Порядок представления материалов для участия в конкурсе.

Приложение 1

к приказу № __ от __ января 2021г.

Положение о районном конкурсе «Педагог года-2021»

среди педагогов  образовательных учреждений «Педагогическая карусель»

Учредители и организаторы конкурса

Учредителями и организаторами конкурса являются:

· Районный комитет образования Сортавальского муниципального района,

· Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Сортавальского муниципального района РК «Информационно – методический центр»,

· Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Сортавальского муниципального района Республики Карелия Центр развития творчества детей и юношества,

· Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи Сортавальского муниципального района Республики Карелия Центр психолого - медико - социального сопровождения.

Цели и задачи конкурса

· Выявление и поддержка талантливых педагогов, создание условий для их самореализации;

· стимулирование дальнейшего профессионального роста педагогических работников образовательных учреждений;

· поддержка новых технологий в организации образовательного процесса, эффективных практик, направленных на формирование гражданско-патриотических ценностей;

· формирование и укрепление позитивного общественного мнения о системных изменениях в образовании;· рост профессионального мастерства педагогических работников.

Номинации конкурса

-«Учитель года» - для учителейобщеобразовательных организаций.

-«Воспитатель года» - для педагогических работников дошкольных образовательных учреждений.

- «Специалист в области воспитания» - для педагогов - библиотекарей, педагогов – организаторов, социальных педагогов, педагогов дополнительного образования.

Порядок проведения конкурса

I тур (заочный, февраль)

1. «Интернет - ресурс » – участники конкурса предоставляют в электронном виде информационную карту, фото, методические и (иные) авторские разработки, отражающие инновационный опыт работы, материалы размещаются на сайте педагога, блоге, странице.
2. Педагогическое эссе «Я - педагог».
3. Методический семинар - размещаются методические материалы (статьи, выступления, оригинальные (авторские) разработки уроков и внеурочных материалов за последний год — не менее 5 наименований). Методический анализ, включающий теоретическое обоснование и примеры практического применения используемых участником методов, приемов способов обучения и воспитания.
   
   

II тур (очный, март) конкурсные задания по номинациям

• «Учитель года»

1. Самопредставление«Учитель, которого ждут». Формат конкурсного задания – видео-визитка, раскрывающая философский взгляд на профессию учителя, роль образования в современном обществе (до 3-5 минут).
2. Открытый урок в соответствии с ФГОС (40-45 минут, тему и класс выбирает учитель).
•  «Воспитатель года»

1. Самопредставление «Я - воспитатель». Формат конкурсного задания – видео-визитка, раскрывающая  философский взгляд на роль педагога в воспитании и развитии современного ребенка  (до 3-5 минут).

2. Открытое мероприятие (педагогическая деятельность с детьми, 20 минут (для дошкольного возраста), возраст выбирает педагог).

· «Специалист в области воспитания»

1. Самопредставление «Я - педагог». Формат конкурсного задания – видео-визитка, раскрывающая  философский взгляд на роль педагога в воспитании и развитии современного ребенка  (до 3-5 минут).

 2. Открытое занятие по направлениям воспитательной деятельности, классный час, внеурочная деятельность, образовательное событие, 40 минут (для школьного возраста).

Администрация каждого образовательного учреждения, принимающего участие в конкурсе, организует подготовку специалиста. МБОУ ДПО Сортавальского МР РК ИМЦ оказывает консультационную поддержку.

Содержание конкурса

Проведение конкурса предполагает:

· оценку научно-методической подготовки участника конкурса, умение обобщать свой опыт;

· оценку уровня профессионального мастерства педагога;

· оценку способности участника конкурса демонстрировать свой опыт;

· выявление победителей  районного  конкурса «Педагог года - 2021 для участия на республиканском этапе конкурса в г. Петрозаводске «Воспитатель года – 2021»и «Учитель года – 2021»

Мероприятия первого (заочного) этапа Конкурса:

1) «Интернет - ресурс».

Формат: сайт, блог, страница педагога, включающие методические и (или) иные авторские разработки, фото и видеоматериалы, отражающие опыт работы конкурсанта. Адрес Интернет-ресурса вносится в информационную карту участника. Прописывается только один интернет-адрес. Интернет-адрес должен быть активным при входе через любой браузер (Internet Explorer, Mozila Firfox, Google Chrome, Opera).

Критерии оценивания:

· содержательность: актуальность, информативность, тематическая организованность контента, отражение опыта работы конкурсанта и практическая значимость материалов, культура представления информации;

· концептуальность и эргономичность: соответствие типа ресурса его содержанию, доступность использования.

