Проблема, решаемая в ходе разработки модели
с одной стороны - в Ленинградской области наработаны эффективные практики и инициативы в области экологического просвещения, с другой стороны - данные практики носят локальный характер, отсутствует системный и комплексный подход к экологическому просвещению по дифференцированному подходу к разным видам отходов.
В решении этой проблемы заинтересованы все субъекты, вступающие в сеть. При этом они сохраняют независимость своей основной деятельности, объединяя при необходимости ресурсы. Создание сетевой организации означает интеграцию уникального опыта, возможностей, знаний и ресурсов участников, объединяющихся вокруг некоторого проекта, который не может быть выполнен каждым из партнеров в отдельности. В то же время, развивая сетевое и межведомственное взаимодействие, необходимо четко представлять возможности и потребности каждого участника, наличие реальной ресурсной базы участников сети, учитывать риски и трудности при организации совместной деятельности.
В соответствии с принципами Модели и проектируемым содержанием определены главные структурные компоненты:
Целевой компонент, который определяет основные задачи сетевого взаимодействияучастников сети и способы взаимодействия между ними, формы и методы организации совместной деятельности.
Объединяющая цель сетевого взаимодействия: создание условий длясистемного и комплексного подхода к экологическому просвещению по дифференцированному подходу к разным видам отходов путем сетевого взаимодействия и социального партнерства предприятий, бизнеса, образования и общественных организаций.
|
|
|
Задачи:
-подготовить жителей, работников Ленинградской области к участию в пилотном проекте по раздельному сбору мусора;
-повысить уровень экологической грамотности жителей в области дифференцированного подхода к разным видам отходов на территории Ленинградской области;
-повысить уровень практических навыков и компетенций жителей Ленинградской области в дифференцированном подходе к разным видам отходов;
-создать базу успешных практик экологического просвещения по дифференцированному подходу к разным видам отходов на территории Ленинградской области.
Управленческий компонент, который выполняет функции координации устойчивого сетевого взаимодействия в рамках реализации Модели для достижения объединяющей цели.
Непосредственное управление сетевым взаимодействием осуществляет Координационный совет, в состав которого могут входить представители: Комитета Ленинградской области по обращению с отходами; Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области; Комитета по молодежной политике Ленинградской области; Комитета по местному самоуправлению, межнациональным и межконфессиональным отношениям Ленинградской области; Комитета по культуре и туризму Ленинградской области; Регионального оператора; общественных организаций; муниципальных координационных советов.
|
|
|
Организационный компонент, который включает в себя состав участников сети и способы взаимодействия между ними, формы и методы организации совместной деятельности.
В состав участников сетевого взаимодействия муниципальных образований по апробации и реализации Модели входят:
● Сетевые партнеры – подведомственные учреждения и структуры муниципальных образований Ленинградской области деятельность которых связана с экологическим просвещением и сбором ТБО
● Социальные партнеры - общественные организации («РазДельный Сбор», НКО «Чистые Игры», РООЗППГБОС «Токсовские озера», РССМ, РДШ), предприятия и представители бизнеса (YotaLab), региональный оператор.
Результативный компонент включает в себя программу мониторинга эффективности взаимодействия сетевых и социальных партнеров в области экологического просвещения по дифференцированному подходу к разным видам отходов.
|
|
|
Для того чтобы созданная сеть успешно функционировала, важна постоянная поддержка всех коммуникативных потоков, проведение семинаров, совместных встреч, круглых столов, конференций.
Для эффективной реализации объединяющей цели и задач сетевого взаимодействия по апробации и внедрению Модели определены механизмы, которые обеспечат повышение эффективности экологического просвещения в области дифференцированного подхода к разным видам отходов на территории Ленинградской области, а именно:
-межведомственное и сетевое взаимодействие, обеспечивающие многостороннее и многоуровневое взаимодействие всех субъектов осуществляющих экологическое просвещение населения;
-коммуникативные площадки, обеспечивающие оперативный информационный обмен между субъектами системы экологического просвещения на региональном и муниципальном уровнях (форумы, конференции, круглые столы, семинары-практикумы, форсайт сессии, стажировочные площадки, организационно-деятельностные игры, средства массовой информации, платформа Public Talk, и др.);
-опорные площадки регионального, муниципального и локального уровня, развивающие проектную деятельность в области экологии, в том числе проекты устойчивого развития сельских территорий.
|
|
|
Апробация Модели делится на несколько этапов: подготовительный, основной, заключительный.
1. Подготовительный этап.
На данном этапе создается Координационный совет; разрабатывается Сетевой план апробации Модели; определяется состав участников апробации, с учетом инвентаризации и агрегации ресурсов; определяются инструменты, формы, технологии сетевого взаимодействия.
В общем сетевом плане прописываются все мероприятия по направлениям деятельности, определяются сроки, ответственные от каждой из сторон, распределяются функции организаций-партнеров. Самое важное на этом этапе - согласовать сетевой план со всеми участниками и спрогнозировать оптимальные сроки выполнения. Партнеры должны участвовать в едином целеполагании, согласовывать механизмы и схемы взаимодействия, договариваться о результатах деятельности. Совместное мероприятие в рамках проекта имеет свои особенности, его отличает сетевой характер, который на практике отражает все аспекты совместного использования объединяемых ресурсов. Объединяющая цель, задачи, направления и формы совместной деятельности, потребности, права и обязанности, объединяемые ресурсы, координаторы взаимодействия от каждой стороны закрепляются в договорах о сетевом взаимодействии и сотрудничестве с партнерами.
Проводится организационное совещание по уточнению и корректировке Сетевой плана апробации Модели.
2. Основной этап
В начале данного этапа проводится установочное мероприятие (круглый стол, семинар, совещание), с целью знакомства всех участников (сетевых и социальных партнеров) со структурой Модели, алгоритмами взаимодействия по экологическому просвещению, используемыми формами, методами и технологиями.
Проведение мероприятий в соответствии с Сетевым планом апробации Модели в смешанном формате (онлайн, офлайн).
На данном этапе необходимо провести установочные семинары для следующих категорий:
-специалистов подведомственных учреждений, которые будут задействованы в апробации Модели;
-педагогических работников учреждений дошкольного, общего и дополнительного образования, которые будут задействованы в апробации Модели;
-работников учреждений культуры, которые будут задействованы в апробации Модели;
-работников учреждений молодежной политики, которые будут задействованы в апробации Модели;
Существует необходимость разделения данных категорий, так как, несмотря на общее содержание методических и дидактических материалов, используемых для экологического просвещения дифференцированного подхода к разным видам отходов, существуют специфика подачи материала, в зависимости от использования площадок разных ведомств.
Так же, необходимо запланировать ряд семинаров- тренингов для волонтеров, которые будут задействованы в экологическом просвещении дифференцированного подхода к разным видам отходов для разных категорий граждан в разных форматах проведения мероприятий.
Только после этих действий, можно приступать к реализации мероприятий (в соответствии с Сетевым планом) по апробации Модели.
3. Заключительный этап.
Включает в себя:
-мониторинг эффективности взаимодействия сетевых и социальных партнеров в области экологического просвещения по дифференцированному подходу к разным видам отходов;
-анализ эффекта сетевого взаимодействия по апробации Модели и внесение корректировок;
- обобщение результатов апробации модели;
-составление дорожной карты по внедрению Модели на территории Ленинградской области.
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 71; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!