Из какого произведения строки «Увы, - он счастия не ищет
И не от счастия бежит!»? (Стихотворение «Парус»)
V. Двадцатипятибалльные:
1. Из какого произведения строки «Он встретил смерть лицом к лицу,
Как в битве следует бойцу!.. «? ( Поэма «Мцыри»)
2. Из какого произведения строки «Угас, как светоч, дивный гений,
Увял торжественный венок»? (Стихотворение «Смерть поэта»)
3. Кто из героев Лермонтова «на смерть бился, до последних сил… за святую правду-матушку»? (Купец Калашников)
4. Кто из героев Лермонтова… «ходил на кабана один на один», а иной раз ветер «ставнем стукнет, он вздрогнет и побледнеет»? (Печорин «Герой нашего времени»)
5. Что напоминает вам восклицание: «Луна! Как много в этом звуке чувств!»? ( Пушкинские строки: «Москва! как много в этом звуке. Для сердца русского слилось!» («Евгений Онегин»).
6. По поводу чего велось следствие «о непозволительных стихах» и последовал арест и первая ссылка на Кавказ? (Стихотворение «Смерть поэта», посвященное гибели Пушкина).
7. Каково современное название Шат-горы, упоминаемой Лермонтовым в стихотворении «Спор»? (Эльбрус)
8.У какой поэмы Лермонтова было более семи редакций? ( «Демон»)
VI. Тридцатибалльные.
1. Какой край стал для Лермонтова «заветной страной», «жилищем вольности простой»: «Как сладкую песню отчизны моей, Люблю я ... »? (Кавказ).
2. Сидевшего на гауптвахте после дуэли Лермонтова навестил его земляк, с которым прежде они не были знакомы. Кто это был?.( В. Г. Белинский, родившийся в 18 км от Тархан).
3. С кем и из-за чего произошла у Лермонтова дуэль, за которую он был вторично сослан на Кавказ? (С сыном французского посланника Барантом (18 февраля 1840 г.) — спор о смерти Пушкина, о национальной чести русских и соперничество из-за женщины).
4. В каком городе находится дом, в котором жил последние месяцы своей жизни поэт, и где расположен теперь его музей? (В Пятигорске).
5. В каких произведениях главными героями являются Арбенин и Печорин, но с разными именами? ( «Странный человек» и «Маскарад» — Владимир и Евгений Арбенин, «Княгиня Лиговская» и «Герой нашего времени» — Жорж и Григорий Печорин).
6. «Ужасная судьба отца и сына Жить розно и в разлуке умереть». Что имел в виду поэт? (Маленький Миша в детстве разлучён с отцом, и тот вынужден был отказаться от отцовских прав по требованию тёщи).
VII . Сорокобалльные.
1. Какую поэму Лермонтов написал на основе черкесской песни о юноше, вернувшемся из битвы, в которой погибли его родные и товарищи?
( «Беглец»).
2. Как звали Печорина? (Григорий Александрович)
3. В стихотворении «Тучи» героини вначале сравниваются с «изгнанниками», а в конце это суждение опровергнуто: «нет вам изгнания». Почему? ( Потому что «нет у вас родины», а значит, «нет вам изгнания»).
4. Кому адресованы эпиграммы, приписываемые Лермонтову: «Скинь бешмет свой, друг Мартыш», «Он прав! Наш друг Мартыш не Соломон»? Какую роль он сыграет в судьбе Лермонтова? Н. С. Мартынову, будущему своему убийце.
5. Чей это портрет: «Ходит плавно — будто лебёдушка; Смотрит сладко — как голубушка; Молвит слово — соловей поёт»? ( Алены Дмитриевны. «Песня о купце…)
6. В каких лермонтовских произведениях действие происходит на Кавказе?
( В «Демоне», «Мцыри», «Герое нашего времени», «Беглеце», «Измаил-Бее», в стихах «Дары Терека», «Свидание», «Сон», «Валерик», «Тамара»).
7. Как определил жанр своего романа «Герой нашего времени» сам автор? ( «Сочинение», «цепь повестей»).
8. Каким было первоначальное заглавие романа «Герой нашего времени»? ( «Один из героев начала века»).
Где происходят события, описанные в повести «Фаталист» (В казачьей станице).
