II . Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
I. Аннотация
Цель и задачи дисциплины
Целью освоения дисциплины является:
- сформировать у студента общие представления о принципах экономического функционирования СМИ, современном состоянии медиаиндустрии в России и за рубежом, экономических особенностях различных сегментов рынка СМИ (газетного, журнального, радио, телевидения, онлайновых СМИ), основных видах медиапредприятий и моделях их развития, специфических особенностях медиаменеджмента,
Основные задачи дисциплины:
1. Формирование начальных знаний по экономике и менеджменту СМИ;
2. Формирование у студентов понимания своей роли в укреплении экономической базы издания, оптимизации его имиджа и повышении конкурентоспособности.
3. Дать базовые знания о специфике контента СМИ как особого типа медиапродукта,
4. Способствовать выработке навыков практической деятельности в области редакционного менеджмента;
5. Помочь усвоить систему понятий и терминов, связанных с функционированием экономической инфраструктуры журналистики (информационный рынок, рынок периодических изданий, тиражная политика редакции СМИ, доходная и расходная часть бюджета СМИ, ценовая политика редакции СМИ и др.).
Место дисциплины в структуре ООП
В ходе изучения курса «Экономика и менеджмент СМИ» рассматриваются такие ключевые понятия, как рыночная экономика и средства массовой информации; журналистская информация как товар; рынок информационных продуктов и услуг; средства массовой информации как объект маркетинга; реклама в периодических изданиях; бюджет редакций СМИ.
|
|
|
Также рассматриваются вопросы прибыли в средствах массовой информации; проблемы акционирования средств массовой информации; основы редакционного менеджмента; экономические основы труда журналиста; экономическая эффективность деятельности средств массовой информации.
Учебная дисциплина «Экономика и менеджмент СМИ» входит в блок 1, в обязательную часть дисциплин. При изучении данной дисциплины наполняется содержанием и осваивается технология создания коммуникативных актов, направленных на профессиональную деятельность, создание проектов, подготовка документации. Курс «Экономика и менеджмент СМИ» способствует повышению профессиональной культуры студентов. Дисциплина нацелена прежде всего на повышение уровня практического владения профессиональной терминологией, умения работать в коллективе.
Для изучения дисциплины необходимо знать специфику деятельности средств массовой информации, уметь анализировать деятельность СМИ с точки зрения журналистской информации, владеть навыками работы в журналистской сфере или в сфере СМИ, понимать основы экономической деятельности СМИ.
|
|
|
В результате освоения дисциплины «Экономика и менеджмент СМИ» обучающийся должен:
Знать:
· особенности менеджмента СМИ и рыночной экономики, особенности деятельности СМИ, сущность и особенности процесса управления телекомпаниями, СМИ; понятие журналистской информации и рынка информационных продуктов и услуг; специфику экономической эффективности деятельности средств массовой информации, особенности маркетинга СМИ, бюджет редакций СМИ; понятие прибыли в средствах массовой информации; проблемы акционирования средств массовой информации; экономические основы труда журналиста; экономическая эффективность деятельности средств массовой информации.
Уметь:
- самостоятельно анализировать экономическую действительность и процессы, протекающие в системе российских СМИ; осуществлять выбор целей, задач и стратегий развития СМИ; анализировать и реализовывать на практике принципы эффективной деятельности современных СМИ; разрабатывать бюджет СМИ; ориентироваться в экономических аспектах функционирования СМИ (процесс и источники формирования бюджета газетных или журнальных редакций, теле-, радиокомпаний, финансовой и ценовой политики, рекламной деятельности и т.п.); обобщить теоретические основы и практические задачи менеджмента, маркетинга и стратегического планирования информационных продуктов; принимать экономически обоснованные решения в конкретных ситуациях, складывающихся в редакционном коллективе.
|
|
|
Владеть:
- навыкамиредакционного менеджмента; навыками обоснования и выбора управленческих решений в области менеджмента СМИ; навыками самостоятельного освоения новых знаний в сфере управления СМИ; ключевыми понятиями и базовыми категориями основ менеджмента, маркетинга и стратегического планирования информационных продуктов.
3. Объем дисциплины: 3 зачетных единиц, 108 академических часов, в том числе:
контактная аудиторная работа: лекции 9 часов, практические занятия 9 часов,
контактная внеаудиторная работа: контроль самостоятельной работы 0; самостоятельная работа: 90 часов.
4. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы
| Планируемые результаты освоения образовательной программы (формируемые компетенции) | Планируемые результаты обучения по дисциплине |
| ОПК – 2 Способен учитывать тенденции развития общественных и государственных институтов для их разностороннего освещения в создаваемых медиатекстах и (или) медиапродуктах, и (или) коммуникационных продуктах | ОПК-2.2 Выявляет интересы общественных и государственных институтов, подбирает соответствующую форму медиапродукту для освещения их деятельности ОПК-2.3 Выявляет причинно-следственные связи в проблемах взаимодействия общественных и государственных институтов ОПК-2.4 Выбирает способы реализации медиапродукта и структурирует алгоритм освещения, в том числе с использованием тех или иных медийных возможностей |
| ОПК-5 Способен учитывать в профессиональной деятельности тенденции развития медиакоммуникационных систем региона, страны и мира, исходя из политических и экономических механизмов их функционирования, правовых и этических норм регулирования | ОПК-5.1 Объясняет сущность медиакоммуникаций региона, страны и мира, знаком с политическими и экономическими механизмами их функционирования |
5. Форма промежуточной аттестации и семестр прохождения зачет, 8 семестр.
|
|
|
Язык преподавания русский.
II . Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
| Учебная программа – наименование разделов и тем | Всего (час.) | Контактная работа (час.) | Самостоят. работа, в том числе Контроль (час.) | |||
| Лекции | Практич. занятия/ | Контроль самостоя-тельной работы (в том числе, курсовая работа) | ||||
| Тема 1. Основные характеристики телекомпании как предприятия СМИ. | 15 | 2 | 1 | 12 | ||
| Тема 2. Финансовая политика редакции СМИ. | 13 | 1 | 2 | 10 | ||
| Тема 3. Телевизионное производство (экономический аспект). | 16 | 1 | 1 | 14 | ||
| Тема 4. Содержание деятельности телекомпании. | 16 | 1 | 1 | 14 | ||
| Тема 5. Потребители информационного продукта телекомпании. | 12 | 1 | 1 | 10 | ||
| Тема 6. Журналистская информация как товар. Информационный рынок. | 14 | 1 | 1 | 12 | ||
| Тема 7. Редакционно-издательский маркетинг. | 12 | 1 | 1 | 10 | ||
| Тема 8. Основы редакционного менеджмента. | 10 | 1 | 1 | 8 | ||
| Всего | 108 | 9 | 9 | 90 | ||
Содержание курса
Тема 1. Основные характеристики телекомпании как предприятия СМИ. Сущность значения «предприятие СМИ» с экономической и правовой точек зрения. Цели, миссия, задачи и функции телекомпании. Факторы внешней среды телекомпании (конкуренция; экономические, социальные и правовые условия). Микроэкономические и макроэкономические условия существования телекомпании. Ресурсы телекомпании. Элементы производственного процесса в телекомпании. Структура телекомпании. Предпринимательство в сфере средств массовой информации. Субъекты предпринимательства. Организационно-правовые формы телекомпаний. Формы финансирования СМИ. Источники финансовых ресурсов телекомпании. Структура бюджета телекомпании. Особенности бюджета телекомпании в зависимости от её типа. Бюджеты производящей и вещательной телекомпании. Состав расходной и доходной частей бюджета. Рекламная и ценовая политики телекомпании.
Редакция СМИ как юридическое лицо. Порядок регистрации СМИ как юридического лица. Учредитель, соучредители СМИ, их права и обязанности. Учредитель — физическое лицо. Учредитель — юридическое лицо. Свидетельство о регистрации СМИ. Спонсор СМИ, отличие спонсора от учредителя. Устав редакции СМИ; его основные положения.
Тема 2. Финансовая политика редакции СМИ. Финансовая база СМИ. Уставной фонд (уставной капитал) редакции или кампании. Основные и оборотные фонды. Стартовый капитал. Дотация и спонсирование как финансовые источники. Бюджет и баланс издания, их структура. Расходная часть бюджета. Общередакционные расходы: фонд оплаты труда, фонд материального поощрения, фонд социального развития, резервный фонд и др. Издательские расходы: литературный гонорар, производственные расходы, расходы по распространению и транспортировке, расходы на приобретение информации. Продажа тиража как основной источник доходов редакции. Тиражная политика редакции, определение оптимального тиража.
Рекламная политика редакции. Планирование доходов от рекламной деятельности.
Тема 3. Телевизионное производство (экономический аспект). Маркетинг и телевизионное производство. Понятие телевизионной передачи. Основные процессы маркетинга телевизионного информационного производства. Принцип позиционирования. Особенности процесса управления информационным производством в телекомпании. Особенности функциональных моделей телекомпании. Цели и конечный продукт телекомпании.
