Занятие детей в кружке «Моделист» способствует формированию и поддержанию устойчивого интереса детей к технике.
Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
Дом детского творчества
Тонкинского района Нижегородской области
Творческое объединение «Моделист»
Тема: Автомоделирование .
Педагог дополнительного образования
Смирнов Владимир Иванович.
Тонкино 2010г.
Автомоделирование – это новое и очень
занимательное и увлекательное спортивно –
Техническое направление в области моделизма.
А.Анохин
«Автомоделирование» - одно из форм распространения среди учащихся знаний по основам автодела. Работа в кружке позволяет воспитать дух коллективизма, прививает целеустремлённость, развивает внимательность, интерес к технике и техническое мышление.
Автомоделирование – это один из спортивно – технических видов спорта и, занимаясь им, ребята получают необходимые начальные знания и трудовые навыки работы с ручным инструментом, опыт постройки моделей автомобилей из разнообразных материалов и участие с ними в соревнованиях и конкурсах. Их мечты об автомобилях часто перерастают в увлечённость, а увлечённость определяет выбор будущей профессии, то есть осуществляется начальная профессиональная ориентация детей.
Раздел программы носит вариативный характер, может быть дополнен или частично изменён с учётом возрастных способностей и уровня подготовки учащихся, а также от конкретных целей и направленности работы кружка. Количество учащихся в группе зависит от наличия рабочих мест в кабинете, санитарных условий, устава учреждения.
|
|
Автомобиль багги с электромотором
Автомобиль багги без электромотора
Автомобиль багги с усиленным кузовом
Методические пособия и материалы (чертежи и шаблоны моделей) для изготовления моделей на первом году обучения разработаны автором программы и адаптированы к требованиям по обучению, знаниям и конкретным навыкам работы, заложенным в разделе. Для работы на втором году обучения используются чертежи и материалы, публикуемые в различных технических изданиях с целью достижения кружковцами лучших результатов.
На протяжении всего периода обучения с учащимися проводятся теоретические занятия по темам программы, а также беседы об истории автотранспорта и развития автостроения, направленные на воспитание патриотизма и чувства гордости за наших автогонщиков и автостроителей.
Цель программы: создать условия для развития творческих способностей обучающихся, а также сформировать систему знаний по моделированию воспитать чувства патриотизма и любви к Родине.
|
|
Задачи:
Обучающие:
ü Обучение созданию моделей автомобилей из различных материалов;
ü Обучение работе с различными инструментами в процессе постройки моделей;
ü Расширение знаний в области истории автостроения и автомоделирования;
Воспитательные:
ü Воспитание трудолюбия, любви к труду и людям труда;
ü Воспитать уважение к собеседнику, ответственность за свои действия;
Развивающие:
ü Развить у детей принцип перехода от репродуктивных видов мыслительной деятельности через поэтапное освоение элементов творческого блока к творческой конструкторской и соревновательной деятельности;
ü Учить детей видеть совместимость технического дизайна и конструкции модели;
ü Развить эмоциональную отзывчивость;
Программа рассчитана на два года обучения, ребята первого года обучения посещают творческое объединеие 2 раза в неделю по 2 часа, занимаются группами от 12 до 15 человек, а ребята второго года обучения посещают кружок 3 раза в неделю по 2 часа по столько же человек. На первом году обучения учащиеся знакомятся с основами моделирования. Выполняют простые модели автомобилей из картона, контурные модели судов и простейшие модели самолётов на резиномоторе. Выполняют итоговые задания. Участвуют в конкурсах и соревнованиях.
|
|
На втором году обучения выполняют более сложные задания: модели автомобилей багги с электроприводом, модели судов и самолётов на электромоторах. Выполняют итоговые задания. Участвуют в выставках и конкурсах.
Знания и умения проверяются периодически, ставя задачи на укрепление полученных навыков, знаний и умений. Проверяются в форме выставок с обсуждением и беседой, в форме конкурсных и самостоятельных работ. Ребята участвуют в спортивных соревнованиях по автомоделированию.
Занятие детей в кружке «Моделист» способствует формированию и поддержанию устойчивого интереса детей к технике.
По окончании первого года обучения учащиеся должны знать:
1) Принципы постройки и историю возникновения автомобиля.
2) Технологию изготовления автомобиля.
3) Основные автомобилестроительные термины.
Должны уметь:
· Самостоятельно изготовить модель автомобиля из картона.
· Работать простейшим простым инструментом.
· Окрашивать детали модели и модель кистью.
По окончании второго года обучения учащиеся должны знать:
|
|
1) Материалы, применяемые в моделизме.
2) Технологии изготовления корпуса и деталей моделей.
3) Основы теории и устройство автомобиля.
4) Классификацию моделей и правила проведения соревнований.
5) Названия деталей и частей автомобилей.
Должны уметь:
· Работать с чертежом и эскизами.
· Изготавливать корпус и детали моделей из различных материалов.
· Окрашивать модель и детали различными способами.
· Пользоваться различным инструментом и приспособлениями в работе над моделями.
· Правильно подготовить и запускать модели.
Кружок моделирования располагается в кабинете с комнатой для руководителя. Кабинет обеспечен соответствующей мебелью: рабочими столами, стульями, шкафами для моделей, для строящихся моделей, шкафами для хранения инструмента, верстаками, столом для руководителя. Кабинеты по возможности оборудуются различными тематическими стендами и наглядными пособиями.
Материалы и инструменты:
· Металлические лобзики,
· Электролобзик,
· Шила,
· Напильники,
· Молотки,
· Упорные дощечки,
· Деревянные бруски,
· Шлифовальная бумага,
· Циркули,
· Ножи,
· Линейки,
· Карандаши,
· Отвёртки,
· Кусачки,
· Металлическая проволока,
· Электродрель,
· Свёрла,
· Ножницы по металлу,
· Ножовка по дереву,
· Ножовка по металлу,
· Клещи,
· Набор гаечных ключей,
· Плоскогубцы,
· Стамески,
· Долота,
· Провода,
· Паяльник,
· Рубанок,
· Фанера,
· Доски различной толщины,
· Пластик,
· Оргстекло.
К работе в кружке дети приступают после проведения руководителями соответствующего инструктажа по правилам техники безопасной работы каким-либо инструментом или приспособлением.
Изготовление модели автомобиля багги происходит в семь основных этапов:
· Разметка деталей изделия на материале;
· Обработка деталей;
· Монтажная сборка деталей изделия;
· Сборка деталей кузова с помощью клея;
· Сборка рамы жёсткости с помощью клея;
· Покраска изделия;
· Окончательная сборка изделия.
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 59; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!