Тема: Будь смелым. Прочитать параграф 11 и выполнить задание ВПР.

Класс – биология

Задания по биологии на 8.04.

Тема: Семейства Пасленовые и Бобовые Семейство Сложноцветные.

Прочитать параграф 28 по теме, заполнить таблицу, которую мы начали заполнять на уроке до каникул и выполнить впр.

ВПР по биологии

1. Как называют данное явление?

В изображенном на рисунке опыте экспериментатор срезал у герани побег, оставив небольшой пенёк от стебля. На оставшуюся часть стебля надел резиновую трубку, в которую вставил стеклянную изогнутую трубочку. Почву в горшке он обильно полил тёплой водой.

2. Знание в области какой ботанической науки позволит изучить данный процесс?

3. Какие ткани растения участвуют в передвижении воды?

4. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.

Целое	Часть
Тычинка	пыльник
Пестик	…

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1) столбик

2) тычиночная нить

3) венчик

4) цветоложе

В ответе укажите номер правильного ответа.

5. Какую функцию выполняет пыльник у растений?

6. Рассмотрите рисунок семени. Какая структура обозначена на рисунке цифрой 2?

Каково значение этой структуры в жизнедеятельности семени?

Ольга рассмотрела ткани стебля под микроскопом и сделала рисунок. Что она изобразила на рисунке под цифрой 6?

К какой ткани относятся изображённые на рисунке клетки?

10. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.

Жизнедеятельность растения

Растение получает воду в виде почвенного раствора благодаря _______(А) корня. Листья, напротив, через особые клетки — _______(В) — испаряют значительное количество воды. При этом вода используется не только для испарения, но и как исходный материал для образования органических веществ в ходе процесса _______(Г).

Список слов:

1) дыхание

2) корневой чехлик

3) корневой волосок

4) фотосинтез

5) устьица

6) чечевичка

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В

11. Покажите стрелками и подпишите на рисунке сердцевину, древесину, камбий.

Рассмотрите изображение поперечного и продольного разреза стебля и выполните задания.

12. Какую функцию в стебле выполняет камбий?

13. Какая ткань обеспечивает движение веществ по стеблю?

14. Что из перечисленного относят к частям листа?

1) чашелистики

2) черешок

3) междоузлие

4) рыльце

15. Используя таблицу «Состав семян», ответьте на вопросы.

Состав семян

Семена	Содержание веществ, в %
Семена	Белок	Крахмал	Клетчатка
Рожь	14	66	3,2
Хлопчатник	16	40	35
Соя	32	4	5
Кукуруза	11	76	3

В семенах какого растения содержится больше всего белка?

В семенах каких растений содержится менее 30% крахмала?

В семенах какого растения содержится наибольшее количество клетчатки?

16. Известно, что для того, чтобы семена проросли, необходимы определённые условия. Ольге поручили провести опыт, проверяющий необходимость наличия воды и воздуха для прорастания семян гороха. Она взяла три одинаковых стакана и в каждый из них высыпала по 15 семян гороха. Во второй стакан под семена Ольга положила влажную тряпочку, а в третьем — залила семена водой (рис. 1). Все стаканы девочка поставила в одно и то же тёплое место. Через некоторое время она обнаружила, что семена гороха проросли только во втором стакане (рис. 2).

Отсутствие какого фактора повлияло на невсхожесть семян в третьем стакане?

17. Какие факторы повлияли на прорастание семян во втором стакане?

18. Необходим ли свет для прорастания семян? Почему?

19. Рассмотрите изображение листа сирени и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.

Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами.

А	Б	В

20. Растения по-разному относятся к свету, теплу и влаге, и это учитывается цветоводами при разведении различных растений.

Опишите особенности растений лилии и фикуса, которые необходимо учитывать при их разведении в домашних условиях, используя для этого таблицу условных обозначений.

21. По каким из приведённых в описании позиций эти растения имеют одинаковые характеристики?

Класс-обществозание

Тема: Будь смелым. Прочитать параграф 11 и выполнить задание ВПР.

ВПР по обществознанию

1.В нашей стране все дети, достигшие возраста 6 лет и 6 месяцев, принимаются в школу.

1. Как Вы думаете, почему наше государство заботится о том, чтобы все дети могли учиться?

2. Составьте рассказ о своей учёбе, используя план.

1) Какие школьные предметы вызывают у Вас интерес? Почему?

2) Какие предметы являются трудными для Вас? В чём Вы видите причины трудностей?

2. Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) К естественным (биологическим) потребностям человека традиционно относят потребности в общественной деятельности, общественном признании, общении с другими людьми.

2) Потребности человека удовлетворяются в процессе его деятельности.

3) Понятие «индивид» используется для характеристики отличительных особенностей одного человека от другого.

4) К отличиям человека от других живых существ относят наличие мышления и словесной речи.

5) Потребности лежат в основе возникновения интересов и склонностей человека.

В Санкт-Петербурге был проведен опрос среди многодетных семей. Предметом опроса стали доли видов расходов в бюджете семей. Результаты опроса приведены на гистограмме.

Какие расходы наименее существенны для бюджета опрошенных многодетных семей? Предположите, почему именно эти расходы могут преобладать в семейном бюджете многодетных семей (выскажите не менее двух предположений).

Установите соответствие между примерами и видами межличностных отношений: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ		ВИДЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ
А) отношения главного врача больницы и представителя министерства на производственном совещании Б) отношения двух врачей, живущих по соседству, в нерабочее время В) отношения между лектором и аудиторией на конференции Г) отношения школьных друзей на вечере встречи выпускников		1) личные 2) официальные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

5. Известному писателю Марку Твену принадлежит следующее высказывание: «Доброта — это то, что может услышать глухой и увидеть слепой».

1. Как Вы понимаете смысл слова «доброта»?

2. Дайте своё объяснение смысла высказывания.

3. Как Вы думаете, почему важно, чтобы каждый человек был добрым?

Парламент государства X принял закон о понижении налогов на прибыль фирм, что способствовало бурному развитию бизнеса. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует данный пример? Поясните свой ответ.

Многие магазины предлагают покупать товары в кредит (см. фотографию).

1. В чём, по Вашему мнению, преимущество и в чём опасность покупки товаров в кредит?

2. Чем, по Вашему мнению, следует руководствоваться тому, кто собирается оформить кредит на покупку товара?

Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение о нашей стране, используя все приведённые ниже понятия:

Российская Федерация, Конституция РФ, Президент РФ, исполнительная власть, законодательная власть, государственные символы.

Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 249; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!