VIII .Сорокапятибалльные
1. Кто из друзей и родственников Лермонтова был секундантом на его дуэлях и получил прозвище по имени своей собаки? ( Двоюродный дядя (младше племянника) Алексей Столыпин — Монго).
2. Какие строки Лермонтова будут повторять защитники Москвы во время Отечественной войны через сто лет? ( «Ребята! не Москва ль за нами? Умрем же под Москвой, Как наши братья умирали!»)
3. В поэзии Лермонтова часто слышны природные и фантастические голоса. Чьи вы можете назвать? (Дубовый листок, чинара, пальмы, горы, река, утёс; ангел, демон, русалка, морская царевна).
4. Какие две горы затевают спор у Лермонтова? (Казбек и Шат-гора (Эльбрус) в стихотворении «Спор»).
5. Какое стихотворение Л. Н. Толстой назвал «зерном» «Войны и мира»? («Бородино»).
6. С юных лет предчувствовал поэт свою раннюю смерть — насильственную гибель: «Кровавая меня могила ждет, Могила без ... и без ... ». Без чего?
( «...молитв», «...креста»).
7.В каком произведении Лермонтов прощался с демонизмом, назвав его «безумным, страстным, детским бредом»? ( «Сказка для детей»)
8. Предназначал ли автор свою «Сказку для детей» для детского чтения? (Нет. Это ироническое название).
9. Почему Лермонтов завидовал Пушкину, что у того была русская няня? (У Лермонтова «мамушка» была немка).
10.. За ... лет творчества Лермонтовым было написано более 400 стихотворений, около 30 поэм, 6 драм и ... романа. За сколько лет и сколько романов? ( За 13 лет, 3 романа «Вадим»; «Княгиня Лиговская»; «Герой нашего времени»).
IX .Пятидесятибальные
1. . А.Н. Муравьёв писал о М.Ю. Лермонтове в своих воспоминаниях «Пришло ему на мысль написать комедию вроде «Горе от ума», резкую критику на современные нравы…». О какой драме Лермонтова идёт речь?
(«Маскарад»)
2 Что стало причиной заговора против Печорина(Высокомерие Печорина, который считал себя выше «водяного общества»)
3. «После всего этого, как бы, кажется, не сделаться фаталистом?» После чего? И сделался ли Печорин фаталистом? (После трех испытаний судьбы — пари Вулича, его гибели и захвата убийцы живым. Но «Я люблю сомневаться во всем» — Печорин не стал фаталистом).
4. Участником какого кружка дворянской молодежи был Лермонтов в конце 30-х гг.? («Кружка шестнадцати» — все его участники покинули столицу одновременно с Лермонтовым, это была аристократическая молодежь, настроенная оппозиционно по отношению к правительству и государству).
5.Какой скульптор создал памятник Пушкину в Москве и Лермонтову в Пятигорске? ( Александр Опекушин)
6. 3.Восстановите хронологию событий в романе «Герой нашего времени»
( «Тамань», «Княжна Мэри», «Бэла», «Фаталист», «Максим Максимыч»)
7. Любовь и смерть неразлучны у Лермонтова, и нередко погибают женщины. Кого вы можете назвать? (Нина, Бэла, Тамара, морская царевна.)
8. Признавал ли Печорин равенство в дружбе? ( Нет. «Из двух друзей всегда один раб другого, хотя часто ни один из них в этом себе не признаётся...»).
9. Что Печорин предсказал Вуличу? Сбылось ли это предсказание? ( «Вы нынче умрёте» — и ночью он был зарезан пьяным казаком).
10. Где похоронен М.Ю. Лермонтов? (Сначала М.Ю Лермонтов был похоронен в Пятигорске, затем его прах был перевезён в Тарханы, родовую усыпальницу).
11.Какому поэту, нашему современнику, принадлежит стихотворение «Перед дуэлью»?
«В Железноводск пришла весна,
Скорей похожая на осень.
Я все дела свои забросил.
И нас дорога понесла.
Висели тучи низко-низко.
Ручей под шинами пропел.
Фонарь, как вялая редиска,
В тумане медленном алел.
На повороте у дороги
Стоял обычный старый дом.
И сердце замерло в тревоге,
Как будто жил я в доме том.
Звенели женщины посудой.
Кому-то было недосуг. ...