      2)Эссе «Я - педагог».

Эссе участника Конкурса, раскрывающее актуальные вопросы современного  образования, личные мотивы, позицию педагога об особенностях и значении профессии и другие вопросы.

Формат: документ в текстовом редакторе Word. Шрифт – Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал – одинарный, выравнивание по ширине листа. Объём эссе не должен превышать 5000 знаков (не более 3 страниц формата А4), без учёта пробелов.

Критерии оценивания:

• ясность и чёткость аргументов выбора профессии;
• широта и масштабность взгляда на профессию;
• уровень изложения и художественный стиль.

3) «Методический семинар» представление конкурсантами конкретного педагогического опыта, как опыта, сформировавшегося при взаимодействии с коллегами: учителями различных предметов, обучающимися, родителями (законными представителями) обучающихся.

Форма: представление форм, средств, методов обучения, элементов современных педагогических технологий или самих технологий обучения и воспитания, направленных на решение конкретных методологических задач обучения и воспитания школьников, соответствующих требованиям ФГОС

Критерии оценивания:

· умение анализировать, обобщать, выявлять и применять инновационные идеи в своей профессиональной деятельности;

· значимость конкретного педагогического опыта для других педагогов любой специальности;

· общая и профессиональная эрудиция.

Конкурсные мероприятия второго (очного) тура:

1) Самопредставление. Регламент – до 3-5 минут

Формат: видео-визитка - представление конкурсанта, визитная карточка.

  Критерии оценивания:

- информационное наполнение;

- логичность:

- структурированность материала;

- креативность (творческий подход, оригинальность, творческий вклад автора);

 - эстетичность подачи материала.

2) Открытое мероприятие                                                                                                   

Регламент – 20 минут (ДОУ), 40 минут.

Формат: Возрастная группа выбирается участником конкурса.  

Критерии оценивания:

· глубина и оригинальность раскрытия темы;

· умение организовать взаимодействие детей между собой;

· умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации;

· глубина и точность анализа занятия и рефлексии своей деятельности.

Открытый урок»

Регламент - 40-45 минут

Цель:

· раскрытие конкурсантами своего профессионального потенциала в условиях планирования, проведения и анализа эффективности урока;

· проявление творческого потенциала, самостоятельности, умения ориентироваться в ситуации, знания своего предмета и способности выйти в обучении на межпредметный и метапредметный уровни.

Критерии оценки конкурсного задания:

· Информационная и языковая грамотность;

· Результативность;

· Методическое мастерство и творчество;

· Мотивирование к обучению;

· Рефлексивность и оценивание;

· Организационная культура;

· Эффективная коммуникация;

· Наличие ценностных ориентиров;

· Метапредметный и междисциплинарный подход;

· Поддержка самостоятельности, активности и творчества обучающихся.

Оргкомитет и жюри конкурса.

       Для организации конкурса создаётся Оргкомитет. Оргкомитет решает вопросы организации и проведения конкурса, определяет перечень и порядок предоставления документов, формирует и утверждает жюри. Жюри оценивает выступление участников в каждом виде конкурсных испытаний в соответствии с критериями, установленными Оргкомитетом. Решение жюри оформляется протоколами, которые передаются в Оргкомитет.

Порядок представления материалов для участия в конкурсе.

 Для участия в Конкурсе в адрес оргкомитета до 12 февраля  2021 года руководителем образовательной организации направляется:

· представление участника конкурса (Приложение 1), заверенное подписью и печатью руководителя  образовательного учреждения;

· согласие на обработку персональных данных (Приложение 2);

· информационная карта участника Конкурса с указанием Интернет - адреса, на котором расположен Интернет - ресурс участника Конкурса (Приложение 3);

· заявка на открытое мероприятие  (приложение 4);

· педагогическое эссе.

· Организационный взнос от образовательного учреждения – 300 рублей.

Приём конкурсных материалов осуществляется в МБОУ ДПО Сортавальского МР РК ИМЦ по адресу: ул. Гагарина, 14, 4 этаж.

 Не подлежат рассмотрению материалы, подготовленные с нарушением требований к их оформлению.

Материалы финалистов Конкурса не возвращаются. С согласия участников, материалы конкурсантов могут быть использованы для публикаций в СМИ и при подготовке учебно-методических материалов конкурса.

8. Финансирование.

       Финансовое обеспечение конкурса осуществляется за счёт средств Районного комитета образования с привлечением средств профсоюза работников образования и внебюджетных источников.

---

Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 33; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!