Тема 4. Содержание деятельности телекомпании. Вещательные и продюсерские телекомпании. Понятие дистрибьюторских телекомпаний. Способы финансирования телепроизводства и телевещания. Государственное телевидение. Общественное (независимое) телевидение. Частное (коммерческое) телевидение. Цифровое вещание. Характеристика рыночных продуктов, производимых вещательной телекомпанией (цельная программа, эфирное время).
Политический и коммерческий потенциал вещательного телевидения. Коммерческая деятельность телекомпании общественного телевидения. Условия развития общественного телевидения. Программная политика телекомпании: стратегия и тактика программирования. Социальное и манипулятивное программирование. Изучение зрительского спроса. Аудитория и рейтинг телепрограммы. .Федеральный закон о СМИ, федеральный закон о рекламе.
Тема 5. Потребители информационного продукта телекомпании. Методы изучения целевой аудитории. Способы определения целевого рынка. Характеристики потребителя информационного продукта телекомпании. Информация о рынке, потребителях и конкурентах – основа стратегии маркетинга. Этапы осуществления маркетинговой политики телекомпании. Условия успеха маркетинговой деятельности телекомпании. Реальная и потенциальная аудитория. Методы социологического изучения зрительской аудитории, используемые современными телекомпаниями.
Тема 6. Журналистская информация как товар. Информационный рынок. Журналистика как разновидность производства, специфика этого производства. Журналистская информация как товар, обладающий стоимостью и потребительской стоимостью. Рыночные отношения между производителями журналистской информации и её потребителями. Товарная единица журналистской информации.
Закономерности формирования информационного рынка. Факторы, влияющие на развитие информационного рынка: закон соответствия спроса и предложения; процесс воспроизводительного потребления и др. Структура информационного рынка. Две составляющих информационного рынка: ресурсный рынок и собственно информационный рынок. Структура ресурсного рынка: финансовый рынок, рынок рабочей силы, технический рынок, рынок материалов и др. Структура собственно информационного рынка: рынок информации и идей, периодических изданий, распространителей, покупателей информации и др.
Тема 7. Редакционно-издательский маркетинг. Маркетинг как изучение рынка для продвижения товаров и услуг к их потребителю. Редакционно-издательский маркетинг как особый вид издательской деятельности. Цели редакционно-издательского маркетинга. Сегментация как основа изучения информационного рынка. Позиционирование как определение места СМИ в избранном рыночном сегменте. Исследование рынка покупателей информации как направление редакционно-издательского маркетинга. Изучение конкурентных СМИ, определение конкурентоспособности как одна из задач редакционно-издательского маркетинга.
Тема 8. Основы редакционного менеджмента. Цели редакционного менеджмента: обеспечение существования СМИ путём укрепления его финансовой базы; воспитание экономического мышления у сотрудников. Задачи менеджмента: оптимизация размеров, состава, структуры коллектива редакции; оптимизация управления коллективом редакции, оптимизация результатов работы всей редакции и т.д. Финансовый менеджмент как вид управленческой деятельности редакции. Служба редакционного менеджмента. Требования к менеджеру.
III . Образовательные технологии
| Учебная программа – наименование разделов и тем | Вид занятия | Образовательные технологии | |
| Тема 1. Основные характеристики телекомпании как предприятия СМИ. | Лекция, практическое занятие | Традиционная лекция Фасилитированная дискуссия | |
| Тема 2. Финансовая политика редакции СМИ. | Лекция, практическое занятие | Лекция-визуализация Панельная дискуссия | |
| Тема 3. Телевизионное производство (экономический аспект). | Лекция, практическое занятие | Проблемная лекция Мозговой штурм | |
| Тема 4. Содержание деятельности телекомпании. | Лекция, практическое занятие | Традиционная лекция Мозговой штурм | |
| Тема 5. Потребители информационного продукта телекомпании. | Лекция, практическое занятие | Традиционная лекция Фасилитированная дискуссия | |
| Тема 6. Журналистская информация как товар. Информационный рынок. | Лекция, практическое занятие | Лекция-визуализация Панельная дискуссия | |
| Тема 7. Редакционно-издательский маркетинг. | Лекция, практическое занятие | Лекция с запланированными ошибками Фасилитированная дискуссия | |
| Тема 8. Основы редакционного менеджмента. | Лекция, практическое занятие | Лекция-консультация Информационные технологии |
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 108; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!