В то утро Лермонтов отсюда
Верхом помчался на Машук. (Андрей Дементьев)
12 . Узнайте по описанию героя романа М.Ю. Лермонтова. «У меня несчастный характер: воспитание ли сделало таким, Бог ли так меня создал, не знаю; знаю только то, что если я причиною несчастья других, то и сам не менее несчастлив» (Печорин)
Вопросы для резерва( На случай ничейного результата):
Где проходит Лермонтовский праздник поэзии или Всероссийские Лермонтовские чтения? ( В Тарханах)
2. Какие оперы и балеты на лермонтовские сюжеты вы знаете? ( Оперы: А. Рубинштейн. «Демон», «Купец Калашников»; Б. Асафьев. «Тамбовская казначейша». Балеты: Б. Асафьев. «Ашик-Кериб»; С. Цинцадзе. «Демон»; Д. Лапутин. «Маскарад»; А. Спендиаров. «Три пальмы»; Д. Торадзе. «Мцыри».)
3.Как отразился образ Демона в музыке и живописи? ( Картины М. Врубеля «Демон сидящий», «Демон летящий», «Демон поверженный» и симфония Э. Направника «Демон»).
4.Какие экранизации произведений Лермонтова вы знаете. Назовите их. («Герой нашего времени». Дилогия состоит из двух фильмов — «Бэ́ла» и «Максим Максимыч. Тамань».1966г; «Герой нашего времени» — Фильм состоит из восьми серий. фильм охватывает все главы романа — «Тамань», «Княжна Мери», «Фаталист», «Бэла» и «Максим Максимыч»2006г; «Песнь про купца Калашникова»— немой художественный короткометражный фильм 1909г; «Страницы журнала Печорина» — фильм-спектакль, экранизация фрагмента романа «Герой нашего времени» (часть «Княжна Мери»)1975г; «Маскарад» фильм 1941; «Княжна Мери» фильм 1955)
5.Побывав, как и автор-рассказчик в «Герое нашего времени», в Тифлисе, Лермонтов познакомился с грузинским поэтом, который рассказал ему о подробностях гибели Грибоедова. Кто был этот поэт? (Илья Чавчавадзе, тесть Грибоедова А.С.).
6.Кто из великих классиков сказал: «Если б жив был Лермонтов, то не нужны были бы ни я, ни Достоевский»? (Л.Н.Толстой)
Список используемой литературы:
1.Афанасьев В.В. Лермонтов.- М.: Мол. гвардия,1991.
2.Дементьев А.Д.Нет женщин нелюбимых. -М.:Эксмо,2003.
3.Долинина Н.Г.Печорин и наше время. Эссе. Изд.2-е. Оформление Ю.Киселёва.- Л.: Дет. лит.,1975.
4.Каримова Р.З.Литературная дуэль: викторина//Читаем, учимся, играем.-№7.-2010.- с. 12.
5.Лермонтов М.Ю. Герой нашего времени.- М.: Дет. лит.,2000.
6.Логиновская Е.Поэма М.Ю.Лермонтова «Демон». -М.:Худож.лит.-1977.
Макарова Б.А. «Боюсь не смерти я. О нет!..»: вечер// Читаем, учимся, играем.-№7.-2009.-с.4-13.
7.Махлевич Я.Л. «И Эльбрус на юге... «. -М.: Сов Россия,1991.
8.Труайя А.Странная судьба Лермонтова/пер с фр. Ю. Соколова .-Санкт -Петербург: Академический проект,2000.
9.Чекалин С.В.Лермонтов. Знакомясь с биографией поэта…-М.:Знание,1991.
10.Щёголев П. Лермонтов-М.: « Аграф»,1999.
11.Шкодских С.А. «Но людям я не делал зла…»: литературная игра// Читаем, учимся, играем.-№8.-2009.-с.66
Интернет-источники:
http://ru.wikipedia.org
http://metodsovet.su/load/liter/vnekl_rab/intellektualnaja_igra_po_tvorchestvu_m_ju_lermontova/73-1-0-5208
http://www.proshkolu.ru/search?text=%CB%E5%F0%EC%EE%ED%F2%EE%E2+.%C2%E8%EA%F2%EE%F0%E8%ED%E0+%CA%E2%E5%F1%F2&searchid=1949542&web=0#2022
http://rusla.ru/rsba/association/izdanija/vistavki/untitled.php
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 65; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!